Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
| Main Author: | Nurashikin Muzafar |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Malay |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1518 |
| Abstract | Abstract here |
Similar Items
Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)
Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
by: Wee, Goik Leng
Published: (2020)
by: Wee, Goik Leng
Published: (2020)
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
by: Bavani Nandakumal
Published: (2016)
by: Bavani Nandakumal
Published: (2016)
Pembinaan Modul Love Biology dan kesannya terhadap kemahiran berfikir aras tinggi serta hubungannya dengan minat pelajar
by: Krisnavimala Krishuan
Published: (2019)
by: Krisnavimala Krishuan
Published: (2019)
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
by: Pushpalatha Sivamugam
Published: (2006)
by: Pushpalatha Sivamugam
Published: (2006)
Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013)
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013)
Hubungan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dengan pencapaian ujian sains murid tingkatan empat di Shah Alam
by: Mohd Affendy Japar
Published: (2018)
by: Mohd Affendy Japar
Published: (2018)
Kesan integrasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam pengajaran ke atas penguasaan MUET pelajar
by: Aisah Seydalavi
Published: (2024)
by: Aisah Seydalavi
Published: (2024)
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
by: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
Published: (2018)
by: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
Published: (2018)
Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
by: Takko, Misra
Published: (2020)
by: Takko, Misra
Published: (2020)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
by: Azieyana Aziz
Published: (2019)
by: Azieyana Aziz
Published: (2019)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
by: Azieyana Aziz
Published: (2019)
by: Azieyana Aziz
Published: (2019)
Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
by: Intan Baizura A. Ghani
Published: (2025)
by: Intan Baizura A. Ghani
Published: (2025)
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan guru pendidikan Islam di daerah Hulu Langat, Selangor
by: Muhammad Talhah Ajmain @ Jima'ain (P79755)
Published: (2023)
by: Muhammad Talhah Ajmain @ Jima'ain (P79755)
Published: (2023)
Penambahbaikan kemahiran berfikir aras tinggi melalui pembelajaran berasaskan masalah bagi subjek Sains tingkatan 2
by: Arni Yuzie Mohd Arshad (P74232)
Published: (2023)
by: Arni Yuzie Mohd Arshad (P74232)
Published: (2023)
Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
by: Jupri Basari
Published: (2023)
by: Jupri Basari
Published: (2023)
Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
by: Mahaida Dahuri
Published: (2025)
by: Mahaida Dahuri
Published: (2025)
Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
by: Rossalmi Mohd Nawi
Published: (2016)
by: Rossalmi Mohd Nawi
Published: (2016)
Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
by: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
Published: (2017)
by: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
Published: (2017)
Stail berfikir dan stail pembelajaran pelajar tingkatan empat
by: Mohd Anuar Husain (P42968)
Published: (2023)
by: Mohd Anuar Husain (P42968)
Published: (2023)
Pembangunan dan keberkesanan Modul BIO4GS terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), penglibatan dan motivasi murid dalam pembelajaran Biologi
by: Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh
Published: (2024)
by: Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh
Published: (2024)
Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
by: Ahmad Dahari, Aminurrashid
Published: (2022)
by: Ahmad Dahari, Aminurrashid
Published: (2022)
Pengaruh konsep kendiri akademik sebagai moderator terhadap persekitaran dan strategi pembelajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid perakaunan
by: Jamaluddin, Nor Sa'adah
Published: (2020)
by: Jamaluddin, Nor Sa'adah
Published: (2020)
Gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan pelajar teknikal
by: Ismail, Mohamad Shukri
Published: (2016)
by: Ismail, Mohamad Shukri
Published: (2016)
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
by: Norliza Abdullah
Published: (2018)
by: Norliza Abdullah
Published: (2018)
Pengetahuan, kemahiran dan sikap guru Sains terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
by: Siti Mariam Zazam (P85648)
Published: (2023)
by: Siti Mariam Zazam (P85648)
Published: (2023)
Literasi pentaksiran dan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi guru-guru kimia
by: Khoo Sioh Gee (P69736)
Published: (2023)
by: Khoo Sioh Gee (P69736)
Published: (2023)
Pembinaan model konsep kendiri pelajar tingkatan empat / Zahari Ishak
by: Ishak, Zahari
Published: (2011)
by: Ishak, Zahari
Published: (2011)
Kajian tahap penguasaan dan hubungan kemahiran berfikir kritis terhadap pencapaian dalam kalangan pelajar Biologi tingkatan empat di Zon Rawang
by: Yusmanita Othman
Published: (2012)
by: Yusmanita Othman
Published: (2012)
Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran pendidikan Islam berasaskan kaedah simulasi
by: Muhamad, Suhaimi
Published: (2019)
by: Muhamad, Suhaimi
Published: (2019)
Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
by: Ramasamy, Sivapakkiam
Published: (2017)
by: Ramasamy, Sivapakkiam
Published: (2017)
Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
by: Sharliza Mohd Salleh
Published: (2017)
by: Sharliza Mohd Salleh
Published: (2017)
Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
by: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Published: (2022)
by: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Published: (2022)
Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
by: Ahamad, Arfah
Published: (2019)
by: Ahamad, Arfah
Published: (2019)
Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
by: Mokhtar, Marzni Mohamed
Published: (2018)
by: Mokhtar, Marzni Mohamed
Published: (2018)
Amalan pembelajaran inkuiri dalam memupuk Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Pendidikan Islam
by: Syed Abu Bakar Tuan Dalam (P96873)
Published: (2023)
by: Syed Abu Bakar Tuan Dalam (P96873)
Published: (2023)
Amalan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran bahasa Arab sekolah kebangsaan
by: Mohd Yusri Kamarudin (P69683)
Published: (2023)
by: Mohd Yusri Kamarudin (P69683)
Published: (2023)
Modul Basic Concepts in Genetics: intervensi tahap penguasaan dan kerangka alternatif konsep asas genetik pelajar Biologi tingkatan empat
by: Sahabuddin Basri
Published: (2022)
by: Sahabuddin Basri
Published: (2022)
Similar Items
-
Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015) -
Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
by: Wee, Goik Leng
Published: (2020) -
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
by: Bavani Nandakumal
Published: (2016) -
Pembinaan Modul Love Biology dan kesannya terhadap kemahiran berfikir aras tinggi serta hubungannya dengan minat pelajar
by: Krisnavimala Krishuan
Published: (2019) -
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
by: Pushpalatha Sivamugam
Published: (2006)
