Supramaniam, J. K. (2024). Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रSupramaniam, Jaya Kumar. Peranan Pembelajaran Terarah Kendiri Sebagai Mediator Dalam Hubungan Pembelajaran Teradun Dengan Pencapaian Prinsip Perakaunan Di Sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia. 2024.
एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रSupramaniam, Jaya Kumar. Peranan Pembelajaran Terarah Kendiri Sebagai Mediator Dalam Hubungan Pembelajaran Teradun Dengan Pencapaian Prinsip Perakaunan Di Sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia. 2024.
चेतावनी: ये उद्धरण हमेशा 100% सटीक नहीं हो सकते हैं.