Pembinaan dan kesan modul celik STEM terhadap pencapaian sains, pemikiran kreatif dan gaya kreativiti murid tingkatan satu

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Ahmad Adnan Mohd Shukri
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	मलय
प्रकाशित:	2020
विषय:	QA Mathematics
ऑनलाइन पहुंच:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6531
Abstract	Abstract here

समान संसाधन

Pembinaan model pengajaran Kreatif Sains Awal dalam mambantu rangsangan kreativiti murid prasekolah
द्वारा: Noazima Wahab
प्रकाशित: (2024)

Penerapan kemahiran kreativiti, pemikiran kritis, kolaborasi dan komunikasi dalam kerja amali stem kimia tingkatan enam.
द्वारा: Mohamad, Nur Zaitul Akmar
प्रकाशित: (2022)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
द्वारा: Aris, Noor Fadzilah
प्रकाशित: (2020)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
द्वारा: Aris, Noor Fadzilah
प्रकाशित: (2020)

Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar
द्वारा: Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
प्रकाशित: (2022)

Kesan aktiviti kreatif dan manipulasi arahan terhadap kreativiti produk peribahasa Melayu
द्वारा: Ruzita Saidin
प्रकाशित: (2021)

Gaya pembelajaran pendidikan seni visual dalam perkembangan kreativiti murid
द्वारा: Aini Hassan
प्रकाशित: (2013)

Kesan pembelajaran sains berasaskan projek dan pendekatan stem terhadap lima dimensi sifat kreativiti saintifik murid tahun lima
द्वारा: Norjanah Ambo
प्रकाशित: (2019)

Teknik Pemikiran Kreatif Simbol Syiling dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PDPC) mengkaji prosa Melayu Tingkatan Enam
द्वारा: Joyana Dilam Clement
प्रकाशित: (2024)

Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua
द्वारा: Raman, Subramaniam
प्रकाशित: (2024)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
द्वारा: Bahrum, Noor Baizura
प्रकाशित: (2021)

Proses kreatif dan pemikiran: kajian puisi A. Wahab Ali dan Kemala
द्वारा: Ghazali Din
प्रकाशित: (2010)

Pembinaan Modul Pembelajaran Stem Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan Dan Kesannya Kepada Sikap Dan Pencapaian Pelajar
द्वारा: Mohd Ali, Mohd Shukri
प्रकाशित: (2020)

Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
द्वारा: Suzana Ayob
प्रकाशित: (2014)

Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
द्वारा: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
प्रकाशित: (2017)

Panduan meningkatkan kreativiti murid berbantukan TMK dalam subjek Dunia Sains dan Teknologi
द्वारा: Hazwani Mohd. Dah
प्रकाशित: (2025)

Pembinaan reka bentuk aktiviti bermain berdasarkan emosi dan imaginasi untuk peningkatan imaginasi-kreatif murid Tahap Satu
द्वारा: Nur Aqilah Sahidan
प्रकाशित: (2020)

Pengetahuan, Amalan Guru Dan Kesan Penggunaan Aktiviti Produksi Teater Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Terhadap Pemikiran Kreatif Murid
द्वारा: Zahari, Mohd Amir Mohd
प्रकाशित: (2022)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
द्वारा: Kavitha S.A.Karagaratnan
प्रकाशित: (2015)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
द्वारा: Norhayati Abdul Halim
प्रकाशित: (2017)

Hubungan kreativiti dengan pencapaian fizik pelajar tingkatan empat di daerah Hulu Selangor
द्वारा: Mohd Zulfahmi Bahaudin
प्रकाशित: (2011)

Gaya Pemikiran Strategik Yang Diamalkan Oleh Pengurus Dan Hubungannya Dengan Pencapaian Organisasi Pendidikan
द्वारा: Abd. Rahman, Haji Hashim
प्रकाशित: (2000)

Kesan Modul Pemantapan Disiplin berdasarkan REBT dan Teknik Kreatif terhadap pemikiran tidak rasional, tingkah laku agresif dan penghargaan kendiri murid sekolah rendah
द्वारा: Ibrahim Abd Ghani
प्रकाशित: (2023)

Persekitaran pembelajaran bilik darjah, pencapaian dan minat kerjaya stem pelajar tingkatan 4 aliran sains di Sandakan
द्वारा: Nursyahirah Ahmad
प्रकाशित: (2021)

Kesan modul KBAT-TKT terhadap KBAT, pemikiran kreatif, kritis serta pemikiran positif dan sihat dalam kalangan pelajar
द्वारा: Aidahapini Derum
प्रकाशित: (2022)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBMBIO-SCORE) dan kesannya terhadap pencapaian dan pemikiran kritis pelajar
द्वारा: Siti Azian Azrol Nasoha Bujang
प्रकाशित: (2013)

Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
द्वारा: Mohd Rosdi, Mohd Fadzli
प्रकाशित: (2016)

Tahap Celik Komputer Dan Kesan Terhadap Perkhidmatan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Sepenuh Masa Daerah Kota Setar
द्वारा: Noor Asyikin, Hj. Shahrom
प्रकाशित: (2002)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
द्वारा: Paulinia @ Lija Tanin
प्रकाशित: (2009)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
द्वारा: Suhaida Shahar Zaman
प्रकाशित: (2023)

Pengaruh Gaya Kepimpinan ke Atas Kreativiti Penjawat Awam
द्वारा: Khairul Nizam, Zainon
प्रकाशित: (2011)

Pembinaan dan keberkesanan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBM Bio Genetic) terhadap pencapaian akademik dan pemikiran kritis pelajar
द्वारा: Nurul 'Izzati Ah Kabri
प्रकाशित: (2021)

Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
द्वारा: Jumarni Jusuf
प्रकाशित: (2014)

Pengaruh kecerdasan emosi dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat
द्वारा: Duhaimin@Robert Salumbi
प्रकाशित: (2008)

Pengaruh kecerdasan emosi dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
द्वारा: Jannie A. Roman
प्रकाशित: (2007)

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
द्वारा: Ibrahim Mohammad
प्रकाशित: (2009)

Hubungan gaya pembelajaran, kemahiran belajar dan pencapaian bahasa Malaysia dalam kalangan pelajar tingkatan empat
द्वारा: Abd Rahman Ismail
प्रकाशित: (2009)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
द्वारा: Nur Haslisa Isa
प्रकाशित: (2017)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Celik Programming bagi topik Asas Pengaturcaraan Java di Kolej Vokasional Malaysia
द्वारा: Siti Suhaina Mohamed Daud
प्रकाशित: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran inkuiri stem sains berasaskan model 5e dalam meningkatkan pencapaian dan sikap terhadap sains murid sekolah luar bandar
द्वारा: Junainah Jamaludin
प्रकाशित: (2021)