Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes

Bibliographic Details
Main Author: Ahamad Tarmizi Azizan
Format: Thesis
Language:Malay
Published: 2006
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13028
Abstract Abstract here
_version_ 1855626346580934656
author Ahamad Tarmizi Azizan
author_facet Ahamad Tarmizi Azizan
author_sort Ahamad Tarmizi Azizan
description
format Thesis
id upsi-13028
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
language Malay
publishDate 2006
record_format sWADAH
record_pdf Restricted
spelling upsi-130282025-07-18 Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes 2006 Ahamad Tarmizi Azizan <p>Saban tahun, pencapaian pelajar sekolah menengah bagi kertas 2611/2 (menggambar) dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia menunjukkan senario yang membimbangkan. Hal ini berlaku kerana pelajar kurang menguasai kemahiran melukis dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual. Justeru, satu kajian kes kemahiran melukis dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual telah dilaksanakan terhadap sebilangan pelajar di sebuah sekolah menengah dalam daerah Hulu Selangor. Matlamat kajian adalah untuk mengenal pasti punca kelemahan penguasaan kemahiran melukis tersebut dan mencadangkan langkah-langkah yang boleh diambil untuk memperbaikinya. Tiga objektif yang diharapkan menerusi kajian ini adalah untuk melihat kesediaan dan minat belajar pelajar, melihat penguasaan kemahiran melukis pelajar, dan melihat kepentingan kemahiran melukis tersebut dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual. Justeru, kajian ini direka bentuk berdasarkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, di mana data-data dikumpulkan menerusi lapan instrumen dengan menggunakan kaedah pemerhatian, temu bual, dan kajian dokumen yang diperoleh dari sampel dan di tapak kajian. Berdasarkan penyelidikan model interaktif, data-data kajian telah dianalisis dan dihuraikan secara deskriptif menerusi kaedah pemikiran induktif. Hasil dapatan menunjukkan tahap kemahiran melukis sampel adalah rendah dan membimbangkan. Perkara ini telah dibuktikan menerusi hasil analisis karya secara deskriptif dalam pra-ujian 1 dan ujian 2, di mana hanya 50 peratus sampel menggunakan kemahiran melukis yang boleh diterima.</p> 2006 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13028 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13028 text zsm N/A openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Muzik dan Seni Persembahan N/A
spellingShingle Ahamad Tarmizi Azizan
Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes
thesis_level Master
title Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes
title_full Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes
title_fullStr Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes
title_full_unstemmed Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes
title_short Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes
title_sort kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran pendidikan seni visual di sekolah satu kajian kes
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13028
work_keys_str_mv AT ahamadtarmiziazizan kemahiranmelukisdalampembelajaranmatapelajaranpendidikansenivisualdisekolahsatukajiankes