Supramaniam, J. K. (2024). Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationSupramaniam, Jaya Kumar. Peranan Pembelajaran Terarah Kendiri Sebagai Mediator Dalam Hubungan Pembelajaran Teradun Dengan Pencapaian Prinsip Perakaunan Di Sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia. 2024.
MLA (9th ed.) CitationSupramaniam, Jaya Kumar. Peranan Pembelajaran Terarah Kendiri Sebagai Mediator Dalam Hubungan Pembelajaran Teradun Dengan Pencapaian Prinsip Perakaunan Di Sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia. 2024.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.
