Reward in ESL classroom: impact on the learners' performance in vocabulary
| المؤلف الرئيسي: | Hema Kumary Valasamy |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2010
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13592 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Learners' difficulties in group work in an ESL classroom / Aziah binti Ibrahim.
حسب: Ibrahim, Aziah
منشور في: (2001)
حسب: Ibrahim, Aziah
منشور في: (2001)
The effectiveness of input and output in vocabulary acquisition among primary ESL learners / Mellisa Chin Lee Lee
حسب: Chin, Mellisa Lee Lee
منشور في: (2014)
حسب: Chin, Mellisa Lee Lee
منشور في: (2014)
Teacher's feedback-effects on student's behaviour during English Language classroom lesson
حسب: Gunadevi Jeevi Subramaniam
منشور في: (2008)
حسب: Gunadevi Jeevi Subramaniam
منشور في: (2008)
The use of humor in the ESL classroom
حسب: Raymond Mariadass@Manickam
منشور في: (2007)
حسب: Raymond Mariadass@Manickam
منشور في: (2007)
The effect of collaborative learning on individual writing performance of ESL learners / Suganthi Subramaniam
حسب: Subramaniam, Suganthi
منشور في: (2010)
حسب: Subramaniam, Suganthi
منشور في: (2010)
Politeness in Malaysian ESL classroom directives / Khaw Aun Nee.
حسب: Khaw, Aun Nee
منشور في: (2010)
حسب: Khaw, Aun Nee
منشور في: (2010)
The Use Of The Internet Is ESL/Writing Classroom : A Case Study
حسب: Mohd. Asri, Mohd. Noor
منشور في: (2002)
حسب: Mohd. Asri, Mohd. Noor
منشور في: (2002)
Investigating the effects of smartboard on EFL learners’motivation and vocabulary achievement at a Saudi university
حسب: Ahmad, Waqar
منشور في: (2020)
حسب: Ahmad, Waqar
منشور في: (2020)
Teachers integration of higher order thinking skills in ESL reading classroom
حسب: Affikah Fazlyna Omar
منشور في: (2020)
حسب: Affikah Fazlyna Omar
منشور في: (2020)
Learner-teacher perceptions of classroom processes in an English proficiency class / by Cordelia Mason.
حسب: Mason, Cordelia
منشور في: (2001)
حسب: Mason, Cordelia
منشور في: (2001)
The use web sites in ESL classrooms / Nor Azah bt. Mohd Rathi.
حسب: Mohd Rathi, Nor Azah
منشور في: (2003)
حسب: Mohd Rathi, Nor Azah
منشور في: (2003)
Enhancing learner autonomy in vocabulary learning among young learners of ESL
حسب: Eva Mohamad
منشور في: (2011)
حسب: Eva Mohamad
منشور في: (2011)
Kata sendi nama 'Pada' dan 'Kepada' dalam Bahasa Melayu: perbandingan antara teks Tatabahasa Dewan dengan data korpus Dewan Bahasa dan Pustaka
حسب: Mohd Pouzi Zakaria
منشور في: (2008)
حسب: Mohd Pouzi Zakaria
منشور في: (2008)
Teacher codeswitching in an ESL classroom : Linguistics patterns, functions an student pereceptions / Ernie Adnan
حسب: Ernie, Adnan
منشور في: (2011)
حسب: Ernie, Adnan
منشور في: (2011)
Spoken Word Poetry as an alternative method to improve ESL learners speaking skills
حسب: Rose Suzila Yahaya
منشور في: (2025)
حسب: Rose Suzila Yahaya
منشور في: (2025)
The impact of learning environment on argumentative content and vocabulary usage / Prema Ponnudurai
حسب: Ponnudurai, Prema
منشور في: (2011)
حسب: Ponnudurai, Prema
منشور في: (2011)
Metacognitive and cognitive reading strategies used by esl learners / Cynthia Yolanda Doss
حسب: Doss, Cynthia Yolanda
منشور في: (2009)
حسب: Doss, Cynthia Yolanda
منشور في: (2009)
An investigation of subject-verb agreement errors in the interlanguage of ESL learners / Koh Kok Tin.
حسب: Koh, Kok Tin
منشور في: (2000)
حسب: Koh, Kok Tin
منشور في: (2000)
The use of literary texts to enhance thinking skills in an esl classroom : a case study / Jeyarajah Kandiah
حسب: Kandiah, Jeyarajah
منشور في: (2003)
حسب: Kandiah, Jeyarajah
منشور في: (2003)
Using mobile phones for vocabulary acquisition in an ESL classroom / Pauline Georgina Priya Hebert Sundram
حسب: Pauline Georgina Priya, Hebert Sundram
منشور في: (2017)
حسب: Pauline Georgina Priya, Hebert Sundram
منشور في: (2017)
Strategies used by ESL learners in processing rational cloze with and without options / Loh Yoke Len
حسب: Loh, Yoke Len
منشور في: (2004)
حسب: Loh, Yoke Len
منشور في: (2004)
The effectiveness of using multimedia applications on student performance in vocabulary learning
حسب: Thillai Raman Subramaniam
منشور في: (2005)
حسب: Thillai Raman Subramaniam
منشور في: (2005)
The effect of wreapc (word recognition-action-picture contextualisation) instructional protocol on vocabulary acquisition among ESL Malaysian primary school learners
حسب: Zachary Farouk Chai
منشور في: (2022)
حسب: Zachary Farouk Chai
منشور في: (2022)
Engineering students' perceptions towards the use of a vocabulary mobile application in learning technical vocabulary
حسب: Mohd Amir Izuddin, Mohamad Ghazali
منشور في: (2017)
حسب: Mohd Amir Izuddin, Mohamad Ghazali
منشور في: (2017)
Vocabulary learning strategies, vocabulary skills, and integrative motivation levels among university students in Batam
حسب: Susanto, Alpino
منشور في: (2018)
حسب: Susanto, Alpino
منشور في: (2018)
Effects of online reading strategy instruction on reading comprehension, strategy use and affective attributes of tertiary ESL learners
حسب: Dong, Kangxing
منشور في: (2023)
حسب: Dong, Kangxing
منشور في: (2023)
The use of language games in teaching vocabulary
حسب: Vincent, Jenny Vincent
منشور في: (2010)
حسب: Vincent, Jenny Vincent
منشور في: (2010)
The effects of direct and indirect written corrective feedback on the use of present tenses among ESL learners / Chieng Shea Lee
حسب: Chieng, Shea Lee
منشور في: (2014)
حسب: Chieng, Shea Lee
منشور في: (2014)
An analysis on the impact of sociocultural elements utilised by students in scaffolding ESL writing
حسب: Theva Manoharam Palanisamy
منشور في: (2022)
حسب: Theva Manoharam Palanisamy
منشور في: (2022)
A study of the "Aphasia" in Eileen Chang's novels
حسب: Ji, Zhongxuan
منشور في: (2025)
حسب: Ji, Zhongxuan
منشور في: (2025)
The relationship between technical vocabulary breadth, english language proficiency, and vocabulary learning strategies among engineering undergraduates at Universiti Malaysia Pahang
حسب: Amri Muaz, Azmimurad
منشور في: (2019)
حسب: Amri Muaz, Azmimurad
منشور في: (2019)
Teacher code switching in an ESL classroom / Eswary Jayapalan
حسب: Eswary , Jayapalan
منشور في: (2019)
حسب: Eswary , Jayapalan
منشور في: (2019)
The impacts of online movies in esl learners’ vocabulary development
حسب: Mohd Tamri, Raihana Syazwani
منشور في: (2026)
حسب: Mohd Tamri, Raihana Syazwani
منشور في: (2026)
The impact of cognitive apprenticeship on the learning of past tense forms among esl learners / Gan Shiau Hui
حسب: Gan, Shiau Hui
منشور في: (2012)
حسب: Gan, Shiau Hui
منشور في: (2012)
English language vocabulary profiles of undergraduate students at different proficiency levels
حسب: Nor Hazwani Munirah Lateh
منشور في: (2018)
حسب: Nor Hazwani Munirah Lateh
منشور في: (2018)
Investigating motivation and language performance in ESL classrooms through the use of tablet applications / Parisa Nafissi Rad
حسب: Parisa Nafissi , Rad
منشور في: (2017)
حسب: Parisa Nafissi , Rad
منشور في: (2017)
Code switching among teachers and students in an ESL classroom / Sarasvathy Annandarajah
حسب: Sarasvathy, Annandarajah
منشور في: (2014)
حسب: Sarasvathy, Annandarajah
منشور في: (2014)
The influence of reading strategies and vocabulary knowledge on Chinese EFL student's reading comprehension
حسب: Huijun, Niu
منشور في: (2024)
حسب: Huijun, Niu
منشور في: (2024)
The relationship between classroom instructions and English as a second language (ESL) achievement among secondary school students from different socio-economic status, gender and ethnic groups: a case study
حسب: Bodjit Kaur Ram Singh
منشور في: (2005)
حسب: Bodjit Kaur Ram Singh
منشور في: (2005)
The use of whatsapp as a collaborative tool in vocabulary learning among tertiary level students
حسب: Kasturi, Sivabalan
منشور في: (2023)
حسب: Kasturi, Sivabalan
منشور في: (2023)
مواد مشابهة
-
Learners' difficulties in group work in an ESL classroom / Aziah binti Ibrahim.
حسب: Ibrahim, Aziah
منشور في: (2001) -
The effectiveness of input and output in vocabulary acquisition among primary ESL learners / Mellisa Chin Lee Lee
حسب: Chin, Mellisa Lee Lee
منشور في: (2014) -
Teacher's feedback-effects on student's behaviour during English Language classroom lesson
حسب: Gunadevi Jeevi Subramaniam
منشور في: (2008) -
The use of humor in the ESL classroom
حسب: Raymond Mariadass@Manickam
منشور في: (2007) -
The effect of collaborative learning on individual writing performance of ESL learners / Suganthi Subramaniam
حسب: Subramaniam, Suganthi
منشور في: (2010)
