Aziz, L. (2009). The effectiveness of double entry in comprehending literary texts.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Aziz, Lawati. The Effectiveness of Double Entry in Comprehending Literary Texts. 2009.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Aziz, Lawati. The Effectiveness of Double Entry in Comprehending Literary Texts. 2009.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.