Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia

Bibliographic Details
Main Author:	Jaya Kumar Supramaniam
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2024
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13309
Abstract	Abstract here

Similar Items

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
by: Krishnan, Sashi Kala
Published: (2018)

Kesan Penggunaan Sistem Pembelajaran Terarah Kendiri Secara Atas Talian (E-Solms) Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Motivasi Pembelajaran Pelajar
by: Daud, Khairul Azhar Mat
Published: (2010)

Pengaplikasian pembelajaran terarah kendiri dalam subjek percukaian
by: Ahmad, Adiebah
Published: (2002)

Gaya pembelajaran prinsip perakaunan dengan pencapaian akademik pelajar:inventori pembelajaran di sekolah (SASI)
by: Faridah Md Ashiri
Published: (2005)

Peningkatan pencapaian prinsip perakaunan melalui kaedah pembelajaran koperatif pelajar tingkatan lima
by: Noor Shakira Masarudin (P 63805)
Published: (2023)

Sikap terhadap pembelajaran Prinsip Perakaunan dan hubungannya dengan pencapaian Prinsip Perakaunan tingkatan 4 di sekolah-sekolah daerah Manjung Perak
by: Marlina Hassan
Published: (2005)

Kesan penggunaan komputer dalam pembelajaran prinsip perakaunan
by: Siti Habidah Omar
Published: (2010)

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Azfariza Abdul Rahim
Published: (2007)

Kesediaan kaedah pengajaran pembelajaran berasaskan masalah (PBM) guru prinsip perakaunan dan pencapaian pelajar
by: Rasidah Mohamad Yusop (P66486)
Published: (2023)

Kesan modul pembelajaran terarah kendiri terhadap pencapaian pelajar tingkatan empat bagi tajuk penulisan karangan fakta Bahasa Melayu
by: Nazrin Abu Bakar
Published: (2020)

Pembangunan modul pembelajaran terarah kendiri mengenai konsep dan gelagat kos bagi mata pelajaran perakaunan kos di Politeknik Sultan Hj. Ahmad Shah, Kuantan
by: Abdul Rashid, Norbizuna
Published: (2004)

Keberkesanan strategi pembelajaran masteri terhadap pencapaian dan pembangunan kompetensi pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Heilmann Zulkifli
Published: (2010)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Siti Faridah Shafii
Published: (2018)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen
by: Hani Harliza Ghazali
Published: (2017)

Stail berfikir dan stail pembelajaran pelajar Kolej Vokasional Zon Selatan
by: Khaireni Kamaruddin (P69679)
Published: (2023)

Pembangunan model kemahiran pembelajaran kolaboratif dan terarah kendiri guru dan pelajar pengajian perniagaan tingkatan enam melalui pembelajaran berasaskan masalah
by: Janet Jequiline Jolly Tinjol
Published: (2022)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Komuniti Dalam Sains Informal Ke Atas Kemahiran Membuat Keputusan, Efikasi Kendiri Dan Pembelajaran Terarah Kendiri Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
by: Abdul Razak, Shuhairi
Published: (2014)

Amalan komuniti pembelajaran profesional dan aturan kendiri sebagai faktor peramal terhadap pengetahuan teknologi pedagogi kandungan dalam kalangan guru prinsip perakaunan
by: Tan, Su Ling
Published: (2021)

Pembinaan modul pembelajaran teradun nutrisi di hujung jari dan kesannya terhadap pencapaian pelajar
by: Nurul Hafizah Masni
Published: (2017)

Kesediaan pelajar mengaplikasi kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pembelajaran prinsip perakaunan
by: Vani Tanggamani
Published: (2006)

Keprihatinan dan tahap penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan kes dalam kalangan guru prinsip perakaunan
by: Tuan Noormahanisa Tuan Mahyidin (P95918)
Published: (2023)

Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer
by: Norraihan Rosman
Published: (2020)

Keberkesanan Pembelajaran Makmal Maya Teradun Terhadap Kawalan Hormon
by: Abd Rahman, Sumaiyah
Published: (2022)

Penggunaan strategi pembelajaran pengarahan kendiri di kalangan pelajar-pelajar jurusan perakaunan
by: Osman, Kaharuddin, et al.
Published: (2001)

Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
by: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
Published: (2022)

Penghasilan dan penilaian manual pembelajaran terarah kendiri (MPTK) bagi hitungan isipadu kerja tanah menggunakan perisian SDR mapping & deisgn
by: Slat, Sulie
Published: (2002)

Gaya pertautan dan motivasi pelajar, serta pengajaran dan bimbingan guru Pendidikan Islam terhadap pembelajaran terarah kendiri (PTK) pelajar
by: Muhamad Suhaimi Taat
Published: (2011)

Tahap kesediaan pembelajaran kendiri dan jenis gaya pembelajaran serta hubungan dengan pencapaian akademik dalam kalangan guru pelatih di IPG Zon Timur
by: Malek Saat. (P47643)
Published: (2023)

Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
by: Nuurul Najwa Zulkifle
Published: (2018)

Gamifikasi dalam model pembelajaran teradun TVET bagi meningkatkan keterlibatan
by: Laily Abu Samah (P103842)
Published: (2024)

Amalan pentaksiran untuk pembelajaran guru-guru sekolah kluster kecemerlangan sekolah rendah zon selatan
by: Khamis, Senin
Published: (2019)

Perbandingan Pembelajaran Koperatif dan Tradisional Terhadap Prestasi, Atribusi Pencapaian, Konsep Kendiri Akademik dan Hubungan Sosial dalam Pendidikan Perakaunan
by: Abdul Kadir, Suhaida
Published: (2002)

Hubungan antara estim kendiri, efikasi kendiri keputusan kerjaya dan sokongan sosial dengan kematangan pemilihan kerjaya pelajar prinsip perakaunan
by: Juhod, Suhaila
Published: (2018)

Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial
by: Mohd Shahir, Mohamed Sunar
Published: (2019)

Sumbangan input-persekitaran terhadap pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di Pantai Barat Sabah
by: Kuan, Hee Pit
Published: (2014)

Lokus kawalan dan hubungannya dengan pencapaian prinsip perakaunan di kalangan pelajar tingkatan empat
by: Salina Kassim
Published: (2006)

Hubungan tahap keprihatinan dengan amalan perubahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru prinsip perakaunan menggunakan model CBAM
by: Afzan Dzolkarnaini
Published: (2020)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri berasaskan komputer mata pelajaran prinsip elektrik (topik perintang)
by: Stapah @ Salleh, Mazuin
Published: (2003)

Kesan Pendekatan Kecerdasan Pelbagai Secara Atas Talian Terhadap Literasi Digital, Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Bagi Topik Daya Dan Gerakan
by: Ahamad, Adri Nirwan
Published: (2020)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
by: Bahrum, Noor Baizura
Published: (2021)