Aller au contenu
  • HOME
  • MYTHESES
  • BLOG
  • AI ASSISTANT
  • GUIDE & TUTORIAL
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
  • Remarques
  • Panier de livres: 0 notices (Plein)
Recherche avancée
  • Keberkesanan tiga kaedah mengu...
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter au panier Retirer du panier
  • Permalien
Export terminé — 

QR Code

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima

Détails bibliographiques
Auteur principal: Raja Sarimah Raja Alias
Format: Thèse
Langue:malais
Publié: 2009
Sujets:
QC Physics
Accès en ligne:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=417
Abstract Abstract here
  • Exemplaires
  • Description
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=417

Documents similaires

  • Hubungan kreativiti dengan pencapaian fizik pelajar tingkatan empat di daerah Hulu Selangor
    par: Mohd Zulfahmi Bahaudin
    Publié: (2011)
  • Kesan simulasi PhET terhadap pencapaian pelajar fizik tingkatan empat bagi topik Hukum Newton
    par: T. Maniarrasan Thanikasalam
    Publié: (2019)
  • Pembangunan dan keberkesanan Modul Amali Keelektromagnetan Berteraskan Audacity terhadap pencapaian pelajar Tingkatan Empat
    par: Khairunnissa Zahidi
    Publié: (2021)
  • Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pembelajaran kendiri berasaskan multimedia bagi topik cahaya Fizik tingkatan empat
    par: Kok, Keng Hon
    Publié: (2017)
  • Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
    par: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
    Publié: (2022)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ