Kesan kursus Struktur Algebra terhadap kemahiran pembuktian bakal guru Matematik di sebuah universiti awam Malaysia

Bibliographic Details
Main Author:	Mohd Mirwan Kamarudin
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2016
Subjects:	QA Mathematics
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2906
Abstract	Abstract here

Similar Items

Sumbangan kursus etika dalam pembentukan tingkah laku bakal pengamal media di sebuah universiti awam
by: Subiamanian, Saraswathy
Published: (2018)

Kesan penggunaan perisian kursus multimedia interaktif untuk meningkatkan pemikiran algebra dalam kalangan murid tahun 4
by: Susila Devi Chelliah
Published: (2022)

Pengaruh pengetahuan asas algebra terhadap kemahiran penyelesaian masalah berayat subjek Matematik dalam kalangan pelajar menengah rendah daerah Tatau
by: Lay, Siong Ming
Published: (2011)

Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
by: Aizu Khalili Zohedi
Published: (2018)

Persepsi Bakal Guru Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Subjek Matematik Dalam Bahasa Inggeris : Kajian Kes di Institut Bahasa Melayu Malaysia, Kuala Lumpur
by: Ab. Rahman, Che Hamad
Published: (2004)

Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra
by: Sazilah Sam
Published: (2017)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
by: Aida Suzaini Abu Bakar
Published: (2018)

Group actions and their applications in associative algebras and algebraic statistics
by: Mohammed, Nadia Faiq
Published: (2017)

Ramsey Algebras: A Ramseyan Combinatorics For Universal Algebras
by: Teoh, Zu Yao
Published: (2018)

Pemahaman konsep asas kimia dalam kalangan bakal guru kimia di universiti awam
by: Lim, Chiew Ting
Published: (2016)

Pengaruh konsep kendiri, personaliti dan prestasi akademik terhadap pembentukan kemahiran generik dalam kalangan bakal guru di Universiti Awam Malaysia
by: Nurull Salmi, Md. Dazali
Published: (2018)

Kesediaan bakal guru DPLI terhadap kursus elektromekanikal untuk mengajar di sekolah menengah: kajian di UTHM
by: Nordin, Norhuzayanti
Published: (2013)

Pembangunan modul pembelajaran kejuruteraan rekabentuk struktur bagi kursus kejuruteraan awam di politeknik
by: V. Doraisamy, Sunitha
Published: (2004)

Derivations of some classes of Leibniz algebras
by: Ahmed I, Al-Nashri Al-Hossain
Published: (2013)

Pembangunan modul pembelajaran kendiri Matematik, MPKM Algebra dikalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat
by: Abdul Kadir, Siti Balqis
Published: (2003)

Pembangunan modul Algebra berasaskan strategi penjanaan masalah dan kesannya terhadap kefahaman Algebra murid tingkatan dua
by: Marsilah Anum Marham
Published: (2023)

Development and effectiveness of Factorisation and Algebraic Fractions Mobile-Learning (FAM) module on Form Two students achievement and interest in algebra
by: Punethn Superminium
Published: (2023)

Classification of leibniz algebras over finite fields
by: Mohammed, Mohammed Ardo
Published: (2019)

Pembangunan dan kebolehgunaan aplikasi permainan EPGebra bagi topik Ungkapan Algebra Tingkatan Satu daripada perspektif guru
by: Amy Mistika Salim
Published: (2024)

Kompetensi guru Matematik terhadap amalan penerapan nilai Matematik di Sekolah Kebangsaan Daerah Kauala Kangsar Perak
by: Muhammad Safwan Ishak
Published: (2022)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
by: Balan Velu
Published: (2023)

Keberkesanan pendekatan konstruktivisme dalam meningkatkan kemahiran komunikasi Matematik pelajar sekolah menengah pertama
by: Hadijah
Published: (2019)

Kesan model pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan portfolio terhadap prestasi pelajar
by: Zainal Abidin
Published: (2017)

Pelaksanaan pengajaran menggunakan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam kursus Bahasa Melayu di sebuah universiti awam
by: Alizah Lambri
Published: (2015)

Pembinaan modul i-THINK ungkapan Algebra tingkatan dua
by: Foo, Jing Yao
Published: (2017)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
by: Nurulhuda Md Hassan
Published: (2016)

Pengetahuan Isi Kandungan Pedagogi dan Pengetahuan Isi Kandungan Matematik dalam kalangan guru pelatih Matematik Universiti Pendidikan Sultan Idris
by: Intan Azwani Azmi
Published: (2012)

Persepsi Bekas Pelajar Kursus Diploma Perguruan Khas (Teknologi) Terhadap Mata Pelajaran Matematik Kejuruteraan
by: Mat Daud, Fauzi
Published: (1997)

Penguasaan Konsep Asas Matematik (Ungkapan Algebra) Mempengaruhi Pencapaian Matematik Pelajar Menengah Atas
by: Tew, Yoke Tin
Published: (2004)

Pengetahuan Pedagogi kandungan dan amalannya di kalangan guru Matematik sekolah menengah
by: Noor Shah Saad
Published: (2006)

Pemodelan persamaan struktur dalam intervensi kelakuan penggunaan topi keledar dengan betul
by: Ambak, Kamarudin
Published: (2011)

Commuting additive maps on tensor products of matrix algebras / Wong Jian Yong
by: Wong , Jian Yong
Published: (2021)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen penilaian kendiri pembelajaran algebra tingkatan empat
by: Low, Chai Peng
Published: (2015)

Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri Algebra (MPKA) bagi murid tingkatan 2
by: Nursyamimi Pauzin
Published: (2022)

Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
by: Rozita Mohamed Radzuan
Published: (2019)

Classification of a subclass of filiform Leibniz algebra
by: Abdulkareem, Abdulafeez Olalekan
Published: (2014)

Kesan interaksi model adaptasi kitaran POGIL terhadap pencapaian KBAT bagi subjek Matematik tingkatan dua
by: Naquiah Safian@Sofian
Published: (2022)

Penerapan nilai oleh guru dalam pengajaran Matematik di Sekolah Menengah Pertama Palembang
by: Nyimas Aisyah
Published: (2016)

Kemahiran pemikiran kritis guru matematik sekolah menengah
by: Shamsuddin, Muhamad
Published: (2016)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
by: Suzana Ayob
Published: (2014)