Kesan Modul Integrasi Terapi Kognitif Tingkah laku- Psikospiritual Al-Ghazali terhadap penghargaan kendiri, efikisi kendiri dan daya tindak mangsa buli siber

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mapatan Sudin
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2024
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12304
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
حسب: Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
منشور في: (2018)

Hubungan penghargaan kendiri dengan tingkah laku buli di sekolah
حسب: Fredolin Inggam
منشور في: (2014)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
حسب: Nurul Huda Ishak
منشور في: (2022)

Kesan modul terapi bermain adlerian terhadap kesejahteraan kendiri kanak-kanak mangsa pengabaian
حسب: Linda Jamaludin (P78471)
منشور في: (2023)

Keberkesanan terapi seni ekspresif terhadap penghargaan kendiri, pengherotan kognitif dan kesejahteraan spiritual remaja yang terlibat dengan tingkah laku seksual
حسب: Nor Shakirah Binti Mohd Sakari
منشور في: (2020)

Pengaruh kefungsian keluarga, konsep kendiri, penghargaan kendiri, pengherotan kognitif ke atas kemurungan dalam kalangan remaja delinkuen
حسب: Zainah Ahmad Zamani (P46903)
منشور في: (2023)

Intervensi kaunseling kelompok tingkah laku kognitif ke atas mangsa buli di sekolah
حسب: Amin Al Haadi Shafie (P50993)
منشور في: (2023)

Hubungan Antara Tekanan Hidup, Sumber Sosial, Kemahiran Daya Tindak Dan Kesejahteraan Spiritual Dengan Penghargaan Kendiri Remaja Ponteng
حسب: Che Hashim, Rohani
منشور في: (2016)

Harga diri, kecelaruan kognitif, kemurungan, nilai moral dan strategi daya tindak remaja mangsa rogol
حسب: Salhah Abdullah (P47745)
منشور في: (2023)

Penghargaan kendiri siswazah Universiti Teknologi Malaysia dalam menuju alam pekerjaan
حسب: Dayang Masita Abdul Lani
منشور في: (2025)

Pemodelan pengesanan buli siber berdasarkan peranan sosial pengguna melalui kombinasi fitur
حسب: Wan Noor Hamiza Wan Ali (P93244)
منشور في: (2024)

Kesan buli siber terhadap sikap dan tingkah laku pelajar sekolah rendah
حسب: Tan, Lih Shy
منشور في: (2015)

Perkongsian maklumat peribadi di media sosial dan kaitannya dengan buli siber
حسب: Raja Muhammad Faiz Raja Hassan
منشور في: (N/A)

Pengaruh buli siber, kemurungan, kebimbangan dan tekanan terhadap pencapaian akademik murid
حسب: Yatiman Karsodikromo
منشور في: (2022)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
حسب: Hussin, Huzili
منشور في: (2013)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
حسب: Hussin, Huzili
منشور في: (2013)

Keberkesanan terapi seni lukisan terhadap remaja mangsa penderaan seksual
حسب: Siti Noorasmah Hamzah
منشور في: (2016)

Kesan Modul Kelompok Kemahiran Belajar Pendekatan Terapi Kognitif tingkah laku terhadap Kemahiran Belajar dan konsep kendiri dalam kalangan pelajar
حسب: Roslan Ahmad Fuad
منشور في: (2019)

Hubungan Penghargaan Kendiri dan Kemurungan ke atas Pencapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Khairul Bariyah, Kassim
منشور في: (2003)

Kesan intervensi terapi kognitif tingkahlaku singkat (CBT-B) terhadap kesediaan untuk berubah dan estim kendiri di dalam Institut Pemulihan Dadah
حسب: Muhammad Syamsul, Mat Zin
منشور في: (2016)

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng
حسب: Faridah Din
منشور في: (2011)

Hubungan antara gaya asuhan ibu bapa dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku delinkuen remaja
حسب: Gopal, Loganathan
منشور في: (2015)

Hubungan sokongan sosial dan penghargaan kendiri dengan kemurungan dalam kalangan pelatih sekolah tunas bakti
حسب: Abdurahman, Abdul Raub
منشور في: (2012)

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah
حسب: Aman, Rahimi Che
منشور في: (2006)

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah
حسب: Che Aman, Rahimi
منشور في: (2006)

2021_Pendekatan Dakwah Fardiyyah Melalui Bimbingan Taubat Bagi Membina Penghargaan Kendiri Remaja Berisiko Di Terengganu
حسب: Nabilah Binti Norzli
منشور في: (2021)

Kesan Terapi Bermain Pasir Dan Melukis Terhadap Kerisauan Dan Estim Kendiri Murid
حسب: Busu, Rusli
منشور في: (2011)

2021_Kesan Intervensi Integrasi Psikospiritual Al-Ghazali Dan Teknik CBT Untuk Menangani Stres, Kerisauan Dan Kemurungan Dalam Kalangan Pelajar Universiti
حسب: Wan Roslini Bt Mat Rasik
منشور في: (2021)

2020_Keberkesanan Modul Psikospiritual (i-Qalbu) Bagi Penagihan Opiat Dalam Kalangan Klien Terapi Gantian Metadon (TGM)
حسب: Zulfa Izza Binti Mohamed @ Hashim
منشور في: (2020)

Gejala buli siber dan implikasi terhadap emosi, motivasi dan sosial dalam kalangan murid di Bandar Seberang Jaya
حسب: Nur Azilah Ismail
منشور في: (2021)

Hubungan Iklim Organisasi dengan Penghargaan Kendiri Berasaskan Organisasi: Satu Kajian Empirikal di Jabatan Pelajaran Negeri (JPN)
حسب: Muhamad Kushairi, Jusoh
منشور في: (2009)

Pembinaan dan kesahan Modul Kaunseling Kelompok berdasarkan Teori Gestalt untuk meningkatkan penghargaan kendiri murid sekolah menengah
حسب: Rapidah A Bakar
منشور في: (2024)

Pengaruh efikasi kendiri kaunseling dan strategi daya tindak terhadap identiti profesional kaunselor
حسب: Nur Adilah Ramli
منشور في: (2021)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Brief (Mkb-b) Terhadap Kebimbangan Dan Kadar Ponteng Dalam Kalangan Mangsa Buli
حسب: Mohd Saad, Mohamad Basri
منشور في: (2021)

Keberkesanan terapi amalan Tarekat Qodiriyah Naqsyabandiyah terhadap pembangunan psikospiritual alumni pelatih di Pondok Remaja Inabah (1) Malaysia
حسب: Abu Bakar, Ahmad Mansor
منشور في: (2025)

Pengaruh status pemakanan, aktiviti fizikal dan penghargaan kendiri terhadap pencapaian akademik pelajar kolej kediaman Universiti Kebangsaan Malaysia
حسب: Nurul Diana Aminudin (P54192)
منشور في: (2023)

Keterlibatan kognitif, efikasi kendiri keusahawanan dan hubungannya dengan perilaku inovasi keusahawanan pelajar
حسب: Samsudin, Faridah
منشور في: (2017)

Pengaruh Pengurusan Displin Terhadap Makna Hidup Murid : Peranan Estim Kendiri Sebagai Mediator Dan Tingkah Laku Buli Sebagai Moderator
حسب: Etum, Sire
منشور في: (2023)

Masalah, Strategi Daya Tindak Dan Keperluan Mangsa Keganasan Rumah Tangga Wanita Melayu Di Pulau Pinang
حسب: Yusof, Masarah Mohamad
منشور في: (2017)

Kesan Terapi Bermain Dulang Pasir Terhadap Konsep Kendiri Dan Kebimbangan Kanak-Kanak Yang Mengalami Penderaan
حسب: Mohd Sarji, Zahari
منشور في: (2020)