Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Malay |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3816 |
| Abstract | Abstract here |
| _version_ | 1855625742061142016 |
|---|---|
| author | Azman Ab.Rahim@Ibrahim |
| author_facet | Azman Ab.Rahim@Ibrahim |
| author_sort | Azman Ab.Rahim@Ibrahim |
| description | |
| format | Thesis |
| id | upsi-3816 |
| institution | Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| language | Malay |
| publishDate | 2018 |
| record_format | sWADAH |
| record_pdf | Restricted |
| spelling | upsi-38162020-02-27 Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual 2018 Azman Ab.Rahim@Ibrahim N Visual arts (General) For photography, see TR Kajian ini bertujuan menilai keberkesanan kaedah model koperatif STAD (Student Teams Achievement Divisions) terhadap minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam bidang catan alam semulajadi. Pendekatan kuantitatif dengan rekabentuk eksperimen kuasi telah digunakan dalam kajian ini bagi satu kumpulan sahaja dengan beberapa ujian iaitu Ujian PRA, PASCA 1, PASCA 2 dan PASCA 3. Pemilihan subjek kajian dijalankan secara persampelan terdiri daripada 17 orang pelajar tingkatan empat yang mengambil mata pelajaran Pendidikan Seni Visual sebagai subjek elektif di salah sebuah sekolah di daerah Muar. Data dianalisis dengan menggunakan perisian program Microsoft Excel. Data peningkatan pencapaian dapat di rekod dan di nilai melalui ujian tersebut. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat peningkatan penglibatan pelajar melalui pembelajaran koperatif. Dapatan pelaksanaan kaedah model koperatif STAD telah menunjukkan peningkatan minat, keyakinan serta pencapaian markah pelajar yang lebih tinggi secara signifikan di dalam setiap ujian yang dijalankan berbanding sebelumnya. Kesimpulan daripada kajian menunjukkan penggunaan kaedah model koperatif STAD telah berjaya membawa satu perubahan yang positif dalam meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar di dalam bidang catan alam semulajadi. Implikasi kajian ini, model koperatif STAD boleh digunakan oleh guru-guru pendidikan seni visual usaha meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual. 2018 thesis https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3816 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3816 text zsm N/A openAccess Masters Universiti Pendidikan Sultan Idris Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif N/A |
| spellingShingle | N Visual arts (General) For photography, see TR Azman Ab.Rahim@Ibrahim Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual |
| thesis_level | Master |
| title | Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual |
| title_full | Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual |
| title_fullStr | Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual |
| title_full_unstemmed | Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual |
| title_short | Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual |
| title_sort | keberkesanan pembelajaran model koperatif stad meningkatkan minat keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual |
| topic | N Visual arts (General) For photography, see TR |
| url | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3816 |
| work_keys_str_mv | AT azmanabrahimibrahim keberkesananpembelajaranmodelkoperatifstadmeningkatkanminatkeyakinandanpencapaianpelajardalampendidikansenivisual |