Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
| المؤلف الرئيسي: | Kavitha Ratnam |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الماليزية |
| منشور في: |
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3575 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
حسب: Norafidah Noralidin
منشور في: (2017)
حسب: Norafidah Noralidin
منشور في: (2017)
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018)
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018)
Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
حسب: Suzana Abu Hassan
منشور في: (2018)
حسب: Suzana Abu Hassan
منشور في: (2018)
Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
حسب: Hasnita Mahmud
منشور في: (2011)
حسب: Hasnita Mahmud
منشور في: (2011)
Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
حسب: Malathy Sukumarian
منشور في: (2017)
حسب: Malathy Sukumarian
منشور في: (2017)
Kebolehgunaan Modul Mahir Kohesi dalam penulisan karangan murid sekolah menengah
حسب: Nor Akma Mat Nawi
منشور في: (2024)
حسب: Nor Akma Mat Nawi
منشور في: (2024)
Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya
حسب: Mariam Md Saad
منشور في: (2011)
حسب: Mariam Md Saad
منشور في: (2011)
Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
حسب: Ramli Yaacob
منشور في: (2017)
حسب: Ramli Yaacob
منشور في: (2017)
Pendekatan metakognisi dalam pengajaran karangan bahasa Melayu
حسب: Nor'aini Kamaruddin
منشور في: (2008)
حسب: Nor'aini Kamaruddin
منشور في: (2008)
Analisis resapan inovasi telegram dari aspek tingkah laku dan pencapaian murid dalam penulisan karangan
حسب: Muhammad Aminul Khalil Zaini
منشور في: (2020)
حسب: Muhammad Aminul Khalil Zaini
منشور في: (2020)
Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
حسب: Sharwinthiran Thavarajah
منشور في: (2021)
حسب: Sharwinthiran Thavarajah
منشور في: (2021)
Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina
حسب: Zaliyatunnur Awang Kechik
منشور في: (2019)
حسب: Zaliyatunnur Awang Kechik
منشور في: (2019)
Kesalahan sintaksis dalam karangan murid Cina tahun lima: satu analisis struktur
حسب: Amizan Adnan
منشور في: (2011)
حسب: Amizan Adnan
منشور في: (2011)
Pengubahsuaian dan pengujian model integrasi multimedia interaktif untuk penulisan rumusan
حسب: Noor Syafira Adnan
منشور في: (2019)
حسب: Noor Syafira Adnan
منشور في: (2019)
Kemahiran menulis karangan bahasa melayu di kalangan pelajar kelas peralihan: kelemahan dan cara mengatasinya
حسب: Tan Thean Seng
منشور في: (2004)
حسب: Tan Thean Seng
منشور في: (2004)
Ketepatan aplikasi penanda wacana murid di bandar dan luar bandar dalam aspek kemahiran menulis karangan
حسب: Sharipah Ainun Samsudin
منشور في: (2010)
حسب: Sharipah Ainun Samsudin
منشور في: (2010)
Kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu dalam kalangan murid India Tamil Kelas Peralihan : kelemahan dan cara mengatasi
حسب: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
منشور في: (2010)
حسب: R.Sivanthan V.Ramasamy@Ramiah
منشور في: (2010)
Penilaian penulisan buku tatabahasa bahasa Melayu : satu analisis 'teori' Atqakum / Rafizah bt. Mohd Rasidi
حسب: Mohd Rasidi, Rafizah
منشور في: (2000)
حسب: Mohd Rasidi, Rafizah
منشور في: (2000)
Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
حسب: Rohaya Rahim
منشور في: (2019)
حسب: Rohaya Rahim
منشور في: (2019)
Pendekatan pengajaran gaya bahasa perbandingan dalam pantun Iban
حسب: Richard Litan
منشور في: (2021)
حسب: Richard Litan
منشور في: (2021)
Pendekatan didik hibur dalam pengajaran simpulan bahasa sekolah rendah
حسب: Norhafidah Hanapiah
منشور في: (2023)
حسب: Norhafidah Hanapiah
منشور في: (2023)
Pendekatan multimodiliti terhadap interaksi bahasa dan imej dalam kartun Usik-Usik
حسب: Nur Izzati Abdullah
منشور في: (2022)
حسب: Nur Izzati Abdullah
منشور في: (2022)
Penerapan nilai murni melalui teknik bercerita peringkat sekolah di zon Slim River
حسب: Rozaimi Ramli
منشور في: (2010)
حسب: Rozaimi Ramli
منشور في: (2010)
Teknik Pemikiran Kreatif Simbol Syiling dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PDPC) mengkaji prosa Melayu Tingkatan Enam
حسب: Joyana Dilam Clement
منشور في: (2024)
حسب: Joyana Dilam Clement
منشور في: (2024)
Resolusi anafora artikel Bahasa Melayu berasaskan pengetahuan terhad dan kelas semantik
حسب: Noorhuzaimi@Karimah, Mohd Noor
منشور في: (2016)
حسب: Noorhuzaimi@Karimah, Mohd Noor
منشور في: (2016)
Sikap dan motivasi guru terhadap bahan pengajaran teks Sulalatus Salatin berasaskan video
حسب: Nurul Shuhada Abdul Aziz
منشور في: (2023)
حسب: Nurul Shuhada Abdul Aziz
منشور في: (2023)
Pendekatan pengajaran bahasa Melayu di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes di Pusat Bahasa, Universiti Malaya / Mat Zaid bin Hussein
حسب: Hussein, Mat Zaid
منشور في: (1996)
حسب: Hussein, Mat Zaid
منشور في: (1996)
Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran kefahaman membaca Bahasa Melayu melalui pendekatan pengajaran bahasa asing dalam kalangan murid bukan penutur natif
حسب: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
منشور في: (2023)
حسب: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
منشور في: (2023)
Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
حسب: Chek Norila Mohamad Zain
منشور في: (2017)
حسب: Chek Norila Mohamad Zain
منشور في: (2017)
Keberkesanan Pembelajaran Berasaskan Projek terhadap kemahiran bertutur dan motivasi pembelajaran bahasa Mandarin di kolej vokasional
حسب: Eng, Li Yin
منشور في: (2022)
حسب: Eng, Li Yin
منشور في: (2022)
Pengetahuan dan kemahiran guru dalam pelaksanaan pembelajaran berasaskan projek (PBP) dalam PDPC Sains di SJKT (TAMIL)
حسب: Ruby Danny Robert
منشور في: (2022)
حسب: Ruby Danny Robert
منشور في: (2022)
Analisis aspek keindahan dan nilai murni dalam Pantun Melayu gubahan Loo Mun berasaskan teori Puitika Sastera Melayu
حسب: Goh, Hin San
منشور في: (2024)
حسب: Goh, Hin San
منشور في: (2024)
Analisis kepengarangan J.M Aziz dan nilai-nilai kemanusiaan dalam sajak-sajak J.M Aziz berdasarkan pendekatan sistem pemikiran bersepadu 4L (Luhur, Lahir, Logik, dan Lateral)
حسب: Roslan Abdul Wahid
منشور في: (2007)
حسب: Roslan Abdul Wahid
منشور في: (2007)
Pembinaan dan penilaian modul pembelajaran peribahasa Tamil berasaskan aplikasi Quizlet dalam pembelajaran dan pemudahcaraan di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
حسب: Anushea Veni Veloosamy
منشور في: (2022)
حسب: Anushea Veni Veloosamy
منشور في: (2022)
Pengajaran bacaan Jawi menggunakan kaedah gabungan bunyi kata dengan bantuan huruf Rumi / Dewi Maslehah bt. Md. Yusop
حسب: Md. Yusop, Dewi Maslehah
منشور في: (1995)
حسب: Md. Yusop, Dewi Maslehah
منشور في: (1995)
Teori rasa-fenomenologi : penerapan terhadap novel-novel terpilih Zaharah Nawawi / Suhairah bte Ismail
حسب: Ismail, Suhairah
منشور في: (2003)
حسب: Ismail, Suhairah
منشور في: (2003)
Teori strukturalisme genetik : penerapan terhadap novel-novel Pramoedya Ananta Teor / Azman Ismail
حسب: Ismail, Azman
منشور في: (2001)
حسب: Ismail, Azman
منشور في: (2001)
Ingin jadi pujangga : penerapan analisis teori dialogisme / Hayati binti Hussin.
حسب: Hussin, Hayati
منشور في: (2003)
حسب: Hussin, Hayati
منشور في: (2003)
Pendidikan moral untuk kanak-kanak : kes teater "Siti di Alam Fantasi" / Maizira bt Abdul Majid.
حسب: Abdul Majid, Maizira
منشور في: (2004)
حسب: Abdul Majid, Maizira
منشور في: (2004)
Konsep alam pantun Melayu : analisis intertekstualiti / Shuib Bin Dan
حسب: Dan, Shuib
منشور في: (2005)
حسب: Dan, Shuib
منشور في: (2005)
مواد مشابهة
-
Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
حسب: Norafidah Noralidin
منشور في: (2017) -
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018) -
Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
حسب: Suzana Abu Hassan
منشور في: (2018) -
Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
حسب: Hasnita Mahmud
منشور في: (2011) -
Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
حسب: Malathy Sukumarian
منشور في: (2017)
