| _version_ |
1855626415340257280
|
| author |
Khushairi Fadzal
|
| author_facet |
Khushairi Fadzal
|
| author_sort |
Khushairi Fadzal
|
| description |
|
| format |
Thesis
|
| id |
upsi-13663
|
| institution |
Universiti Pendidikan Sultan Idris
|
| language |
Malay
|
| publishDate |
2004
|
| record_format |
sWADAH
|
| record_pdf |
Restricted
|
| spelling |
upsi-136632025-11-27 Penggunaan imbuhan-i dan -kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia 2004 Khushairi Fadzal <p>Pada tahun 2000 Kementerian Pendidikan telah menetapkan Komponen Kesusasteraan Melayu (KOMSAS) akan</p><p>menjadi sebahagian daripada mata pelajaran Bahasa Melayu. Melahn pengajaran KOMSAS ini pelajar akan</p><p>dapat mempelajari bidang interpersonal, bidang maklumat dan estetik. Mengikut sukatan baru ini</p><p>penumpuan pada bidang-bidang ini membolehkan para pelajar menggunakan bahasa Melayu secara berkesan</p><p>dalam kehidupan harian, bidang pekerjaan dan sebagai bahasa ilmu. Walaupun tujuan</p><p>pengajaran KOMSAS kepada pelajar mempunyai tujuan yang baik, tetapi ada perkara-perkara yang perlu</p><p>diperhatikan terhadap teks KOMSAS ini. KOMSAS merupakan karya kreatif yang mempunyai kelonggaran</p><p>dalam aspek tatabahasa. Kajian ini dijalankan dengan tujuan untuk memperoleh maklumat tentang</p><p>penggunaan imbuhan -i dan -lean dalam novel Perlumbaan Kedua dan novel Julia. Maklumat yang akan</p><p>dikumpul nanti, adakah penggunaan imbuhan -i dan -kan dalam novel tersebut menepati hukum</p><p>tatabahasa. Karya sastera kebiasaannya kurang menitikberatkan unsur tatabahasa dalam penulisannya.</p><p>Keindahan bahasa dan maksud yang ingin disampaikan menjadi fokus utama. Kajian ini juga bertujuan</p><p>untuk melihat kekerapan penggunaan imbuhan -i dan</p><p>-kan. Daripada kekerapan imbuhan tersebut pengkaji akan mengklasifikasikan penggunaan maksud</p><p>kausatif, benefaktif dan lokatif. Dengan ini pembaca akan dapat membezakan penggunaan imbuhan -i</p><p>dan -kan. Kesalahan tersebut mungkin berbentuk menambah atau meninggalkan imbuhan pada perkataan</p><p>tertentu. Selain daripada itu pengkaji cuba untuk mencari sekiranya terdapat ayat transitif aktif</p><p>atau ayat pasif yang tidak tepat. Kesalahan-kesalahan yang mungkin timbul dalam novel yang dikaji</p><p>dikhuatiri akan menyebabkan pelajar terpengaruh dengan kesalahan tersebut. Kajian ini diharapkan</p><p>akan dapat dimanfaatkan oleh guru dan pelajar untuk meningkatkan lagi penguasaan bahasa Melayu.</p><p></p> 2004 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13663 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13663 text zsm N/A openAccess Masters Perpustakaan Tuanku Bainun Fakulti Bahasa dan Komunikasi N/A
|
| spellingShingle |
Khushairi Fadzal
Penggunaan imbuhan-i dan -kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia
|
| thesis_level |
Master
|
| title |
Penggunaan imbuhan-i dan -kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia
|
| title_full |
Penggunaan imbuhan-i dan -kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia
|
| title_fullStr |
Penggunaan imbuhan-i dan -kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia
|
| title_full_unstemmed |
Penggunaan imbuhan-i dan -kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia
|
| title_short |
Penggunaan imbuhan-i dan -kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia
|
| title_sort |
penggunaan imbuhan i dan kan dalam novel perlumbaan kedua dan julia
|
| url |
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13663
|
| work_keys_str_mv |
AT khushairifadzal penggunaanimbuhanidankandalamnovelperlumbaankeduadanjulia
|
