Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Malay |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3360 |
| Abstract | Abstract here |
| _version_ | 1855625716067991552 |
|---|---|
| author | Nur Fitah Jaafar |
| author_facet | Nur Fitah Jaafar |
| author_sort | Nur Fitah Jaafar |
| description | |
| format | Thesis |
| id | upsi-3360 |
| institution | Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| language | Malay |
| publishDate | 2017 |
| record_format | sWADAH |
| record_pdf | Restricted |
| spelling | upsi-33602020-02-27 Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi 2017 Nur Fitah Jaafar LB Theory and practice of education <p>Tujuan kajian dijalankan adalah untuk menentukan hubungan antara faktor demografi guru dengan kekangan menggunakan bahan sumber KBAT di sekolah. Reka bentuk kajian kuantitatif yang menggunakan kaedah tinjauan melalui pengedaran borang soal selidik telah dipilih bagi menyempurnakan kajian ini. Teknik Total Population Sampling digunakan dalam proses pengumpulan data kajian. Seramai 31 orang guru yang mengajar mata pelajaran ekonomi daripada 16 buah sekolah menengah di seluruh Daerah Batang Padang, Perak telah terlibat secara langsung. Data yang diperoleh telah diproses dengan menggunakan Program SPSS Versi 23.0 yang melibatkan analisis deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian menunjukkan faktor jantina, pengkhususan dan tempoh perkhidmatan guru mempunyai perbezaan signifikan terhadap kekangan keupayaan guru. Berikutnya, hubungan positif yang signifikan pula ditunjukkan oleh faktor tempoh perkhidmatan dengan kekangan masa guru. Kesimpulannya, wujud hubungan antara faktor demografi dengan kekangan dari segi keupayaan guru dalam menggunakan bahan sumber KBAT di sekolah. Oleh yang demikian, KPM haruslah memberi perhatian khusus kepada isu ini agar keupayaan guru dapat dipertingkatkan pada masa hadapan. Implikasi kajian adalah, guru dapat menggunakan bahan sumber KBAT secara optimum ketika PdP sedang berlangsung apabila kekangan keupayaan diminimumkan. Selain itu, ia juga menjadi nilai tambah kepada pengetahuan sedia ada yang berkaitan dengan KBAT dan faktor demografi. Melalui KBAT, pulangan pendidikan yang setimpal juga akan dapat dinikmati dalam jangka masa panjang apabila kognitif rakyat meningkat.</p> 2017 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3360 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3360 text zsm N/A openAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Pengurusan dan Ekonomi N/A |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education Nur Fitah Jaafar Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi |
| thesis_level | Master |
| title | Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi |
| title_full | Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi |
| title_fullStr | Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi |
| title_full_unstemmed | Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi |
| title_short | Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi |
| title_sort | faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi |
| topic | LB Theory and practice of education |
| url | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3360 |
| work_keys_str_mv | AT nurfitahjaafar faktordemografidankekanganmenggunakanbahansumberkemahiranberfikirarastinggidalamkalanganguruekonomi |