Pendekatan pengajaran Matematik mengikut konteks di Sekolah Vokasional

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Murni
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2015
الموضوعات:	QA Mathematics
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1250
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual
حسب: Norsyaidah Seliaman
منشور في: (2017)

Penggunaan VLE FROG dalam pengajaran Matematik di sekolah rendah aliran Cina
حسب: Ooi, Yeong Wen
منشور في: (2016)

Keberkesanan pendekatan konstruktivisme dalam meningkatkan kemahiran komunikasi Matematik pelajar sekolah menengah pertama
حسب: Hadijah
منشور في: (2019)

Penerapan nilai oleh guru dalam pengajaran Matematik di Sekolah Menengah Pertama Palembang
حسب: Nyimas Aisyah
منشور في: (2016)

Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik
حسب: Nurul Nadia Ismail
منشور في: (2015)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
حسب: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
منشور في: (2020)

Penilaian pelaksanaan program pendidikan karakter dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik sekolah dasar
حسب: Sabaruddin Dahlan Husen
منشور في: (2019)

Analisis konsepsi dan amalan pengajaran guru terhadap penyelesaian masalah Matematik di sekolah menengah atas, Palembang
حسب: Hiltrimartin, Cecil
منشور في: (2016)

Pendekatan hibrid dalam pengajaran matematik untuk Sekolah Bestari.
حسب: Siti Fadzilah Mat Noor
منشور في: (2023)

Konsepsi guru Matematik tingkat sekolah menengah atas negeri terhadap pendekatan pembelajaran berpusat pelajar dan pelaksanaanya di dalam bilik darjah
حسب: Saleh, Trimurti
منشور في: (2017)

Pendekatan multimedia interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran matematik untuk Sekolah Bestari
حسب: Roslinda Ramli
منشور في: (2023)

Penilaian kursus penyelesaian masalah matematik berasaskan web dengan pendekatan konstruktivis
حسب: Lai, Kim Leong
منشور في: (2006)

Kompetensi guru Matematik terhadap amalan penerapan nilai Matematik di Sekolah Kebangsaan Daerah Kauala Kangsar Perak
حسب: Muhammad Safwan Ishak
منشور في: (2022)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
حسب: Noor Azulida, Ahmad
منشور في: (2002)

Pembangunan model pengajaran R-STEM berasaskan projek dengan penerapan elemen membina hubungan untuk pembelajaran Matematik Sekolah Rendah
حسب: Mohamad Nurizwan Jumiran
منشور في: (2023)

Pembangunan dan validasi model pengajaran dan pembelajaran matematik berasaskan metakognitif
حسب: Akhsanul In'am
منشور في: (2011)

Pengetahuan Pedagogi kandungan dan amalannya di kalangan guru Matematik sekolah menengah
حسب: Noor Shah Saad
منشور في: (2006)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
حسب: Aida Suzaini Abu Bakar
منشور في: (2018)

Kesan model pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan portfolio terhadap prestasi pelajar
حسب: Zainal Abidin
منشور في: (2017)

Tahap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sebagai alat bantu mengajar di kalangan guru Matematik semasa pengajaran dan pembelajaran Matematik disekolah menengah daerah Batang Padang, Perak
حسب: Johnson Savarimuthu
منشور في: (2004)

Pembinaan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan masalah dengan penerapan saintifik
حسب: Ahmad
منشور في: (2018)

Hubungan berstruktur antara pengetahuan dengan amalan pengajaran guru Matematik sekolah rendah dalam konteks KSSR
حسب: Wong Li Li (P82861)
منشور في: (2023)

Keberkesanan pendekatan kaedah polya dalam pengajaran kemahiran penyelesaian masalah bagi tajuk persamaan linear
حسب: Manivannan Subramaniam
منشور في: (2004)

Perisian geometers sketchpad sebagai bahan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik - kes tangen kepada bulatan
حسب: Harizon Suffian
منشور في: (2005)

Pencapaian Matematik di Peringkat Menengah Rendah
حسب: Idrus, Ibrahim
منشور في: (1998)

Keberkesanan strategi pengajaran menggunakan projektor ortogon terhadap pencapaian dalam topik pelan dan dongakan Matematik tingkatan 5
حسب: Karmina Abd Rahman
منشور في: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
حسب: Siti Nabila Khalid
منشور في: (2019)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
حسب: Nurulhuda Md Hassan
منشور في: (2016)

Persepsi Bakal Guru Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Subjek Matematik Dalam Bahasa Inggeris : Kajian Kes di Institut Bahasa Melayu Malaysia, Kuala Lumpur
حسب: Ab. Rahman, Che Hamad
منشور في: (2004)

Penentu Pencapaian Matematik Pelajar-Pelajar Melayu di Sekolah Menengah Negeri Perlis : Sikap, Penglibatan Ibu Bapa dan Faktor Guru
حسب: Zatina, Mohd. Said
منشور في: (2002)

Amalan penerapan nilai pendidikan umum dalam kalangan guru matematik sekolah rendah satu kajian kes
حسب: Sivagami Sundari Thruvankadam
منشور في: (2015)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
حسب: Mohd Ashraff Musa
منشور في: (2022)

Pembinaan model berstruktur pencapaian Matematik berasaskan transisi dengan penerapan orientasi pembelajaran Matematik
حسب: Nor Hashimah Abu Bakar
منشور في: (2016)

Pembangunan dan penilaian modul pentaksiran autentik dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik Tahun Satu bagi topik wang, masa dan waktu
حسب: Mas Norbany Abu Samah
منشور في: (2016)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
حسب: Norshafikah Mustapha Kamal
منشور في: (2021)

Faktor-Faktor Mempengaruhi Pencapaian Matematik Pelajar Cina Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan Chung Hwa, Kota Bharu
حسب: Chuan, Wan Phen
منشور في: (2003)

Persepsi Guru Sains dan Matematik dalam Penggunaan Alat ICT dan Bahan Sokongan : Kajian Kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Kuala Perlis
حسب: Ngoh, Yih Shan
منشور في: (2003)

Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
حسب: Mahani, Ahmad
منشور في: (2021)

Perbandingan Antara Mantik Al-Sullam Dengan Mantik Moden Dalam Konteks Pendidikan Matematik Di Malaysia
حسب: Maat, Siti Mistima
منشور في: (2003)

Pengetahuan Isi Kandungan Pedagogi dan Pengetahuan Isi Kandungan Matematik dalam kalangan guru pelatih Matematik Universiti Pendidikan Sultan Idris
حسب: Intan Azwani Azmi
منشور في: (2012)