Peranan teknik vokal dalam persembahan nasyid kontemporari di sekolah

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Shaipuddin Muhammad
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2009
الموضوعات:	MT Musical instruction and study
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2660
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Mengkaji stail nyanyian Saloma daripada perspektif teknik vokal klasikal barat: Penggunaan vokal register / Nur Fardilla Nadia Abu Bakar
حسب: Nur Fardilla Nadia , Abu Bakar
منشور في: (2018)

Kajian terhadap potensi busking sebagai aktiviti pengayaan bagi mengembangkan kemahiran persembahan muzik berdasarkan pendekatan kontekstual
حسب: Husnil Amin Zakaria
منشور في: (2021)

Buku panduan teknik permainan gitar bagi pemain kidal
حسب: Suniza Mustafa
منشور في: (2016)

Pengurusan koir dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah: satu kajian kes
حسب: Rajamoney, Laura Annie Lalita
منشور في: (2005)

Kesediaan guru dalam perlaksanaan kemahiran berfikir dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik di sekolah rendah: satu kajian kes
حسب: Nik Hartini Nik Latif
منشور في: (2010)

Penggunaan kibod dalam membantu masalah lemah bacaan semerta di kalangan pelajar muzik Tingkatan Satu Sekolah Menengah Kebangsaan Syed Hassan, Kangar Perlis
حسب: Martha Tom
منشور في: (2011)

Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik di sekolah rendah: satu kajian kes
حسب: Nik Aida Musnie Nik Mahmood
منشور في: (2014)

Pembangunan kaedah pengajaran nyanyian berfokus kepada penerapan nilai patriotik dalam kalangan murid tahap dua sekolah rendah di Daerah Kinta Utara, Ipoh Perak Darul Ridzuan Malaysia
حسب: Asri Che Mat
منشور في: (2023)

Polisi, kefahaman, sokongan, kompetensi dan penguasaan mata pelajaran Pendidikan Muzik dalam pelaksanaan kokurikulum Ensembel Kombo Sekolah Menengah
حسب: Sajastanah Imam Koning
منشور في: (2022)

Kaedah pengajaran jurulatih (pancaragam) yang cemerlang dalam membentuk pasukan pancaragam Sekolah Menengah Kebangsaan Tengku Lela Segara, Marang Terengganu: satu kajian kes
حسب: Wahi Sanusi
منشور في: (2010)

Gubahan lagu rakyat untuk ensembel rekoder Kurikulum Standart Sekolah Rendah
حسب: Mohd Sallehuddin Shah Zainal Abidin
منشور في: (2011)

Membangun dan mengesahkan kerangka konsep pentaksiran pertandingan Dikir Barat peringkat Sekolah Menengah
حسب: Khairil Anuar Hashim
منشور في: (2021)

Kaedah pengajaran ensembel rekoder sekolah rendah Daerah Setapak, Kuala Lumpur: satu kajian kes
حسب: Khir Anuar Jaafar
منشور في: (2009)

Pembangunan kurikulum kursus pengenalan kepada Biola Melayu Asli dalam program pengajian muzik di Universiti Pendidikan Sultan Idris
حسب: Irfendi
منشور في: (2021)

Penggunaan kaedah nyanyian menerusi kit nyanyi, ingat, baca, tulis (nibt) dalam meningkatkan kebolehan menyebut dan menulis huruf Jawi di prasekolah
حسب: Zubaidah Mohaidin
منشور في: (2017)

Penggunaan dan integrasi muzik dalam pengajaran dan pembelajaran di Prasekolah Seri Mawar, Institut Pendidikan Guru, Kampus Ipoh: satu kajian kes
حسب: Hanizah Abdul Bahar
منشور في: (2010)

Perkembangan kord dalam improvisasi gitar
حسب: Chamil Arkhasa Nikko Mazlan
منشور في: (2016)

Modul Asas Permainan Tabla India dalam Pendidikan Muzik
حسب: Ariputhiran Narayanan
منشور في: (2011)

Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pengajaran rekoder di kalangan guru bukan opsyen di Daerah Kanowit menerusi mentoring satu kajian kes
حسب: Janin Janting
منشور في: (2022)

Perisian multimedia interaktif kompang sebagai media dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik
حسب: Zaharah Abd Manap
منشور في: (2005)

Pembangunan sukatan pelajaran asas pembelajaran gitar elektrik bagi pemain dalam kelompok sinistraliti terbalik
حسب: Mohammad Effandi Othman
منشور في: (2023)

Keberkesanan audiasi ke atas prestasi pendengaran muzik dan keupayaan menulis melodi secara kreatif dalam kalangan pelajar sekolah menengah rendah / Liow Bee Teen
حسب: Liow , Bee Teen
منشور في: (2021)

Kesesuaian penggunaan modul panduan pengajaran dunia muzik oleh guru bukan opsyen dalam proses pengajaran rekoder Tahun 3
حسب: Zuria Shahnaz Sirajuddin
منشور في: (2013)

Dokumentasi gaya pembelajaran alat muzik dram seorang pemuda Asli Kaum Temiar di pedalaman Semenanjung Malaysia : satu kajian kes
حسب: Balya Aziz@Ismail
منشور في: (2016)

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik menggunakan e-portfolio melalui weblog terhadap kemahiran berfikir aras tinggi : satu kajian kes di universiti awam
حسب: Amran Aris
منشور في: (2018)

Panduan pengajaran dan pembelajaran asas drumset melalui laman blog : Malaysia drummer zone
حسب: Suhaimee Ahmad
منشور في: (2009)

Buku panduan guru untuk mengajar elemen irama melalui permainan Kertok
حسب: Saufi Abdullah
منشور في: (2009)

The impact of parental socioeconomic status and parental involvement on young children’s music lesson / Law Yi Xian
حسب: Law , Yi Xian
منشور في: (2018)

A comparative study of songs and singing styles of Teresa Teng and Faye Wong / Chai Zilong
حسب: Chai, Zilong
منشور في: (2018)

Kodaly teachers’ perception on aural and Musicianship training in Malaysia / Low Siew Moon
حسب: Low , Siew Moon
منشور في: (2020)

Strengths, weaknesses, and musicianship cultivation in group and individual piano lessons for young beginners: Teachers’ perspectives / Ng Wan Rong
حسب: Ng , Wan Rong
منشور في: (2025)

Exploring collaborative pianist’s perceptions on benefits of acquiring conducting skills in Guangdong, China / Xu Ertong
حسب: Xu , Ertong
منشور في: (2025)

The effect of locomotor and non-locomotor movement in response to music among five and six year olds / Gan Ann Kee
حسب: Gan , Ann Kee
منشور في: (2018)

The effect of sequenced accompaniments on rhythmic accuracy and playing fluency of beginner piano students aged six to eight / Doreen Chai Hui San
حسب: Doreen Chai , Hui San
منشور في: (2018)

Kinetic typography visual approaches as a learning aid for English intonation and word stress / Lim Chee Hooi
حسب: Lim , Chee Hooi
منشور في: (2018)

A survey on perception of teachers, parents and students in learning songs with explicit lyrics / Jeanie Ling Ching
حسب: Jeanie Ling , Ching
منشور في: (2018)

A study of university students’ attitudes towards contemporary music in Guangxi Arts University in Nanning, China / Feng Yue
حسب: Feng , Yue
منشور في: (2017)

A narrative inquiry study of two piano teachers’ perceptions on later career creativity and sustainability in music teaching / Lee Wai Kin
حسب: Lee , Wai Kin
منشور في: (2019)

Using Mixed Focus of Attention Principle to Explore a Singing Teacher’s Perceptions of Belting Teaching Guide for Novice Singers
حسب: Teik Poi, Tan
منشور في: (2023)

Locating recurring themes in musical sequences
حسب: Doraisamy, Shyamala
منشور في: (1995)