Kesan program kesejahteraan psikologi menggunakan kaedah bermain kepada kanak-kanak sekolah rendah

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Norsayyidatina Che Rozubi
Format:	Thèse
Langue:	malais
Publié:	2017
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4773
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Kesan program kesejahteraan psikologi menggunakan kaedah bermain kepada kanak kanak Sekolah Rendah / Norsayyidatina Che Rozubi
par: Norsayyidatina , Che Rozubi
Publié: (2017)

Kesan modul terapi bermain adlerian terhadap kesejahteraan kendiri kanak-kanak mangsa pengabaian
par: Linda Jamaludin (P78471)
Publié: (2023)

Pendekatan belajar melalui bermain untuk membantu kemahiran komunikasi kanak-kanak autistik di Pra Sekolah Pendidikan Khas
par: Hasmah Muhamed
Publié: (2017)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
par: Iylia Dayana Shamsudin
Publié: (2013)

Kesan Terapi Bermain Dulang Pasir Terhadap Konsep Kendiri Dan Kebimbangan Kanak-Kanak Yang Mengalami Penderaan
par: Mohd Sarji, Zahari
Publié: (2020)

Kajian kes pengaruh aktiviti bermain terhadap pengetahuan konsep awal Matematik kanak kanak
par: Muhammad Safar Abdurahman
Publié: (2013)

Peranan guru dan ibu bapa merangsang perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti bermain
par: Rizalina Mat Radzi
Publié: (2014)

Perkembangan kemahiran sosial kanak-kanak melalui bermain: satu kajian kes di sebuah prasekolah
par: Jaslinah Makantal
Publié: (2012)

Pemahaman dan kekerapan guru menggunakan kaedah belajar melalui bermain di TADIKA
par: Nur Adilah Musa
Publié: (2023)

Psikologi Kanak-Kanak Dalam Cerpen -Cerpen Terpilih Zaharah Nawawi
par: Hussin, Rosanita
Publié: (2018)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
par: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
Publié: (2015)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kanak-kanak prasekolah
par: Zakiah Mohamad Ashari
Publié: (2025)

Hubungan di antara ciri-ciri perumahan dan persekitaran terhadap kesejahteraan kanak-kanak
par: Nuratiqah Che Lah
Publié: (2025)

Pemahaman guru prasekolah tentang konsep belajar melalui bermain dan cara kanak-kanak belajar di Prasekolah
par: Norliza Ahmad (P69734)
Publié: (2023)

Kaedah Outbound Nature dalam pembelajaran sains awal kanak-kanak di Lombok Timur Indonesia
par: Maulidian, Muslihatun
Publié: (2021)

Kesan pelaksanaan aktiviti pergerakan kreatif terhadap kemahiran sosial kanak-kanak Tabika Kemas
par: Suhaila Mohd Nizor
Publié: (2022)

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Zuhaila Ismail
Publié: (2015)

Kaedah pengajaran dan pembelajaran al-Quran kepada kanak-kanak sindrom down di Yayasan Faqeh
par: Ezzat Farqhan Zeffrin Esme (P103812)
Publié: (2023)

Kesan penggunaan multimedia interaktif terhadap tahap perkembangan Matematik pra nombor kanak-kanak empat tahun
par: Nur Alyani Nazirah Dolzali
Publié: (2024)

Ekologi keluarga dan kesejahteraan hidup kanak-kanak miskin di Malaysia / Noralina Omar
par: Noralina , Omar
Publié: (2016)

Cerita rakyat sebagai medium pendidikan kepada kanak-kanak
par: Razali, Liliy Salwani
Publié: (2011)

Kesan Program menyelesaikan masalah sosial kanak-kanak prasekolah" (PSPP) ke atas kognisi dan tingkah laku prososial kanak-kanak"
par: Anna Christina Abdullah
Publié: (2023)

Kebermaknaan kerja sebagai perantara kepada hubungan antara kesejahteraan psikologi dan penglibatan kerja dengan prestasi kerja guru sekolah rendah
par: Nur Munirah Kamaruzaman (P92441)
Publié: (2024)

Modal psikologi positif dan nilai kerja sebagai peramal kepada tingkah laku inovatif dan kesejahteraan psikologi
par: Janette Marcial @ Nur Atiqah Abdullah (P54676)
Publié: (2023)

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
par: Manisah Che Nawi
Publié: (2021)

Kesan penggunaan buku bersiri Luqman al-Hakim terhadap perlakuan nilai akidah dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
par: Nor Najiyah Ghazali
Publié: (2014)

Pengurusan kewangan dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah di Malaysia
par: Mokhtar, Nurul 'Alyaa Adillah
Publié: (2015)

Keberkesanan program bimbingan pembelajaran sosio-emosi (pse) terhadap peningkatan kompetensi dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah
par: Jusiah Idang
Publié: (2022)

Penglibatan ibu bapa dan pengaruhnya ke atas kesediaan membaca kanak kanak pra sekolah
par: Marziaton Daud
Publié: (2012)

Kesan Bimbingan Kelompok Teori Pilihan Terapi Realiti terhadap psikologi murid berpencapaian rendah
par: Nurul Fathihah Nor Azhar
Publié: (2023)

Peranan keperluan asas psikologi sebagai pengantara bagi hubungan antara iklim sekolah dengan kesejahteraan subjektif pelajar
par: Norkhafizah Yussuf
Publié: (2023)

Pembangunan dan penilaian modul perisian pengajaran berbantukan komputer (PBK) menggunakan Microsoft Power Point interaktif untuk kanak-kanak prasekolah
par: Muhamad Fazli Mansor
Publié: (2013)

Perolehan kemahiran melalui pengubahsuaian peralatan sukan badminton kepada kanak-kanak
par: Abdul Mu'iz Nor Azmi
Publié: (2019)

Perolehan kemahiran melalui pengubahsuaian peralatan sukan badminton kepada kanak-kanak
par: Abdul Mu'iz Nor Azmi
Publié: (2019)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
par: Ilham Roding
Publié: (2023)

Kualiti hidup kanak-kanak kurang upaya autistik / Krishnaveni a/p Appadurai
par: Appadurai, Krishnaveni
Publié: (2005)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
par: Muhammad Sukri Osman
Publié: (2007)

Pembangunan Modul Aktiviti Kepelbagaian Deria Kanak-Kanak Bawah Umur Dua Tahun
par: Syazwani Aniyah Manja
Publié: (2023)

Keberkesanan KitAB Cerdas terhadap pencapaian bacaan awal kanak-kanak taska
par: Rashidah Elias
Publié: (2017)

Penglibatan ibu bapa dalam didikan kanak-kanak di Taska Kemas, Perak
par: Norjumira Abd Raof
Publié: (2019)