Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi

Bibliographic Details
Main Author:	Aida Suzaini Abu Bakar
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2018
Subjects:	QA Mathematics
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5902
Abstract	Abstract here

Similar Items

Kepercayaan Dan Pengetahuan Pensyarah Matematik Dan Pencapaian Pelajar Politeknik Malaysia: Pendekatan Model Persamaan Struktural
by: Maizan binti Mahmud
Published: (2023)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
by: Nur Haslisa Isa
Published: (2017)

Pembinaan model berstruktur pencapaian Matematik berasaskan transisi dengan penerapan orientasi pembelajaran Matematik
by: Nor Hashimah Abu Bakar
Published: (2016)

Model struktural kepercayaan, pengetahuan konseptual dan pengalaman bakal guru matematik
by: Mazlini Adnan (P48213)
Published: (2023)

Kebimbangan matematik, kepercayaan matematik dan pencapaian algebra dalam kalangan pelajar tingkatan empat
by: Norwaheda Hasrin (P109370)
Published: (2023)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
by: Nurulhuda Md Hassan
Published: (2016)

Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik
by: Nurul Nadia Ismail
Published: (2015)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
by: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
Published: (2022)

Kebimbangan matematik, konsep kendiri, persekitaran pembelajaran, dan pencapaian algebra dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi
by: Faridah Aripin (P92495)
Published: (2023)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
by: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
Published: (2020)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran pendekatan pendidikan matematik realistik ke atas kepercayaan matematik, perwakilan matematik dan kemahiran penyelesaian masalah matematik
by: Putri Yuanita (P45600)
Published: (2023)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
by: Hemalatha Appadorey
Published: (2023)

Hubungan faktor persekitaran sosial, keterlibatan pelajar dalam pembelajaran dan pencapaian matematik di sebuah universiti swasta di Malaysia
by: Abu Bakar, Nora'Asikin
Published: (2020)

Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2
by: Theinmoli Munusamy
Published: (2018)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
by: Suzana Ayob
Published: (2014)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
by: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
Published: (2017)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
by: Balan Velu
Published: (2023)

Elemen motivasi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang mempengaruhi pencapaian matematik pelbagai etnik
by: Johnattan, Anak James Sindoi
Published: (2020)

Pencapaian Matematik di Peringkat Menengah Rendah
by: Idrus, Ibrahim
Published: (1998)

Keberkesanan pembelajaran Matematik menggunakan Geogebra terhadap pembentukan pemikiran geometri murid
by: Syairatul Nadiah Abd. Rahman
Published: (2025)

Pengurusan Mata Pelajaran Matematik Dan Pencapaian Akademik
by: Mizan, Musa
Published: (1999)

Hubungan antara persekitaran pembelajaran matematik dengan pencapaian matematik pelajar diploma program kerjasama kolej Yayasan Sabah-UTM
by: Jusvinia Jerinius
Published: (2013)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
by: Rossalmi Mohd Nawi
Published: (2016)

Pembinaan dan keberkesanan pembaris garis nombor terhadap pencapaian operasi asas Matematik dalam kalangan murid prasekolah
by: Nurul Amalina Jajuli
Published: (2018)

Perbezaan pencapaian berdasarkan jantina dalam peperiksaan Matematik UPSR
by: Abd Wahab Muda
Published: (2006)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
by: Awang, Liz Aliza
Published: (2015)

Model Proses Berfikir Penyelesaian Masalah Matematik Berayat Murid Tingkatan Lima Yang Berpencapaian Tinggi Dan Rendah
by: Ismail Hj. Raduan
Published: (2023)

Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
by: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
Published: (2018)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
by: Noor Aida Affida Abdul Rahman
Published: (2022)

Gaya pembelajaran KOLB terhadap pencapaian Matematik dalam kalangan murid orang asli
by: Chuthamar Suwanmani, Asian
Published: (2024)

Hubungan kualiti guru, status sosioekonomi keluarga dan penglibatan murid dengan pencapaian matematik murid sekolah menengah
by: Martina Maamin (P96140)
Published: (2023)

Pembangunan dan penilaian kerangka Perwakilan Visual Bar terhadap pencapaian dalam penyelesaian masalah Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Matematik Tahun 4
by: Ragu Ramasamy
Published: (2024)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
by: Noor Azulida, Ahmad
Published: (2002)

Pembangunan dan keberkesanan kerangka Penyelesaian Masalah KBAT Matematik dengan Model Bar terhadap pencapaian, motivasi dan sikap murid Tahun Lima
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2024)

Kesan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian Matematik dan sikap terhadap pembelajaran Matematik bagi murid berkebolehan rendah di sekolah rendah bahagian Bintulu
by: Hii, Soon Bee
Published: (2010)

Orientasi matlamat pencapaian dan keresahan pelajar felda terhadap matematik
by: Wan Hardiana Wan Hassan
Published: (2025)

Keberkesanan pendekatan pengajaran kecerdasan pelbagai terhadap pencapaian murid tingkatan empat dalam pelajaran matematik
by: Bahruddin, Khairunnidzam
Published: (2012)

Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan
by: Norhaida Abu Bakar
Published: (2019)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian matematik Murid Berkeperluan Khas kurang upaya pendengaran
by: Liong Kon Thai (P82912)
Published: (2023)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
by: Norshafikah Mustapha Kamal
Published: (2021)