Kesan penggunaan bahan multimedia interaktif dalam pembelajaran dan pemudahcaraan terhadap murid tingkatan dua subjek kemahiran hidup

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohd Akmal Faiz Bakar
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2018
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6072
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
حسب: Siti Ajar, Yaakob
منشور في: (2009)

Minat pelajar dalam subjek kemahiran hidup bersepadu
حسب: Takim, Selamat
منشور في: (2014)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
حسب: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
منشور في: (2016)

Pembangunan CD interaktif pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran kemahiran hidup bersepadu tingkatan 2
حسب: Md Omar, Noor Hafiza
منشور في: (2018)

Pembangunan bahan pembelajaran berbentuk CD-ROM interaktif bagi subjek Kartografi di politeknik
حسب: Hussin, Husnira
منشور في: (2003)

Membanding pencapaian murid menggunakan bahan pengajaran bentuk cerita dengan bahan pengajaran bukan bentuk cerita dalam mata pelajaran kemahiran hidup bersepadu tingkatan satu
حسب: Mohamad Said Haji Ahmad
منشور في: (2004)

Penggunaan Aplikasi Multimedia Interaktif Dalam Kemahiran Melukis,mewarna Dan Menganimasi Secara Digital
حسب: Fadzil, Azman
منشور في: (2015)

Analisis Program Dwibahasa (DLP) dan perbandingan pencapaian dalam subjek Matematik murid tingkatan dua di Negeri Selangor
حسب: Nur Izyan Mohd Noor
منشور في: (2020)

Pembangunan modul pengajaran dan pembelajaran berkonsepkan multimedia interaktif untuk subjek kejuruteraan jalan raya
حسب: Salpidin, Doni Erizal
منشور في: (2003)

Kesan penggunaan perisian kursus multimedia interaktif untuk meningkatkan pemikiran algebra dalam kalangan murid tahun 4
حسب: Susila Devi Chelliah
منشور في: (2022)

Pembangunan bahan pengajaran dan pemudahcaraan (EBOOK) bagi topik WANG dalam kalangan murid bermasalah pembelajaran
حسب: Nurul Huda Ahmad Taib
منشور في: (2021)

Kesan penggunaan koswer multimedia interaktif dengan ejen pedagogi dalam pembelajaran Nutrisi terhadap kemahiran berfikir aras tinggi
حسب: Norsaliza Sabu
منشور في: (2020)

Kesan penggunaan ICT oleh pelajar pertanian tingkatan empat dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan
حسب: Irdahayu Ramly
منشور في: (2018)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
حسب: Awang, Liz Aliza
منشور في: (2015)

Penggunaan teknologi komputer sebagai multimedia dalam pengajaran di kalangan guru Sains Tingkatan Dua: satu kajian kes
حسب: Badrul Hisham Mokhtar
منشور في: (2006)

PEMODELAN STATISTIK BAGI PENCAPAIAN MURID DALAM PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN I-THINK: KAJIAN KES TERHADAP MURID TINGKATAN 4 DALAM SUBJEK MATEMATIK
حسب: SYERRINA BINTI ZAKARIA
منشور في: (2022)

Kesan interaksi model adaptasi kitaran POGIL terhadap pencapaian KBAT bagi subjek Matematik tingkatan dua
حسب: Naquiah Safian@Sofian
منشور في: (2022)

Kesan laman sesawang multimedia interaktif terhadap pencapaian kata pemeri murid tahun lima
حسب: Mohd Faris Che Mohamad Rahimi
منشور في: (2022)

Kesan modul Boros Maan berasaskan multimedia interaktif terhadap pencapaian kosa kata murid
حسب: Tracy Valerian
منشور في: (2021)

Keberkesanan perisian multimedia interaktif Mari Baca dalam pembelajaran suku kata murid autistik
حسب: Rohazlini Muhammad
منشور في: (2018)

Dvd-Rom multimedia interaktif: seni bunyi soundscape sebagai bahan bantu mengajar untuk pendidik prasekolah
حسب: Vivi Aisyah Saudi@Junaidi
منشور في: (2011)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Multimedia Interaktif Bahasa Melayu (Myscore Pemulihan) Dalam Meningkatkan Kemahiran Membaca Dan Minat Murid Pemulihan Khas
حسب: Hamzah, Reza Rasfan
منشور في: (2024)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan projek terhadap prestasi mata pelajaran kemahiran hidup bersepadu, kemahiran komunikasi dan penglibatan murid Tingkatan Satu di Selangor
حسب: Yang, Guat See
منشور في: (2015)

Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21
حسب: T Mohamed, Norsidah
منشور في: (2020)

Persepsi Murid Terhadap Amali Pertanian Dalam Kemahiran Hidup Bersepadu
حسب: Mohamad Ismail, Suhada
منشور في: (1998)

Pemahaman ungkapan algebra dalam kalangan murid tingkatan dua / Azizah Hamid
حسب: Azizah , Hamid
منشور في: (2020)

Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Pengaturcaraan Awalan
حسب: Abd. Latiff, Abdul Rahman
منشور في: (2000)

Reka bentuk aplikasi multimedia interaktif kamus bahasa isyarat dalam kalangan murid pekak dan bisu
حسب: Nurhazawani Yahya
منشور في: (2019)

Penerapan bahan pendidikan komik dalam pembelajaran dan pemudahcaraan Prosa Tradisional KOMSAS
حسب: Wan Norisah Mohd Radzi
منشور في: (2020)

Penggunaan animasi melalui multimedia interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran matapelajaran elektrik dan elektronik
حسب: Sahidun, Sahairil Azlan
منشور في: (2003)

Kesan aplikasi Plickers terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam pembelajaran subjek sains tingkatan dua bagi topik ekosistem
حسب: Norhasimah Mohd Yusof
منشور في: (2020)

Impak penggunaan kurikulum digital ( Fela & E-Tric Pro ) terhadap pembelajaran berasaskan projek, konstruktivisme multimedia, pencapaian RBT ( ELEKTRIK ) pelajar tingkatan dua.
حسب: Zaharah, Che Isa
منشور في: (2024)

Kesan penggunaan perisian cerita interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran kefahaman bacaan Bahasa Malaysia tahun dua
حسب: Malani Peter Limpas
منشور في: (2013)

Pendekatan penerapan nilai Islam bersepadu dalam model reka bentuk perisian multimedia pendidikan subjek geografi tingkatan 6
حسب: Kamarudin Haji Abu Hassan
منشور في: (2023)

Penerapan Gerak Isyarat Mekanisma Pengaratan Besi Dalam Subjek Kimia Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
حسب: Hassim, Suziyana
منشور في: (2024)

Kemahiran dan motivasi penggunaan Telegram dan Whatsapp serta persepsi keberkesanan dalam pembelajaran dan pemudahcaraan guru tadika
حسب: Munirah Madzlan (P113339)
منشور في: (2024)

Kemahiran dan motivasi penggunaan Telegram dan Whatsapp serta persepsi keberkesanan dalam pembelajaran dan pemudahcaraan guru tadika
حسب: Munirah Madzlan (P113339)
منشور في: (2024)

Pembinaan modul pendekatan perancangan pengajaran berkesan kemahiran hidup bersepadu tingkatan 1
حسب: Main, Aspalilla
منشور في: (2003)

Penggunaan strategi pengajaran membaca kaedah latih tubi holistic bagi mengusai kemahiran membaca murid pemulihan khas tahun dua
حسب: Nor Afza Harun
منشور في: (2024)

Kesan penggunaan multimedia interaktif terhadap tahap perkembangan Matematik pra nombor kanak-kanak empat tahun
حسب: Nur Alyani Nazirah Dolzali
منشور في: (2024)