Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam

書誌詳細
第一著者: Norazani Ahmad
フォーマット: 学位論文
言語:マレー語
出版事項: 2016
主題:
オンライン・アクセス:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3054
Abstract Abstract here
_version_ 1855625701452939264
author Norazani Ahmad
author_facet Norazani Ahmad
author_sort Norazani Ahmad
description
format Thesis
id upsi-3054
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
language Malay
publishDate 2016
record_format sWADAH
record_pdf Restricted
spelling upsi-30542020-02-27 Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam 2016 Norazani Ahmad BF Psychology <p>Penyelia memainkan peranan penting dalam memberi latihan dan penyeliaan kepada kaunselor pelatih. Peranan penyelia bukan sahaja mengajar, melatih dan menjadi penyelia klinikal kepada kaunselor pelatih, malah bertanggungjawab memantau kualiti kaunselor pelatih. Sejajar dengan tanggungjawab ini, penyelia perlu meningkatkan kecekapan personal dan profesional dalam aspek penggunaan model penyeliaan kaunseling ketika menjalankan penyeliaan klinikal. Tujuan kajian ini adalah untuk meneroka model penyeliaan yang telah digunakan dalam kalangan penyelia ketika penyeliaan klinikal berlangsung. Kajian ini merupakan kajian kes kualitatif yang melibatkan empat orang penyelia dan tujuh orang kaunselor pelatih di dua buah Institusi Pengajian Tinggi Awam. Temubual separa berstruktur, pemerhatian dan analisis dokumen telah digunakan untuk mendapatkan maklumat daripada peserta kajian. Data dianalisis menggunakan perisian Atlas ti. versi 7. yang melibatkan proses mengekod, menkategori dan mengenal pasti tema. Kesahan data diperoleh melalui semakan peserta kajian dan pakar. Manakala kebolehpercayaan data diperoleh melalui proses triangulasi. Penyelidik juga menggunakan prosedur jejak audit, deskripsi yang terperinci, semakan rakan sekerja dan indeks analisis Cohen Kappa untuk meningkatkan kebolehpercayaan data. Hasil kajian menunjukkan bahawa keempat-empat penyelia menggunakan pendekatan eklektik ketika penyeliaan kaunseling di sekolah. Pendekatan-pendekatan tersebut merangkumi model berasaskan teori psikoterapi seperti Model Pemusatan Insan, Model Tingkah laku dan Kognitif. Dapatan juga menunjukkan bahawa penyelia juga menggunakan model penyeliaan kaunseling yang khusus seperti Model Perkembangan dan Model Integratif. Pendekatan eklektik yang telah dipraktis oleh penyelia ini ditunjukkan dari segi peranan penyeliaan, aktiviti penyeliaan dan hubungan penyeliaan. Kajian ini juga menyediakan data penting berkenaan dengan isu-isu dalam amalan penyeliaan yang telah dilalui oleh peserta kajian. Sejajar dengan hasil kajian, beberapa cadangan bagi meningkatkan amalan penyeliaan kaunseling di Malaysia turut dibincangkan.</p> 2016 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3054 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3054 text zsm N/A openAccess Doctoral Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Sains Kemanusiaan N/A
spellingShingle BF Psychology
Norazani Ahmad
Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam
thesis_level PhD
title Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam
title_full Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam
title_fullStr Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam
title_full_unstemmed Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam
title_short Meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di Universiti awam
title_sort meneroka penggunaan model penyeliaan kaunseling dalam kalangan penyelia latihan profesional di universiti awam
topic BF Psychology
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3054
work_keys_str_mv AT norazaniahmad menerokapenggunaanmodelpenyeliaankaunselingdalamkalanganpenyelialatihanprofesionaldiuniversitiawam