Kebolehgunaan Modul Mahir Kohesi dalam penulisan karangan murid sekolah menengah

書目詳細資料
主要作者:	Nor Akma Mat Nawi
格式:	Thesis
語言:	马来语
出版:	2024
主題:	PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13435
Abstract	Abstract here

相似書籍

Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
由: Ramli Yaacob
出版: (2017)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
由: Norliza Abdullah
出版: (2018)

Analisis resapan inovasi telegram dari aspek tingkah laku dan pencapaian murid dalam penulisan karangan
由: Muhammad Aminul Khalil Zaini
出版: (2020)

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
由: Suzana Abu Hassan
出版: (2018)

Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
由: Sharwinthiran Thavarajah
出版: (2021)

Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya
由: Mariam Md Saad
出版: (2011)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
由: Kavitha Ratnam
出版: (2017)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran kefahaman membaca Bahasa Melayu melalui pendekatan pengajaran bahasa asing dalam kalangan murid bukan penutur natif
由: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
出版: (2023)

Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina
由: Zaliyatunnur Awang Kechik
出版: (2019)

Kesalahan sintaksis dalam karangan murid Cina tahun lima: satu analisis struktur
由: Amizan Adnan
出版: (2011)

Kesan penggunaan modul 3K dalam pembelajaran pemahaman komsas
由: Nor Akma Mat Nawi
出版: (2019)

Ketepatan aplikasi penanda wacana murid di bandar dan luar bandar dalam aspek kemahiran menulis karangan
由: Sharipah Ainun Samsudin
出版: (2010)

Kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu dalam kalangan murid India Tamil Kelas Peralihan : kelemahan dan cara mengatasi
由: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
出版: (2010)

Pembangunan dan kebolehgunaan garis panduan pelaksanaan program komuniti membaca
由: Azizah Arsad
出版: (2023)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
由: Rohaya Rahim
出版: (2019)

Pendekatan metakognisi dalam pengajaran karangan bahasa Melayu
由: Nor&#039;aini Kamaruddin
出版: (2008)

Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
由: Norafidah Noralidin
出版: (2017)

Pembangunan modul watak bagi kemahiran membina ayat Bahasa Melayu murid sekolah Tamil
由: Revathi Raja Gopal
出版: (2023)

Pengubahsuaian dan pengujian model integrasi multimedia interaktif untuk penulisan rumusan
由: Noor Syafira Adnan
出版: (2019)

Pembangunan dan kesan modul bacaan Bahasa Tamil berdasarkan kaedah fonik bagi murid bukan penutur natif
由: Thulasi Rudrapathy
出版: (2024)

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
由: Malathy Sukumarian
出版: (2017)

Penilaian penulisan buku tatabahasa bahasa Melayu : satu analisis 'teori' Atqakum / Rafizah bt. Mohd Rasidi
由: Mohd Rasidi, Rafizah
出版: (2000)

Pengaruh dialek Kelantan dalam komunikasi semasa proses pembelajaran terhadap tahap keyakinan diri pelajar sekolah menengah.
由: Nuradlin Syafini Nawi
出版: (2020)

Pembangunan modul pengajaran bahasa Melayu secara bersepadu
由: Zulkifli Osman
出版: (2013)

Kesan laman sesawang multimedia interaktif terhadap pencapaian kata pemeri murid tahun lima
由: Mohd Faris Che Mohamad Rahimi
出版: (2022)

Hubungan sosioekonomi keluarga dan pengaruh rakan sebaya terhadap gejala gengsterisme murid India
由: M.Sreetharan V.Marimuthu
出版: (2021)

Keberkesanan kaedah analisis fitur dalam menambah kosa kata murid Tamil tahun dua
由: Noratikah Abidin
出版: (2021)

Kesan penggunaan Sinding Pimato terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
由: Marbella Justine
出版: (2019)

Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
由: Chek Norila Mohamad Zain
出版: (2017)

Penguasaan kemahiran menulis Bahasa Tamil dalam kalangan murid bukan penutur natif di Sekolah Kebangsaan
由: Chitra Selvi Rudrapathy
出版: (2024)

Kesan dimensi pembelajaran Marzano terhadap keupayaan menjawab soalan kefahaman dalam kalangan murid Cina tahun lima
由: Fatin Zulkifli
出版: (2022)

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina
由: Wong Hoi Yee
出版: (2019)

Pemilihan kosa kata secara bertutur dan menulis dalam kalangan murid sekolah rendah di Bukit Katil, Melaka
由: Norshabarina Isa
出版: (2018)

Perbandingan kesan antara Quizizz dan Google Form terhadap pencapaian imbuhan apitan Bahasa Melayu murid Cina tingkatan dua
由: Zahidah Zainaripin
出版: (2023)

Tinjauan nilai murni KBSM dalam novel KOMSAS peringkat menengah rendah
由: Noraslan Norasim
出版: (2010)

Perkaitan antara bahan bantu belajar dan gaya pembelajaran dengan pencapaian kertas bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan Melayu
由: Lili Sunaini Ramli
出版: (2006)

Kesan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian elemen intonasi, ekspresi muka dan gaya penyampaian kemahiran bercerita dalam kalangan murid bahasa Tamil
由: Jivendra Pandian
出版: (2023)

Praktis aplikasi Google Classroom dalam kalangan guru Bahasa Melayu di Sekolah Menengah
由: Abdullah Yusof
出版: (2024)

Mereka bentuk modul pengajaran huruf Tamil Uyir Eluthu bagi pembelajaran bahasa Tamil di prasekolah
由: Gunalan Kannapiran
出版: (2019)

Pelaksanaan pembelajaran dan pemudahcaraan peribahasa Bahasa Melayu menggunakan bahan multimodal di sekolah menengah
由: Shaline Sanmugam
出版: (2021)