The use of mind mapping as a pre-writing activity in writing factual essays: a case study
| المؤلف الرئيسي: | Gourikutty Sarachandra Panicker |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13468 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Using model essays to improve students writing
حسب: Cheah, Mei Len
منشور في: (2009)
حسب: Cheah, Mei Len
منشور في: (2009)
The use of peer instruction in a flipped learning environment in teaching ESL students argumentative essay writing
حسب: Amreet Kaur Jageer Singh
منشور في: (2021)
حسب: Amreet Kaur Jageer Singh
منشور في: (2021)
The Use Of The Internet Is ESL/Writing Classroom : A Case Study
حسب: Mohd. Asri, Mohd. Noor
منشور في: (2002)
حسب: Mohd. Asri, Mohd. Noor
منشور في: (2002)
The effectiveness of selected metacognitive strategies in enhancing the writing ability of pre-university students
حسب: Rabindra Dev Prasad Prasad V.P.N.
منشور في: (2007)
حسب: Rabindra Dev Prasad Prasad V.P.N.
منشور في: (2007)
Implementing collaborative writing to enhance students writing
حسب: Azura Janudin
منشور في: (2006)
حسب: Azura Janudin
منشور في: (2006)
Collaborative writing or small group discussion in enhancing students composition writing
حسب: Ponrany Sinnadurai
منشور في: (2007)
حسب: Ponrany Sinnadurai
منشور في: (2007)
An investigation of classroom intervention : plot as a pre-writing strategy on the narrative writing of ESL students / Gan Shiau Chin
حسب: Gan, Shiau Chin
منشور في: (2012)
حسب: Gan, Shiau Chin
منشور في: (2012)
Writing styles and strategies used by Malaysia lawyers in the writing of affidavits / Sobha Rani Dev
حسب: Dev, Sobha Rani
منشور في: (1999)
حسب: Dev, Sobha Rani
منشور في: (1999)
Using literary text to foster vocabulary acquisition: a case study on the relationship between reading and writing
حسب: Yeo, Chong Ee
منشور في: (2006)
حسب: Yeo, Chong Ee
منشور في: (2006)
The use of guided writing activities in an EFL classroom in Thailand / Pairote Bennui.
حسب: Bennui, Pairote
منشور في: (2003)
حسب: Bennui, Pairote
منشور في: (2003)
The use of video in teaching writing
حسب: Farahidatul Akmar Awaludin
منشور في: (2008)
حسب: Farahidatul Akmar Awaludin
منشور في: (2008)
Dialogue journal writing via e-mail and its effects on ESL students writing skills
حسب: Norhaniza Zainal Abidin
منشور في: (2007)
حسب: Norhaniza Zainal Abidin
منشور في: (2007)
The effects of evaluation on the writing of ESL students / Thavamalar a/p Thuraisingam
حسب: Thuraisingam, Thavamalar
منشور في: (2005)
حسب: Thuraisingam, Thavamalar
منشور في: (2005)
Information skills in academic writing / Premavathy a/p N. Gurusamy.
حسب: N. Gurusamy, Premavathy
منشور في: (2000)
حسب: N. Gurusamy, Premavathy
منشور في: (2000)
The effects of writing through blogging on ESL learners' writing apprehension and writing quantity
حسب: Suzie Wong @ Suzie Rahman
منشور في: (2012)
حسب: Suzie Wong @ Suzie Rahman
منشور في: (2012)
An analysis of nominal groups in inspirational writings : a systemic-functional approach / Wong Wai To
حسب: Wong, Wai To
منشور في: (2001)
حسب: Wong, Wai To
منشور في: (2001)
Strategies used in summary writing by Malaysian students / Vasanthi Ramadass.
حسب: Ramadass, Vasanthi
منشور في: (2010)
حسب: Ramadass, Vasanthi
منشور في: (2010)
An error analysis of verb tenses in the writing of form four students
حسب: Sazlina Zuriati Samah
منشور في: (2010)
حسب: Sazlina Zuriati Samah
منشور في: (2010)
The effectiveness of contextual learning in writing among young ESL students
حسب: Saraswathy Thevaraya Pillai
منشور في: (2005)
حسب: Saraswathy Thevaraya Pillai
منشور في: (2005)
The interference of first language towards writing in English as second language
حسب: Punethawathi Rajagopal
منشور في: (2016)
حسب: Punethawathi Rajagopal
منشور في: (2016)
The use of Malaysian English in creative writing by Malaysian writers / Umavathy Govendan
حسب: Govendan, Umavathy
منشور في: (2001)
حسب: Govendan, Umavathy
منشور في: (2001)
An analysis on the impact of sociocultural elements utilised by students in scaffolding ESL writing
حسب: Theva Manoharam Palanisamy
منشور في: (2022)
حسب: Theva Manoharam Palanisamy
منشور في: (2022)
Spelling errors in the writing of Malay lower secondary school students / Ardiana Arshad
حسب: Ardiana, Arshad
منشور في: (2011)
حسب: Ardiana, Arshad
منشور في: (2011)
The effect of collaborative learning on individual writing performance of ESL learners / Suganthi Subramaniam
حسب: Subramaniam, Suganthi
منشور في: (2010)
حسب: Subramaniam, Suganthi
منشور في: (2010)
Use of translation in the writings of International students learning English in Malaysia / Soheila Mahernia
حسب: Mahernia, Soheila
منشور في: (2014)
حسب: Mahernia, Soheila
منشور في: (2014)
Exploring the use of the writing portal to support ESL students' writing process
حسب: Noraini Said
منشور في: (2015)
حسب: Noraini Said
منشور في: (2015)
English for computer engineering students in Universiti Pertahanan Nasional Malaysia : a study of English Language writing needs / Hadzrie Abdul Khan.
حسب: Abdul Khan, Hadzrie
منشور في: (2009)
حسب: Abdul Khan, Hadzrie
منشور في: (2009)
The effects of planning on the narrative writings of Malaysian tertiary level students / Sim Biow Yee
حسب: Sim, Biow Yee
منشور في: (2010)
حسب: Sim, Biow Yee
منشور في: (2010)
Misuse of English morphology in writing among TESL students / Nur Ilyani binti Idris
حسب: Idris, Nur Ilyani
منشور في: (2015)
حسب: Idris, Nur Ilyani
منشور في: (2015)
The correlation between matriculation students’ lexical richness and their writing scores / Lee Hui Shein
حسب: Lee, Hui Shein
منشور في: (2013)
حسب: Lee, Hui Shein
منشور في: (2013)
Using process approach to enhance writing ability of form three students of SMK Trolak
حسب: Mohd Mohathir Jamaludin
منشور في: (2005)
حسب: Mohd Mohathir Jamaludin
منشور في: (2005)
Using newspapers to improve narrative writing among secondary school students / Saibah binti Awang Ahmad
حسب: Awang Ahmad, Saibah
منشور في: (2012)
حسب: Awang Ahmad, Saibah
منشور في: (2012)
The effect of teacher self-disclosure in improving ESL undergraduates argumentative essays
حسب: Paul Gnanaselvam Pakirnathan
منشور في: (2021)
حسب: Paul Gnanaselvam Pakirnathan
منشور في: (2021)
Assesssing the quality of email-based and conventional essay writing
حسب: Noor Wati Bte BM Bappu
منشور في: (2024)
حسب: Noor Wati Bte BM Bappu
منشور في: (2024)
The relationship between writing performance and critical thinking dispositions among Malaysian Pre-University students / Nadiah Thanthawi Jauhari
حسب: Nadiah , Thanthawi Jauhari
منشور في: (2015)
حسب: Nadiah , Thanthawi Jauhari
منشور في: (2015)
A study of lexical richness in ESL students’ writing / Josephine Uma Selvaraju
حسب: Josephine Uma , Selvaraju
منشور في: (2019)
حسب: Josephine Uma , Selvaraju
منشور في: (2019)
Effect of blogging on essay writing performance of Iranian graduate students
حسب: Kashani, Hajar
منشور في: (2014)
حسب: Kashani, Hajar
منشور في: (2014)
The roles of linguistic knowledge and lexical retrieval in writing essays : a comparative analysis of the first and second language writing of Malaysian ESL learners
حسب: Sharifa Eda Wan Puteh Alkaff
منشور في: (2024)
حسب: Sharifa Eda Wan Puteh Alkaff
منشور في: (2024)
A study on contrastive rhetoric in English writing and the myside bias / Atiyeh Kamyabi Gol
حسب: Gol, Atiyeh Kamyabi
منشور في: (2012)
حسب: Gol, Atiyeh Kamyabi
منشور في: (2012)
Developing a corpus-based teaching framework of argumentative essays for pre-university students
حسب: Anita, Kanestion
منشور في: (2023)
حسب: Anita, Kanestion
منشور في: (2023)
مواد مشابهة
-
Using model essays to improve students writing
حسب: Cheah, Mei Len
منشور في: (2009) -
The use of peer instruction in a flipped learning environment in teaching ESL students argumentative essay writing
حسب: Amreet Kaur Jageer Singh
منشور في: (2021) -
The Use Of The Internet Is ESL/Writing Classroom : A Case Study
حسب: Mohd. Asri, Mohd. Noor
منشور في: (2002) -
The effectiveness of selected metacognitive strategies in enhancing the writing ability of pre-university students
حسب: Rabindra Dev Prasad Prasad V.P.N.
منشور في: (2007) -
Implementing collaborative writing to enhance students writing
حسب: Azura Janudin
منشور في: (2006)