Analisis jenis kesilapan melalui kaedah Newman dan strategi penyelesaian masalah berayat Matematik dalam kalangan pelajar Tingkatan Dua

Bibliographic Details
Main Author:	Selvamarry Uvakaram
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2013
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12298
Abstract	Abstract here

Similar Items

Model Proses Berfikir Penyelesaian Masalah Matematik Berayat Murid Tingkatan Lima Yang Berpencapaian Tinggi Dan Rendah
by: Ismail Hj. Raduan
Published: (2023)

Kesan aplikasi modul PMku ke atas pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat
by: Siti Asmah Md Yusof (P74436 )
Published: (2023)

Keberkesanan kaedah model bar dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat
by: Farizan Ismail
Published: (2025)

Pengetahuan, sikap dan amalan guru menggunakan kaedah analisis kesilapan dalam penyelesaian masalah matematik persamaan kuadratik
by: Atikah Munirah Samsuri
Published: (2024)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
by: Norshafikah Mustapha Kamal
Published: (2021)

Kerangka penyelesaian masalah matematik berayat menggunakan lukisan model bar dalam kalangan murid tahun lima
by: Aspawati Haji Basri
Published: (2023)

Penggunaan Response to Intervention (RTI) dalam penyelesaian masalah matematik berayat bagi murid berpencapaian rendah di sekolah rendah
by: Narawi Abu Bakar
Published: (2017)

Kesan pendekatan strategi berfikir dan perwakilan visualisasi dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik berayat di sekolah rendah
by: Nasarudin Abdullah
Published: (2023)

Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
by: Ahmad, Azizah
Published: (2012)

Pengaruh pengetahuan asas algebra terhadap kemahiran penyelesaian masalah berayat subjek Matematik dalam kalangan pelajar menengah rendah daerah Tatau
by: Lay, Siong Ming
Published: (2011)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
by: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
Published: (2018)

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
by: Nur Amalina Ahmad
Published: (2023)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognitif dan kemahiran penyelesaian masalah matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
by: Nor Suhaila Abdul (P88324 )
Published: (2023)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
by: Khoo, Yee Ping
Published: (2017)

Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
by: Muhamad Sauki, Nur Izzah
Published: (2021)

Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
by: Yaakob, Mohd. Nazari
Published: (2007)

Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik
by: Suzana Anwar
Published: (2015)

Penggunaan heuristik penyelesaian masalah dan hubungannya dengan pencapaian matematik
by: Maizan Mahmud
Published: (2023)

Pemikiran matematik pelajar dalam empat topik tingkatan dua
by: Noreen Fazila Razak
Published: (2025)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
by: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
Published: (2022)

Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
Published: (2013)

Pola kemahiran pengajaran strategi penyelesaian masalah di kalangan guru pelatih pengajian matematik.
by: Siti Khadzimah Sallip
Published: (2023)

Penilaian kursus penyelesaian masalah matematik berasaskan web dengan pendekatan konstruktivis
by: Lai, Kim Leong
Published: (2006)

Penyelesaian masalah peruntukan sumber akademik melalui pengaturcaraan linear gol
by: Wan Noraini Wan Jaffar
Published: (2023)

Pengajaran dan pembelajaran Matematik melalui soalan berayat berbentuk kontekstual (PPMSBK) penyelidikan tindakan di sekolah rendah di provinsi Riau, Indonesia
by: Zulkarnain (G71948)
Published: (2023)

Pengkalibrasian Item Untuk Penggabungan Dua Ujian Matematik Tingkatan 2
by: Shamsuddin, Hasni
Published: (2014)

Pengaruh kebimbangan, efikasi kendiri dan sikap terhadap kemahiran penyelesaian masalah matematik
by: Zulianis, Alias
Published: (2025)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran pendekatan pendidikan matematik realistik ke atas kepercayaan matematik, perwakilan matematik dan kemahiran penyelesaian masalah matematik
by: Putri Yuanita (P45600)
Published: (2023)

Kesan Strategi Pengajaran Resiprokal terhadap kemahiran penyelesaian masalah, minat dan kebimbangan murid terhadap matematik
by: Beh, Jun Siong
Published: (2022)

Kesan tiga pembolehubah binaan ke atas kesukaran sesuatu soalan penyelesaian masalah matematik
by: Mat Baok, Saiman
Published: (1987)

Penguasaan istilah dan keupayaan penyelesaian masalah matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah
by: Anita Abd. Hamid
Published: (2008)

Kesan kaedah penyelesaian masalah pengajaran akidah terhadap peningkatan kemahiran berfikir kritis di kalangan pelajar tingkatan empat / Ismail Abas
by: Abas, Ismail
Published: (2001)

Strategi penyelesaian masalah sebagai faktor perantara di antara motivasi pencapaian dan pencapaian matematik dan kesannya terhadap pencapaian matematik di kalangan pelajar tingkatan empat Sekolah Menengah Kebangsaan Telok Datok, Banting.
by: Ng Chu Mooi
Published: (2023)

Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
by: Mahani, Ahmad
Published: (2021)

Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5
by: Azlina Amat Yasin
Published: (2017)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
by: Nurulhuda Md Hassan
Published: (2016)