Pengaruh jantina, gaya kognitif dan personaliti warna terhadap pencapaian akademik pelajar diploma

書誌詳細
第一著者:	Rashidin Idris
フォーマット:	学位論文
言語:	マレー語
出版事項:	2019
主題:	BF Psychology
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5524
Abstract	Abstract here

類似資料

Pengaruh kecerdasan emosi dan personaliti terhadap pencapalan akademik pelajar sekolah menengah
著者:: Akma Abd. Hamid
出版事項: (2011)

Hubungan di antara gaya kognitif dan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan empat
著者:: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
出版事項: (2003)

Model pembelajaran berasaskan kaedah penyelesaian masalah ke atas pelajar berbeza gaya kognitif dan kemahiran logik
著者:: Musa, Nurliana
出版事項: (2008)

Hubungan Penghargaan Kendiri dan Kemurungan ke atas Pencapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
著者:: Khairul Bariyah, Kassim
出版事項: (2003)

Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar-pelajar Kolej Vokasional Kementerian Pelajaran Malaysia (KVKPM)
著者:: Sidek, Sabariah
出版事項: (2013)

Kecerdasan kejayaan dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar kejuruteraan Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
著者:: Mohamad Twon Tawi, Faizal
出版事項: (2008)

Kecerdasan kejayaan dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar kejuruteraan Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
著者:: Mohamad Twon Tawi, Faizal
出版事項: (2008)

Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik : kajian di kalangan pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan KUiTTHO
著者:: Shaffai, Mohd Rakime
出版事項: (2002)

Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik : kajian di kalangan pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan KUiTTHO
著者:: Shaffai, Mohd Rakime
出版事項: (2002)

Pengaruh keluarga dalam meningkatkan kecerdasan emosi dan pencapalan akademik dalam kalangan pelajar Madrasah di Aceh
著者:: Sufriadi, Hendri
出版事項: (2016)

Personaliti dan cara gaya belajar pelajar tingkatan empat aliran sains dan sastera di sekolah menengah
著者:: Zainal Abidin Hadzir
出版事項: (2013)

Kajian ciri personaliti kreatif dalam kalangan murid pintar akademik
著者:: Ummu Aiman Ismail
出版事項: (2018)

Hubungan di antara konsep kendiri dan sokongan ibu bapa dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar kolej vokasional
著者:: Khairunnisa Kamarulzaman
出版事項: (2019)

Pendekatan kognitif dalam penilaian prestasi
著者:: Foo,, Peter Chee Hui
出版事項: (1997)

Kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar
著者:: Anuar Hassan
出版事項: (2015)

Hubungan antara konsep kendiri pelajar-pelajar lelaki dan perempuan dengan pencapaian akademik di Tiga Buah Sekolah di Daerah Seremban, Negeri Sembilan : satu perbandingan / Noraini Bt. Abdullah
著者:: Abdullah, Noraini
出版事項: (1998)

Kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah (DPLI) Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
著者:: Che Ani, Rashida
出版事項: (2013)

Amalan kreativiti, gaya kognitif kreatif, pengaruh faktor persekitaran dan pencapaian pelajar pintar akademik
著者:: Faridah Mohd Sopah (P59265)
出版事項: (2023)

Gaya Pengurusan Konflik di Kalangan Pelajar Sekolah Ma'ahad Tahfiz Manhal HPA
著者:: Shariffah Nur Bahijah, Syed Mahmood
出版事項: (2011)

Pengaruh sokongan ibu bapa, personaliti dan motivasi ke atas efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya
著者:: Siti Aisyah Mat Yusoff
出版事項: (2018)

Pembinaan Modul Intervensi Terapi Kognitif dan Kesan ke Atas Resilien Remaja Sekolah
著者:: Nasir, Len
出版事項: (2023)

Metafora kemurungan dalam kalangan pesakit Kecelaruan Kemurungan Major berdasarkan perspektif kognitif dan wacana
著者:: Salihah Ab Patah
出版事項: (2024)

Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat
著者:: Purwoko
出版事項: (2016)

Pengurusan Konsep Kendiri Ke Arah Kecemerlangan Akademik
著者:: Sofiah, Zakaria
出版事項: (1999)

Pengaruh tingkah laku terancang, kecerdasan emosi dan daya tahan terhadap hasrat keusahawanan pelajar
著者:: Rohaida Muslim
出版事項: (2016)

Penggunaan Teknik Penstrukturan Kognitif berdasarkan Neo-CBT ke atas pola pemikiran dan tingkah laku individu Kecelaruan Bipolar
著者:: Mohd Al Hafiz Norisham
出版事項: (2023)

Pengaruh kepercayaan efikasi kendiri terhadap tingkah laku penerokaan kerjaya pelajar di sebuah sekolah menengah
著者:: Nurul Hidayu Mohammad
出版事項: (2017)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
著者:: Loo, Peng Peng
出版事項: (2002)

Penggunaan teknik-teknik terapi kognitif tingkah laku (CBT) untuk menolong individu yang mempunyai trait keinginsempurnaan: satu kajian kes
著者:: Pau Kee
出版事項: (2010)

Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
著者:: Mohd Rafi Bakkin Billah
出版事項: (2015)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
著者:: Nurul Huda Ishak
出版事項: (2022)

The Relationship Between Personality Traits and Person-Job Fit : A Case of University Malaya Medical Centre (UMMC)
著者:: Dahlia, Suhaimi
出版事項: (2012)

Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan pemusatan insan dan pendekatan psikologi kognitif Ad-din ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah
著者:: Fauziah Mohd Sa'ad
出版事項: (2014)

Detecting socially desirable responses in personality inventory
著者:: Priyalatha Govindasamy
出版事項: (2011)

Pengaruh gaya pembelajaran pelajar kolej vokasional terhadap pencapaian subjek teras akademik
著者:: Kamarudin, Khairul Hilman
出版事項: (2026)

Pengaruh gaya pembelajaran pelajar kolej vokasional terhadap pencapaian subjek teras akademik
著者:: Kamarudin, Khairul Hilman
出版事項: (2026)

Tekanan kerja, efikasi kendiri akademik dan komitmen untuk meneruskan pengajian dalam Program Pensiswazahan Guru
著者:: Azlan Behadin
出版事項: (2015)

Emotional intelligence of IKBN youth and the relationship with personality attributes
著者:: Hari Krishnan Andi
出版事項: (2015)

Dark triad personality and cyber-aggression: the mediation of antisocial behaviour
著者:: Kong, Kwoi Tat
出版事項: (2023)

Hubungan literasi emosi, kompetensi sosial dengan pencapaian intelek dan jasmani
著者:: Marlin Wagiman
出版事項: (2019)