Aller au contenu
MyTheses
  • Remarques
  • Panier de livres: 0 notices (Plein)
  • HOME
  • MYTHESES
  • BLOG
  • AI ASSISTANT
  • GUIDE & TUTORIAL
  • CONTACT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
Recherche avancée
  • Pembangunan model pencapaian M...
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter au panier Retirer du panier
  • Permalien

QR Code

Pembangunan model pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat

Détails bibliographiques
Auteur principal: Rozie Rosli
Format: Thèse
Langue:malais
Publié: 2014
Sujets:
LB Theory and practice of education
Accès en ligne:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2423
Abstract Abstract here
  • Exemplaires
  • Description
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2423

Documents similaires

  • Hubungan antara perkembangan metakognitif dengan pencapaian motivasi, sikap belajar dan pencapaian matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
    par: Wan Sharifah Laili Mohamad Nawawi
    Publié: (2015)
  • Hubungan gaya pembelajaran, kemahiran belajar dan pencapaian bahasa Malaysia dalam kalangan pelajar tingkatan empat
    par: Abd Rahman Ismail
    Publié: (2009)
  • Hubungan antara konsep kendiri dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar tingkatan empat di daerah Lahad-Datu
    par: Hamsiah, Yangkok
    Publié: (2010)
  • Gaya pembelajaran dan jantina dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Mukim Tendong, Pasir Mas, Kelantan
    par: Zalmimi, Ibrahim
    Publié: (2010)
  • Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar: Kajian ke atas pelajar tingkatan empat
    par: Zainab, Yaman
    Publié: (2008)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ