Strategi interaksi berkesan di dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Maznah Ahmad
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2017
الموضوعات:	PE English
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4217
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Keberkesanan penggunaan perisian multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran aspek perbendaharaan kata bahasa Inggeris di peringkat kanak-kanak prasekolah
حسب: Boo, Meau Sin
منشور في: (2013)

Tahap kesediaan pengajaran fonik prabacaan bahasa Inggeris guru prasekolah di Sabah
حسب: Nur Nadhirah @ Khiruzani Mat Zaid
منشور في: (2017)

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
حسب: Manisah Che Nawi
منشور في: (2021)

Strategi komunikasi pelajar-pelajar Melayu dalam pertuturan Bahasa Inggeris / Hajah Aminah bt. Haji Mahamud
حسب: Haji Mahamud, Hajah Aminah
منشور في: (1996)

Permindahan leksis Bahasa Inggeris dalam cerpen Tamil / Jayanthi Palanandy
حسب: Palanandy, Jayanthi
منشور في: (2011)

Pemahaman makna tersirat dalam interaksi kanak-kanak prasekolah / Noor Azmira binti Mohamed
حسب: Mohamed, Noor Azmira
منشور في: (2015)

Strategi komunikasi kanak-kanak Jepun prasekolah / Azni Ahmad
حسب: Azni, Ahmad
منشور في: (2012)

Hubungan sikap dan motivasi dengan pencapaian bahasa Inggeris murid Sekolah Kebangsaan Felda daerah Bera
حسب: Mariani Mohd Nor
منشور في: (2015)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
حسب: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
منشور في: (2015)

Ekspresi diri dalam lukisan kanak-kanak prasekolah
حسب: Khalijah Ahmad
منشور في: (2006)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
حسب: Siti Shahida Md Rasdi
منشور في: (2021)

Penggunaan imlak dalam memperbaiki penulisan bahasa inggeris di kalangan pelajar lemah
حسب: Bees Satoh
منشور في: (2014)

Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di Sekolah Menengah Daerah Penampang
حسب: James Geoffrey W. Molijoh
منشور في: (2012)

Boneka sebagai alat pedagogi dalam pengajaran kanak-kanak prasekolah / Loy Chee Luen
حسب: Loy, Chee Luen
منشور في: (2011)

Interaksi manusia dan komputer: warna yang paling berkesan untuk kanak-kanak pra-sekolah dalam pembelajaran Matematik menggunakan komputer - satu kajian kes di Malaysia / Haryani Haron
حسب: Haron, Haryani
منشور في: (1997)

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
حسب: Zuhaila Ismail
منشور في: (2015)

Pemerolehan Dan Penguasaan Sintaksis Bahasa Melayu di Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Jamian, Abdul Rasid
منشور في: (2002)

Pemerolehan bahasa pertama dari aspek sintaksis di kalangan kanak kanak prasekolah
حسب: Ahmmad Salehuddin Saman
منشور في: (2004)

Pengaruh persekitaran terhadap penguasaan struktur ayat Bahasa Melayu kanak-kanak prasekolah
حسب: Nurfarah Lo Abdullah
منشور في: (2008)

Pemerolehan dan penguasaan leksikal Bahasa Melayu dalam kalangan kanak-kanak India di prasekolah
حسب: Marimothu, Gayatri
منشور في: (2018)

Pemupukan Waja Diri Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Chee , Siew Lan
منشور في: (2011)

Penterjemahan Leksis Kreatif Dalam Sastera Kanak-kanak Terpilih Daripada Bahasa Inggeris Kepada Bahasa Melayu: Satu Kajian Korpus
حسب: Zabir, Atikah
منشور في: (2021)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
حسب: Siti Az Zaharah Ismail
منشور في: (2017)

Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di sekolah menengah daerah Penampang
حسب: James Geoffrey W. Molijoh
منشور في: (2012)

Pembangunan dan penilaian modul Peningkatan Efikasi Mengajar Bahasa Inggeris (PEMBI) dalam kalangan Guru pendidikan awal kanak-kanak
حسب: Nur Nazuha Beevi Abdul Aziz
منشور في: (2020)

Faktor Pemilihan dan Pola Persahabatan Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Brahim, Noraizan
منشور في: (1998)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
حسب: Iylia Dayana Shamsudin
منشور في: (2013)

Paralinguistik dalam pemerolehan bahasa kanak-kanak
حسب: Zulkeflli, Nur Nadirah
منشور في: (2016)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
حسب: Muhammad Sukri Osman
منشور في: (2007)

Peranan guru dalam interaksi yang sensitif dan responsif terhadap kanak-kanak di tadika
حسب: Nur Ayuni Ahya Mohd Fisol
منشور في: (2019)

Pemahaman konsep bentuk, dimensi dan ruang dalam kalangan kanak-kanak prasekolah melalui lukisan
حسب: Majita Ahmad Sultan
منشور في: (2017)

Kajian metafora dalam puisi tradisional bahasa cina / Liew Foot Yuen
حسب: Liew, Foot Yuen
منشور في: (2010)

Pembinaan dan keberkesanan Garis Panduan Bacaan Kongsi terhadap pemerolehan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kanak-kanak 5 tahun
حسب: Nurul Farahana Muhammad
منشور في: (2022)

Keberkesanan Kaedah Gabungan Bunyikata dalam Kebolehan Awal Bacaan dikalangan Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Menon, Nani
منشور في: (2000)

Stres dalam kalangan kanak-kanak prasekolah orang asli kaum Senoi: kajian kes
حسب: Nor Aimi, Harun
منشور في: (2020)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
حسب: Nurhuda Kamaruddin
منشور في: (2022)

Lagu Sewang masyarakat Orang Asli sebagai sumber kurikulum pengajaran dan pembelajaran prabacaan kanak-kanak prasekolah / Siti Nor Khalis Harun Narasid
حسب: Siti Nor Khalis , Harun Narasid
منشور في: (2021)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Goh, Siew Siew
منشور في: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Goh , Siew Siew
منشور في: (2010)

Hubungan antara kemahiran sosial dengan tingkah laku sosial dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
حسب: Nursuhaili Baharuddin
منشور في: (2010)