Kesan penggunaan aplikasi realiti augmentasi pembelajaran sains tahun empat terhadap pencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan murid lembam sekolah rendah

書目詳細資料
主要作者:	Tengku Muhammad Faiz Tengku Hassan
格式:	Thesis
語言:	马来语
出版:	2018
主題:	QA76 Computer software
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5009
Abstract	Abstract here

相似書籍

Aplikasi augmentasi realiti mudah-alih untuk visualisasi maklumat kalori makanan
由: Muhamad Zulfakar Bayu (P57683)
出版: (2023)

Pembelajaran anatomi jantung manusia menggunakan aplikasi augmentasi realiti mudah alih
由: Al Hamidy (P63358)
出版: (2023)

Pemahaman murid tahun lima tentang luas segi empat / Manivannan Subramaniam
由: Manivannan , Subramaniam
出版: (2017)

Augmentasi realiti sebagai teknik pengiklanan program universiti
由: Asnida binti Nordin (P59479)
出版: (2023)

Aplikasi augmentasi realiti mudah alih dalam pembelajaran literasi fonik bagi kanak-kanak yang mengalami autisme
由: Najmiah Mamat (P67872)
出版: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
由: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
出版: (2022)

Garis panduan reka bentuk antara muka aplikasi mudah alih augmentasi realiti untuk sektor pelancongan berdasarkan pengalaman pengguna
由: Saidatul A'isyah Ahmad Shukri (P84219)
出版: (2023)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
由: Rohani Saimi
出版: (2021)

Pemerihal binari menggunakan gabungan ruang warna untuk augmentasi realiti mudah alih
由: Tan Siok Yee (P72765)
出版: (2023)

Buku mewarna augmentasi realiti untuk kanak-kanak Pra-Sekolah (wARna)
由: Mohd. Azhar M. Arsad
出版: (2025)

Penambahbaikan teknik interaksi ketara dengan keupayaan pengarangan bagi augmentasi realiti mudah alih
由: Siti Soleha Muhammad Nizam (P94045)
出版: (2023)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
由: Chew, Kai Liang
出版: (2022)

Kesan Aplikasi Augmented Reality jahit pintar dalam mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (RBT) terhadap pencapaian dan motivasi murid tahun lima di sekolah rendah
由: Asmahan Md Yusoff Aizudin
出版: (2024)

Model input multimodal augmentasi realiti untuk pembelajaran perbendaharaan kata emosi berasaskan pengalaman pembelajaran
由: Nurhazarifah Che Hashim (P90494)
出版: (2023)

Hubungan antara gaya keibubapaan autoritatif dengan konsep kendiri pelajar lembam
由: Sunatul Mazidah Mohd Suhaimi
出版: (2024)

Pemahaman murid tahun lima tentang akhlak / Roshara'Madan b Mohd Hashim
由: Mohd Hashim, Roshara'Madan
出版: (2015)

Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Pembelajaran Geometri Realiti Terimbuh (Learngeoar) Terhadap Keupayaan Visualisasi Ruang Dan Pencapaian Tajuk Ruang Dalam Kalangan Murid Tahun Dua
由: Nadzeri, Mohamad Basri
出版: (2024)

Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Pembelajaran Geometri Realiti Terimbuh (Learngeoar) Terhadap Keupayaan Visualisasi Ruang Dan Pencapaian Tajuk Ruang Dalam Kalangan Murid Tahun Dua
由: Nadzeri, Mohamad Basri
出版: (2024)

Aplikasi teknik Step-Pat-Clap-Role (SPCR) dalam ciptaan corak irama bagi murid tahun empat
由: Lau, Yee Ting
出版: (2020)

Penambahbaikan teknik x-ray untuk meningkatkan kesedaran situasi objek terlindung dalam augmentasi realiti kolaboratif
由: Nur Asylah Suwadi (P93992)
出版: (2023)

Penterjemahan teks menu makanan bahasa Thai ke bahasa Melayu menggunakan augmentasi realiti mudah alih
由: Muhammad Pu (P68491)
出版: (2023)

Kesan Pengajaran Menggunakan Modul Konkrit, Gambar, Abstrak (KGA) Terhadap Pencapaian Dan Pengekalan Pencapaian Murid Tahun Empat SJKC Dalam Pecahan
由: Cheow, Jack Shiung @ Tony
出版: (2017)

Pemahaman amalan bertingkah laku moral dalam kalangan murid melayu tingkatan empat di Putrajaya, Malaysia
由: Yasin, Maizura
出版: (2015)

Keberkesanan penggunaan aplikasi mudah alih "Colour" terhadap pencapaian Pendidikan Kesenian (Seni Visual) dalam kalangan murid-murid tahun 4
由: Chai, Wuang Shen
出版: (2020)

Alat bantu mengajar komponen enjin empat lejang berasaskan aplikasi augmented reality
由: Siti Arfah Aziz
出版: (2025)

Makna numeral Hindu Arab murid tahun empat / Syaheela Atikah Hashmi
由: Syaheela Atikah , Hashmi
出版: (2020)

Aktiviti pengajaran berpusatkan bahan dalam pembelajaran sejarah murid tahun empat
由: Malini Witmuishwara
出版: (2023)

Pencapaian lisan murid tahun satu melalui program transisi
由: Haimin Dusilin
出版: (2006)

Interaksi antara kecerdasan emosi, efikasi kendiri dan tahap kerisauan terhadap pencapaian akademik murid-murid tahun enam yang akan mengambil peperiksaan UPSR 2017
由: Mohd Kamal Tahir
出版: (2022)

Skim pembahagian nombor bulat bagi murid Tahun Empat / Faridah Mohamed Ibrahim
由: Mohamed Ibrahim, Faridah
出版: (2009)

Meneroka pemahaman kemahiran saintifik melalui amali Biologi hibrid dalam kalangan murid Tingkatan Empat di Selangor, Malaysia
由: Idris, Nazihah
出版: (2022)

Faktor-faktor masalah disiplin dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar tingkatan empat
由: Mohd. Tahir bin Awang Damit
出版: (2012)

Hubungan Penghargaan Kendiri dan Kemurungan ke atas Pencapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
由: Khairul Bariyah, Kassim
出版: (2003)

Pengaruh demografi terhadap pencapaian akademik pelajar tahun akhir Sekolah Pendidikan UTM
由: Yip, Weng Yik
出版: (2025)

Kajian tentang pertalian antara persekitaran rumahtangga dengan pencapaian akademik (UPSR) murid-murid sekolah rendah FELDA Negeri Sembilan
由: Asmawati Baharuddin
出版: (2023)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
由: Paulinia @ Lija Tanin
出版: (2009)

Kesan kaedah pengajaran bersama terhadap pencapaian penulisan karangan murid tingkatan empat
由: Nor Azimah Ariffin
出版: (2020)

Kesan penggunaan strategi membuat inferens terhadap pencapaian, minat dan motivasi murid dalam pengajaran pemahaman bacaan
由: Looi, Lay Hoon
出版: (2021)

Strategi pemahaman bacaan berasaskan biblioterapi dalam meningkat penguasaan pemahaman bacaan murid sekolah menengah
由: Mohd Yussof, Yusfarina
出版: (2014)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
由: Norhayati Abdul Halim
出版: (2017)