Pembangunan modul PRO-STEM bagi topik biodiversiti dan ekosistem serta kesannya terhadap KBAT dan kemahiran abad ke-21

Bibliographic Details
Main Author:	Nurul Huda Kasim
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2019
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5021
Abstract	Abstract here

Similar Items

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
by: Mohd Taufek Harun
Published: (2022)

Kesan penggunaan bahan sumber STEM Kimia ke atas kemahiran abad ke-21, minat dan pencapaian murid bagi topik Asid dan Bes
by: Mohammad Hazril Mohamad Mukhid
Published: (2023)

Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Gravi-Stem Terhadap Konsep Alternatif, Kbat Serta Minat Murid Tingkatan 4 Dalam Topik Kegravitian
by: Roslan, Abdul Halim
Published: (2023)

Pembangunan dan penilaian m-pembelajaran sains 'apps std 5' terhadap pencapaian dan kemahiran abad ke-21 bagi topik tenaga
by: Mohd Razali Abd Samad (P92833)
Published: (2023)

Keberkesanan modul biomind berasaskan pbm untuk meningkatkan kemahiran abad 21 dan motivasi serta mengatasi miskonsepsi pelajar
by: Rian Vebrianto (P61649)
Published: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan modul MyKimDG terhadap pencapaian dalam topik Garam, kemahiran abad ke-21 dan motivasi dalam kimia
by: Lay Ah Nam (P71616)
Published: (2023)

Penyepaduan kemahiran-kemahiran abad ke-21 dalam pengajaran dan pembelajaran Biologi
by: Nurazidawati binti Mohamad Arsad (P47575)
Published: (2023)

Kemahiran abad ke-21 dan kompetensi keusahawanan murid sekolah menengah
by: Lisah Sapudin (P107290)
Published: (2024)

Persepsi pelajar tingkatan empat terhadap mata pelajaran Fizik serta hubungannya dengan kemahiran abad ke-21
by: Tuan Mastura Tuan Soh (P47594)
Published: (2023)

Kesediaan guru dalam technological pedagogical content knowledge (TPACK) dan kemahiran abad ke 21 serta hubungannya dengan tekanan kerja di sekolah
by: Nik Fadzillah Nik Zulkurnain (P87477)
Published: (2023)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul latihan kemahiran metakognitif guru (M-PA21) dalam pengajaran dan penerapan kemahiran asas abad ke-21
by: Rashidah Karnain (P86019)
Published: (2023)

Sikap dan kemahiran abad 21 pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu tingkatan empat
by: Ainun Rahmah Iberahim (P81358)
Published: (2023)

Sikap dan motivasi dalam kalangan pelajar Bahasa Melayu terhadap kemahiran abad ke-21
by: Nur Khazinatul Fateha Kamarruddin (P73682)
Published: (2023)

Kesan modul KBAT-TKT terhadap KBAT, pemikiran kreatif, kritis serta pemikiran positif dan sihat dalam kalangan pelajar
by: Aidahapini Derum
Published: (2022)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
by: Siti Shahida Mohd Azri
Published: (2016)

Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
by: Norazaludin Azmil Razaly
Published: (2019)

Kemahiran abad ke-21 dan hubungannya dengan gaya pembelajaran Bahasa Melayu pelajar tingkatan 4
by: Nur Atika Daud (P82035)
Published: (2023)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan projek terhadap pencapaian pelajar dan kemahiran abad ke-21 dalam pembelajaran biologi
by: Mispuah Hassan (P69910)
Published: (2023)

Feminisme dalam novel Tamil Malaysia abad ke-21
by: Rajaswary Vairan
Published: (2015)

Pengetahuan dan proses pengajaran guru terhadap elemen dalam pembelajaran abad ke-21
by: Muhammad Izzat Mailis
Published: (2021)

Kesan aplikasi Plickers terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam pembelajaran subjek sains tingkatan dua bagi topik ekosistem
by: Norhasimah Mohd Yusof
Published: (2020)

Identification of Microrna-21 as a Pro-Invasive Taget in Urothelial Cell Carninoma
by: Tan, Keai Sinn
Published: (2011)

Amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, pengetahuan kandungan dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru matematik
by: Saliza Ali (P88585)
Published: (2023)

Pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru-guru berdasarkan model TPACK
by: Mohd Fathim, Mohd Talib
Published: (2022)

Kesediaan guru sekolah menengah mengamalkan pengajaran abad ke-21
by: Mohd Yusof, Mohd Fahmi
Published: (2016)

Aplikasi Pembelajaran Berasaskan Projek melalui kaedah penilaian Pendidikan Berasaskan Hasil bagi topik \Ekosistem Terancam\
by: Nitce Isa Medina Machmudi Isa
Published: (2013)

Pembangunan modul GamyFlip-Pro dan kesannya terhadap pencapaian motivasi dan penglibatan pelajar Sains Komputer
by: Azia Sulong
Published: (2023)

Pengaruh efikasi diri guru, kepimpinan instruksional pengetua dan ketara sedar sekolah terhadap amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (pak21).
by: Shafiee, Nur Syarima
Published: (2022)

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
by: Laili Farhana Md Ibharim
Published: (2016)

Kompetensi guru pelatih ISMP Pendidikan Islam dalam melaksanakan elemen kemahiran belajar dan inovasi pendidikan abad ke-21
by: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
Published: (2021)

Pembinaan Dan Penilaian Ciri-Ciri Psikometrik Rubrik Pentaksiran Berasaskan Prestasi Kemahiran Abad Ke-21 Dalam Latihan Mengajar
by: Bakar, Rozaini Abu
Published: (2018)

Kemahiran dan penggunaan elemen kemahiran abad ke-21 dalam kalangan guru sekolah menengah kebangsaan di daerah Kuala Langat Selangor
by: Amiree Aripin (P61845)
Published: (2023)

Krisis bekalan air di Semenanjung Malaysia menuju abad ke-21.
by: Azuraidah Eliah
Published: (2023)

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
by: Rosmanirah Othman
Published: (2021)

Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan
by: Azizah Mat Ail
Published: (2015)

Model amalan pengajaran ilmu Qiraat berasaskan pengajaran abad ke-21 guru kelas kemahiran al-Quran
by: Aini Haslina, Abdul Hamid
Published: (2025)

Modul kit smart berintegrasikan elemen pembelajaran dan pengajaran abad ke-21 ke arah Peningkatan Kemahiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah
by: Ahmad, Maimunah
Published: (2022)

Amalan Pembelajaran Abad ke-21 guru dalam Pembelajaran Aktif di Prasekolah
by: Lee, Hoi Ling
Published: (2024)

2021_Model Pembelajaran Abad Ke-21 Pendidikan Islam Berasaskan Al-Quran
by: Wan Mariana Binti Wan Mohamad
Published: (2021)

Amalan guru besar dalam kepimpinan instruksional abad ke- 21, pembangunan profesionalisme dan komuniti pembelajaran profesional
by: Jeffri Mat Yasim @ Mat Yaman (P92535)
Published: (2023)