Hubungan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dengan pencapaian ujian sains murid tingkatan empat di Shah Alam

Bibliographic Details
Main Author:	Mohd Affendy Japar
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2018
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5547
Abstract	Abstract here

Similar Items

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)

Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
by: Sharwinthiran Thavarajah
Published: (2021)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
by: Sharliza Mohd Salleh
Published: (2017)

Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Nurashikin Muzafar
Published: (2015)

Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
by: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Published: (2022)

Amalan pembelajaran inkuiri dalam memupuk Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Pendidikan Islam
by: Syed Abu Bakar Tuan Dalam (P96873)
Published: (2023)

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
by: Takko, Misra
Published: (2020)

Penilaian keberkesanan program latihan dalam perkhidmatan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) mata pelajaran Sains
by: Natrah Mohamad (P73652)
Published: (2023)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
by: Pushpalatha Sivamugam
Published: (2006)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
by: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
Published: (2017)

Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
by: Mahaida Dahuri
Published: (2025)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan Pendidikan Seni Visual
by: Nor Laila Md Zain
Published: (2021)

Pengetahuan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran Tasawwur Islam
by: Ismail Jaafar (P95811)
Published: (2023)

Peramal proksimal dan distal yang mempengaruhi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran sains
by: Mohd Saifulkhair, Omar
Published: (2025)

Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
by: Wee, Goik Leng
Published: (2020)

Cabaran guru sekolah rendah dalam pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam matapelajaran matematik
by: Nanthinee Subramaniam
Published: (2025)

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pengajaran guru-guru Dini di Sekolah Agama Rakyat
by: Fathiyah Burhanudin
Published: (2024)

Tahap kefahaman dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) guru Bahasa Cina sekolah menengah
by: Tan, Alex Siaw Wei
Published: (2021)

Perspektif pelajar terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Biologi di daerah Limbang, Sarawak
by: Law, Hui Haw
Published: (2015)

Potensi Story MAP GIS bagi memperkukuh Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran Sejarah
by: Shuhaida Abdul Malek (P88298)
Published: (2023)

Penyoalan lisan dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PDPC) Pendidikan Islam
by: Ariyana Adam (P96121)
Published: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan Modul BIO4GS terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), penglibatan dan motivasi murid dalam pembelajaran Biologi
by: Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh
Published: (2024)

Pengetahuan, kemahiran dan amalan guru membina item kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam instrumen pentaksiran pembelajaran
by: Othman, Afinde
Published: (2016)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan guru pendidikan Islam di daerah Hulu Langat, Selangor
by: Muhammad Talhah Ajmain @ Jima'ain (P79755)
Published: (2023)

Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
by: Aspazaida Yob
Published: (2019)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
by: Bavani Nandakumal
Published: (2016)

Pembangunan dan pengesahan instrumen Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Fizik bagi tajuk Daya dan Gerakan
by: Rohana Amin
Published: (2015)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
by: Norliza Abdullah
Published: (2018)

Kesan strategi pengajaran integrasi kandungan,perwakilan dan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Algebra
by: Roslan Hasan
Published: (2019)

Pembangunan modul latihan penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pengajaran Pendidikan Islam berasaskan metakognitif melalui pedagogi terbeza
by: Hainora Hamzah (P109338)
Published: (2024)

Penambahbaikan kemahiran berfikir aras tinggi melalui pembelajaran berasaskan masalah bagi subjek Sains tingkatan 2
by: Arni Yuzie Mohd Arshad (P74232)
Published: (2023)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
by: Hemalatha Appadorey
Published: (2023)

Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
by: Ahamad, Arfah
Published: (2019)

Keberkesanan manual pembelajaran kendiri (MPK) Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan pelajar politeknik
by: Hamdan, Nuraffefa
Published: (2017)

2022_Kompetensi Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Pentaksiran Pembelajaran Oleh Pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG) Zon Timur
by: Mohd Syukri Aliff Bin Mohd Aziz
Published: (2022)

Tahap pengetahuan dan amalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kalangan guru matematik sekolah rendah di daerah Besut, Terengganu
by: Mohammad Amir Husain (P79764)
Published: (2023)

Keberkesanan modul infusi kemahiran berfikir aras tinggi pembelajaran luar bilik darjah (iKBAT-PLBD) bagi bidang pembelajaran sukatan dan geometri
by: Rosool Gani, Mohammad Firros
Published: (2020)

Pelaksanaan komposisi pengajaran guru pendidikan Islam yang mengintegrasikan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam bidang akidah sekolah rendah di Malaysia
by: Mohd Syaubari Othman
Published: (2019)