Kesan kaedah inkuiri terhadap minat, sikap dan interaksi sosial murid dalam mata pelajaran Sains

Bibliographic Details
Main Author:	Suntharamoorthi Kannan
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2024
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13283
Abstract	Abstract here

Similar Items

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
by: Devi Govindasamy
Published: (2022)

Sikap, minat dan tahap pencapaian murid bagi mata pelajaran Pendidikan Islam
by: Noorziean Mohd Tairudin
Published: (2013)

Keberkesanan penggunaan aplikasi socrative terhadap pencapaian dan minat murid bagi mata pelajaran sains di sekolah rendah
by: Ganason, Premma
Published: (2019)

Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
by: Nurdiyana Ahmad Fuaddi
Published: (2021)

Minat, Aspirasi Kerjaya dan Sikap Terhadap Mata Pelajaran Rekaan dan Jahitan Pakaian dalam Kalangan Murid
by: Kamis, Arasinah
Published: (2009)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
by: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
Published: (2011)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran inkuiri stem sains berasaskan model 5e dalam meningkatkan pencapaian dan sikap terhadap sains murid sekolah luar bandar
by: Junainah Jamaludin
Published: (2021)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
by: Ngasiman, Nurulhuda
Published: (2014)

Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
by: Norlela Sikas
Published: (2019)

Pengaruh kawalan kendiri, interaksi pengajaran dan interaksi sosial terhadap penglibatan murid melalui pendekatan Pembelajaran Hibrid Serentak
by: Siti Alwani Abdul Rahim
Published: (2024)

Kesan teknik permainan terhadap prestasi,minat dan sikap murid sekolah kebangsaan dalam mengenal perkataan Bahasa Cina
by: Norfaneliza Mohd Embros
Published: (2021)

Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
by: Mahaida Dahuri
Published: (2025)

Kesan kaedah inkuiri terhadap perolehan kemahiran proses sains / Teoh Boon Kiau
by: Teoh , Boon Kiau
Published: (2020)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
by: Rohani Saimi
Published: (2021)

Kesan penggunaan Modul Rimba terhadap pencapaian sikap dan minat murid Orang Asli dalam mempelajari peribahasa Bahasa Melayu
by: Saliza Sahli
Published: (2022)

Model pengajaran M-Pembelajaran berasaskan kaedah inkuiri mata pelajaran sejarah peringkat menengah / Mohd Paris Saleh
by: Mohd Paris , Saleh
Published: (2016)

Keberkesanan penggunaan pendekatan inkuiri 5E terhadap tajuk ketumpatan bagi meningkatkan pencapaian Sains murid tahun 3
by: Nantha Kumar Sivaperumal
Published: (2023)

Kesan teknik Jigsaw II dalam pembelajaran sains ke atas prestasi akademik dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar berprestasi rendah
by: Mohamad Ali Piah Landahari
Published: (2014)

Pembelajaran berasaskan inkuiri melalui penerapan kearifan tempatan dalam mata pelajaran Geografi
by: Nik Mohd Zaki Nik Mohamed
Published: (2024)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
by: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
Published: (2005)

Pembangunan multimedia cakera padat untuk mata pelajaran sains bahan
by: Ong, Tze Ching
Published: (2003)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
by: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
Published: (2019)

Tahap penguasaan, sikap dan minat pelajar Kolej Kemahiran Tinggi MARA terhadap mata pelajaran Bahasa Inggeris
by: Kamsur, Nadzalinda
Published: (2015)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) untuk mata pelajaran kaedah membatik
by: Abd. Kadir, Noorhati
Published: (2003)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) untuk mata pelajaran kaedah membatik
by: Abd. Kadir, Noorhati
Published: (2003)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
by: Pingalan Gejandran
Published: (2016)

Hubungan antara sikap, minat dan gaya pembelajaran terhadap pembelajaran Jawi murid sekolah rendah di Hulu Selangor
by: Ainatul Amanah Mhd Bakri
Published: (2022)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
by: Muthiah, Malar
Published: (2010)

Kesan penggunaan teknik inkuiri penemuan berbanding tutorial terhadap pencapaian pelajar
by: Abdul Aziz Basri
Published: (2018)

Sikap pelajar terhadap mata pelajaran Pendidikan Islam di dua buah sekolah / Nazri Hamid.
by: Hamid, Nazri
Published: (2000)

Persepsi pelajar terhadap penggunaan koswer multimedia mata pelajaran sains tingkatan tiga
by: Khoo, Poh Teng
Published: (2017)

Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual tingkatan 4
by: Mohd Izyafifi Mohd Jaya
Published: (2020)

Keberkesanan penggunaan Realiti Maya dalam pembelajaran sains terhadap prestasi dan minat murid sekolah luar bandar
by: Mohd Fairuz Che Ghani
Published: (2024)

Kajian kes eksploratori dalam mata pelajaran Sains sekolah rendah melalui pendekatan projek
by: Mohd Halim Marzuki
Published: (2014)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
by: Azlili Murad
Published: (2018)

Kesan Strategi Pengajaran Resiprokal terhadap kemahiran penyelesaian masalah, minat dan kebimbangan murid terhadap matematik
by: Beh, Jun Siong
Published: (2022)

Kesan Pengajaran Pembelajaran (P&P) Inkuiri Berbantu Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT) Terhadap Pencapaian dalam Mata Pelajaran Sains (Biologi) bagi Pelajar Tingkatan 2 di SMKA
by: Amri, Nita @ Siti Raudhah
Published: (2003)

Keberkesanan pengajaran inkuiri dalam meningkatkan pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran sejarah
by: Awg Kasmurie Awg Kitot. (P47441)
Published: (2023)

Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
by: Ng, Chee Hoe
Published: (2021)

Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah
by: Ruzianah Misman
Published: (2017)