Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT

Bibliographic Details
Main Author:	Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2017
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5369
Abstract	Abstract here

Similar Items

Pembangunan dan keberkesanan kerangka Penyelesaian Masalah KBAT Matematik dengan Model Bar terhadap pencapaian, motivasi dan sikap murid Tahun Lima
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2024)

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
by: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
Published: (2018)

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima
by: Wan Zakiah Wan Zin
Published: (2014)

Keberkesanan kaedah model bar dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat
by: Farizan Ismail
Published: (2025)

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima / Valarmathi a/p Muniyandi
by: Muniyandi, Valarmathi
Published: (2004)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
by: Khoo, Yee Ping
Published: (2017)

Kerangka penyelesaian masalah matematik berayat menggunakan lukisan model bar dalam kalangan murid tahun lima
by: Aspawati Haji Basri
Published: (2023)

Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik
by: Suzana Anwar
Published: (2015)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
by: Hemalatha Appadorey
Published: (2023)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
by: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
Published: (2018)

Hubungan antara gaya pembelajaran, kemahiran menyelesaikan masalah dan motivasi pencapaian pelajar dengan KBAT dalam mata pelajaran Sains
by: Fatin Maisarah Ahmad Tarmizi
Published: (2024)

Keberkesanan penggunaan kaedah bar bulat terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam topik pendaraban dua nombor
by: Yip, Yan Yee
Published: (2020)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
by: Nor Khairunisa Adnan
Published: (2022)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
by: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
Published: (2020)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berasaskan Masalah bagi meningkatkan kemahiran menaakul murid tahun lima
by: Karthikesan Manikabasagan
Published: (2023)

Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5
by: Azlina Amat Yasin
Published: (2017)

Hubungan antara amalan pengajaran dan pembelajaran STEM dalam kalangan guru dan tahap penguasaan Matematik murid Tahun Lima
by: Ahmad Radzi Hamdan
Published: (2023)

Pembangunan dan penilaian kerangka Perwakilan Visual Bar terhadap pencapaian dalam penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Matematik Tahun 4
by: Ragu Ramasamy
Published: (2024)

Kaedah re-think dalam pembelajaran berasaskan masalah membantu pelajar menguasai topik nombor bulat
by: Ag. Syahrole Ag. Saman
Published: (2014)

Satu kaedah alternatif bagi menyelesaikan masalah transformasi dan aplikasinya dalam bidang biostatistik [QC1].
by: W Ahmad, Wan Muhamad Amir
Published: (2009)

Minat pelajar terhadap mata pelajaran matematik dan kaitannya dengan motivasi belajar murid tahun lima di Daerah Kluang, Johor
by: Lim, Hui Min
Published: (2025)

Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
Published: (2013)

Pemahaman murid tahun lima tentang luas segi empat / Manivannan Subramaniam
by: Manivannan , Subramaniam
Published: (2017)

Respons murid tahun lima terhadap program nilam di daerah Bentong
by: Johari Sidek
Published: (2009)

Famili kaedah blok min aritmetik dengan menggunakan pendekatan unsur segitiga bagi menyelesaikan masalah nilai sempadan eliptik
by: Mohd Kamalrulzaman Md Akhir
Published: (2018)

Famili kaedah lelaran ksor bagi penyelesaian beza terhingga redlichkister dalam menyelesaikan masalah nilai sempadan satu matra
by: Mohd Norfadli Suardi
Published: (2023)

Pemahaman murid tahun lima tentang akhlak / Roshara'Madan b Mohd Hashim
by: Mohd Hashim, Roshara'Madan
Published: (2015)

Konsepsi isi padu kuboid dalam kalangan murid tahun lima / Suzy Mohamed
by: Suzy , Mohamed
Published: (2019)

Kesalahan sintaksis dalam karangan murid Cina tahun lima: satu analisis struktur
by: Amizan Adnan
Published: (2011)

Pembangunan item bidang perkaitan, analisis proses kognitif dan strategi dalam menyelesaikan masalah matematik berdasarkan model taksonomi pemprosesan maklumat
by: Teng, Kai Wen
Published: (2018)

Kesan pembelajaran sains berasaskan projek dan pendekatan stem terhadap lima dimensi sifat kreativiti saintifik murid tahun lima
by: Norjanah Ambo
Published: (2019)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
by: Noor Aida Affida Abdul Rahman
Published: (2022)

Pemberian kerja rumah matematik dalam kalangan murid tahun lima di sebuah sekolah rendah luar bandar daerah Kota Belud : Satu kajian kes
by: Norhana Yatih Kakom
Published: (2014)

Famili kaedah lelaran mkaor dengan skema pendiskretan kubik b-splin dalam menyelesaikan masalah nilai sempadan satu matra
by: Mohd Norfadli Suardi
Published: (2018)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
by: Siti Suraya Haris
Published: (2023)

Kesan laman sesawang multimedia interaktif terhadap pencapaian kata pemeri murid tahun lima
by: Mohd Faris Che Mohamad Rahimi
Published: (2022)

Penggunaan teori rangkaian motor pembelajaran kemahiran menulis dalam proses mengarang Bahasa Melayu murid tahun lima
by: Mat Zain, Fazilah
Published: (2019)

Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
by: Mahaida Dahuri
Published: (2025)