Wee, P. H. P. (2017). A phenomenological study of university reading: The struggling EFL readers perspective.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Wee, Poh Heng Philip. A Phenomenological Study of University Reading: The Struggling EFL Readers Perspective. 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Wee, Poh Heng Philip. A Phenomenological Study of University Reading: The Struggling EFL Readers Perspective. 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.