Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual tingkatan 4
| المؤلف الرئيسي: | Mohd Izyafifi Mohd Jaya |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الماليزية |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6453 |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Pendekatan visual untuk meningkatkan kreativiti murid cacat pendengaran dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Norzuraina Mohd Nor
منشور في: (2015)
حسب: Norzuraina Mohd Nor
منشور في: (2015)
Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
حسب: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
منشور في: (2019)
حسب: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
منشور في: (2019)
Hubungan antara orientasi pembelajaran, motivasi pencapaian dan pendekatan pembelajaran serta kesannya terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Tingkatan Enam.
حسب: Ahmad Saufie Haji Ali
منشور في: (2023)
حسب: Ahmad Saufie Haji Ali
منشور في: (2023)
2019_Kesan Kaedah Flipped Classroom Terhadap Motivasi, Sikap, Kesedaran Metakognitif Dan Pencapaian Matematik Tambahan
حسب: Mohd Zamri Bin Abdullah
منشور في: (2019)
حسب: Mohd Zamri Bin Abdullah
منشور في: (2019)
Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah
حسب: Ruzianah Misman
منشور في: (2017)
حسب: Ruzianah Misman
منشور في: (2017)
Sikap, minat dan tahap pencapaian murid bagi mata pelajaran Pendidikan Islam
حسب: Noorziean Mohd Tairudin
منشور في: (2013)
حسب: Noorziean Mohd Tairudin
منشور في: (2013)
Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer
حسب: Norraihan Rosman
منشور في: (2020)
حسب: Norraihan Rosman
منشور في: (2020)
Kesan pendekatan flipped classroom menggunakan google classroom terhadap pencapaian dan kemahiran proses sains pelajar bagi tajuk daya
حسب: Rahim Ab. Rahman
منشور في: (2025)
حسب: Rahim Ab. Rahman
منشور في: (2025)
Kesan pendekatan flipped classroom menggunakan google classroom terhadap pencapaian dan kemahiran proses sains pelajar bagi tajuk daya
حسب: Rahim Ab. Rahman
منشور في: (2025)
حسب: Rahim Ab. Rahman
منشور في: (2025)
Kesan pendekatan kontekstual terhadap sikap dan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sejarah
حسب: M. Anadan a/l Manikam (P47481)
منشور في: (2023)
حسب: M. Anadan a/l Manikam (P47481)
منشور في: (2023)
Korelasi dan pengaruh kualiti pengajaran guru mata pelajaran Bahasa Malaysia terhadap pencapaian dan minat pelajar di tingkatan peralihan
حسب: Lim, Chai Wan
منشور في: (2009)
حسب: Lim, Chai Wan
منشور في: (2009)
Kesan Flipped Classroom terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam topik perakaunan pengurusan di Kolej Matrikulasi
حسب: Intan Haslina Kamarzaman
منشور في: (2023)
حسب: Intan Haslina Kamarzaman
منشور في: (2023)
Ekspresi pengalaman visual pelajar Orang Asli dalam catan bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Norazian Rona
منشور في: (2014)
حسب: Norazian Rona
منشور في: (2014)
Apresiasi Seni dalam Pendidikan Seni Visual sebagai usaha peningkatkan minat pelajar terhadap Pendidikan Seni Visual di peringkat menengah rendah
حسب: Roslaini Mohd Saad
منشور في: (2006)
حسب: Roslaini Mohd Saad
منشور في: (2006)
Hubungan antara konsep kendiri dan motivasi pencapaian dengan pencapaian dalam mata pelajaran Sejarah.
حسب: Zaharah Mohd Nadzir
منشور في: (2023)
حسب: Zaharah Mohd Nadzir
منشور في: (2023)
Faktor tumpuan dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual : kajian pada pelajar tingkatan 4, SMKSR, Melaka
حسب: Salsabila Tang Abdullah
منشور في: (2005)
حسب: Salsabila Tang Abdullah
منشور في: (2005)
Kemahiran menvisualisasi ruang dalam kalangan pelajar bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Ismail, Fatimah
منشور في: (2015)
حسب: Ismail, Fatimah
منشور في: (2015)
Kompetensi guru terhadap pencapaian mata pelajaran perniagaan tingkatan 4
حسب: Razemah Kamaruddin (P109576)
منشور في: (2025)
حسب: Razemah Kamaruddin (P109576)
منشور في: (2025)
Hubungan motivasi dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu
حسب: Rohaiza Akma Zahary
منشور في: (2025)
حسب: Rohaiza Akma Zahary
منشور في: (2025)
Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual
حسب: Azman Ab.Rahim@Ibrahim
منشور في: (2018)
حسب: Azman Ab.Rahim@Ibrahim
منشور في: (2018)
Perisian kursus multimedia mata pelajaran Pendidikan Seni Visual bagi topik logo (APH-Pensil)
حسب: Ridzuan Hussin
منشور في: (2009)
حسب: Ridzuan Hussin
منشور في: (2009)
Keberkesanan pendekatan 'Flipped Classroom' dalam aplikasi 'Google Classroom' bagi subjek reka bentuk dan teknologi
حسب: Suganthamalar Ratnam
منشور في: (2025)
حسب: Suganthamalar Ratnam
منشور في: (2025)
Makmal Maya Membantu Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran Kimia
حسب: Chow, Choon Wooi
منشور في: (2002)
حسب: Chow, Choon Wooi
منشور في: (2002)
Hubungan minat dan penglibatan pelajar dalam kerja amali dengan pencapaian mata pelajaran pengeluaran tanaman
حسب: Salleh, Aniesah
منشور في: (2010)
حسب: Salleh, Aniesah
منشور في: (2010)
Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap pelajar Tingkatan 1 terhadap pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual dengan berbantukan komputer
حسب: Ruzaiha Abd Aziz
منشور في: (2006)
حسب: Ruzaiha Abd Aziz
منشور في: (2006)
Kemahiran melukis dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah : satu kajian kes
حسب: Ahamad Tarmizi Azizan
منشور في: (2006)
حسب: Ahamad Tarmizi Azizan
منشور في: (2006)
Amalan pengajaran berkesan, motivasi belajar dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perdagangan
حسب: Zaiton Idris (P66556)
منشور في: (2023)
حسب: Zaiton Idris (P66556)
منشور في: (2023)
Analisis Pembolehubah Demografi yang Berkaitan dengan Minat dan Pencapaian Akademik Pelajar dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup
حسب: Mohamad, Abu Bakar
منشور في: (1993)
حسب: Mohamad, Abu Bakar
منشور في: (1993)
Keberkesanan penggunaan aplikasi socrative terhadap pencapaian dan minat murid bagi mata pelajaran sains di sekolah rendah
حسب: Ganason, Premma
منشور في: (2019)
حسب: Ganason, Premma
منشور في: (2019)
Minat pelajar terhadap mata pelajaran matematik dan kaitannya dengan motivasi belajar murid tahun lima di Daerah Kluang, Johor
حسب: Lim, Hui Min
منشور في: (2025)
حسب: Lim, Hui Min
منشور في: (2025)
Pendekatan Guru Pendidikan Seni Visual mengadaptasi elemen dan prinsip Seni Islam dalam pengajaran dan pembelajaran Seni Visual
حسب: Khairul Bariyah Badrudin
منشور في: (2019)
حسب: Khairul Bariyah Badrudin
منشور في: (2019)
Minat pelajar tingkatan empat di kawasan Seremban terhadap mata pelajaran Bahasa Tamil / Vasanta a/p V. Muthiah.
حسب: V. Muthiah, Vasanta
منشور في: (2005)
حسب: V. Muthiah, Vasanta
منشور في: (2005)
Pengaruh "Flipped Classroom" terhadap pencapaian akademik pelajar di sekolah menegah kawasan Kota Belud
حسب: Malini Kamlin
منشور في: (2013)
حسب: Malini Kamlin
منشور في: (2013)
Faktor-faktor mempengaruhi minat pelajar pendidikan seni visual terhadap kraf ukiran kayu
حسب: Hanimah Abdullah
منشور في: (2009)
حسب: Hanimah Abdullah
منشور في: (2009)
Pendekatan Guru Pendidikan Seni Visual mengadaptasi elemen dan prinsip seni Islam dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Khairul Bariyah Badrudin
منشور في: (2019)
حسب: Khairul Bariyah Badrudin
منشور في: (2019)
Keberkesanan aplikasi analisis sumber ke arah kemahiran penerokaan bukti, pencapaian dan minat pelajar dalam mata pelajaran sejarah
حسب: Devaki N. Karumban @ Devi (P39080)
منشور في: (2023)
حسب: Devaki N. Karumban @ Devi (P39080)
منشور في: (2023)
Kepimpinan pengajaran dan peranan Ketua Panitia : Hubungan dengan budaya kerja guru terhadap pencapaian akademik mata pelajaran Pendidikan Seni Visual sekolah menengah daerah Seremban
حسب: Redzuan A. Aziz
منشور في: (2012)
حسب: Redzuan A. Aziz
منشور في: (2012)
Kesan penggunaan koswer multimedia animasi visual terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
حسب: Sutaji, Siti Suhaila
منشور في: (2015)
حسب: Sutaji, Siti Suhaila
منشور في: (2015)
Korelasi antara sikap, motivasi dan kerisauan bahasa pelajar dengan pencapaian mata pelajaran bahasa Inggeris
حسب: Mahanorsasa Muntahar (P36973)
منشور في: (2023)
حسب: Mahanorsasa Muntahar (P36973)
منشور في: (2023)
Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
حسب: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
منشور في: (2011)
حسب: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
منشور في: (2011)
مواد مشابهة
-
Pendekatan visual untuk meningkatkan kreativiti murid cacat pendengaran dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
حسب: Norzuraina Mohd Nor
منشور في: (2015) -
Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
حسب: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
منشور في: (2019) -
Hubungan antara orientasi pembelajaran, motivasi pencapaian dan pendekatan pembelajaran serta kesannya terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Tingkatan Enam.
حسب: Ahmad Saufie Haji Ali
منشور في: (2023) -
2019_Kesan Kaedah Flipped Classroom Terhadap Motivasi, Sikap, Kesedaran Metakognitif Dan Pencapaian Matematik Tambahan
حسب: Mohd Zamri Bin Abdullah
منشور في: (2019) -
Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah
حسب: Ruzianah Misman
منشور في: (2017)
