Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Norhaida Abu Bakar
Format:	Thèse
Langue:	malais
Publié:	2019
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6532
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
par: Syazwani Samsudin
Publié: (2020)

Rangkaian Neural Untuk Peramalan Gred Matematik Tambahan
par: Suhaimi, Abdul Majid
Publié: (2000)

Pengetahuan pedagogikal kandungan (PPK) guru matematik tambahan berpengalaman
par: Zaidah Yazid
Publié: (2023)

Pemilihan dan penggunaan contoh dalam kalangan empat orang guru Matematik Tambahan
par: Sharida Abu Talib (P87001)
Publié: (2023)

Keberkesanan modul Beams dalam meningkatkan pencapaian pelajar bagi matapelajaran Matematik Tambahan
par: Mohamad Hasanul Ilmi Mohd. Shukri
Publié: (2025)

Hubungan antara pencapaian dan keresahan matematik dalam kalangan murid tingkatan 4 bagi mata pelajaran matematik moden dan matematik tambahan
par: Sa’don, Muhammad Syarifillah
Publié: (2026)

Kaedah latih tubi bervariasi ke arah meningkatkan pencapaian cemerlang dalam matematik tambahan
par: Khoo Swee Chan (P57745 )
Publié: (2023)

Kaedah latih tubi bervariasi ke arah meningkatkan pencapaian cemerlang dalam matematik tambahan
par: Khoo Swee Chan @ Swee Yau (P57745)
Publié: (2023)

Kajian mengenai penggunaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam kalangan pelajar tingkatan lima dalam topik sukatan membulat
par: Siti Asmaliza Basuni
Publié: (2025)

Penggunaan Geometer's Sketchpad (GSP) dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik tambahan tajuk fungsi kuadratik
par: Law, Tatrick Tieu Lung
Publié: (2013)

Tahap pengetahuan, kemahiran pelaksanaan dan sikap guru matematik tambahan mengenai pembelajaran berasaskan masalah
par: Norkumalasari Othman (P66442)
Publié: (2023)

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Ibrahim Mohammad
Publié: (2009)

Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
par: Lee, Chock Leon
Publié: (2003)

2019_Kesan Kaedah Flipped Classroom Terhadap Motivasi, Sikap, Kesedaran Metakognitif Dan Pencapaian Matematik Tambahan
par: Mohd Zamri Bin Abdullah
Publié: (2019)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
par: Nur Haslisa Isa
Publié: (2017)

Pendekatan pembelajaran berteraskan visualisasi bagi lukisan kejuruteraan dalam topik pandangan tambahan berasaskan kognitif visual
par: Lee, Ming Foong
Publié: (2025)

2019_Kesan Motivasi, Gaya Pembelajaran Dan Disiplin Pembelajaran Terhadap Pencapaian Matematik Tambahan Sekolah Menengah Di Daerah Kuala Terengganu
par: Zamri Bin Chik
Publié: (2019)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan matematik tambahan sebagai subjek elektif stem dalam kalangan pelajar Maktab Rendah Sains Mara di Kedah
par: Saiful Anuar, Muhammad Akmal Naim
Publié: (2026)

Hubungan antara minat dan pencapaian murid dalam menyelesaikan masalah matematik berayat bagi topik persamaan kuadratik
par: Sabtu, NorSuhaila
Publié: (2026)

Sistem membeli-belah efesyen berasaskan teknologi realiti tambahan
par: Noor Sya'idah Salim
Publié: (2025)

Sifat-sifat konkrit dengan tambahan getah tayar terbuang
par: Syahmi Saari
Publié: (2025)

Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
par: Muhamad Sauki, Nur Izzah
Publié: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan Conics Representation Board (C-ReB) dalam topik Conics bagi kursus Matematik Program Matrikulasi
par: Shariza Fazliana Mat Yusof
Publié: (2023)

Kesan antara latihan daya tahan berintensiti tinggi berkala dengan beban tambahan dan tanpa beban tambahan terhadap kuasa, daya tahan otot dan kelajuan
par: Fatin Syahirah Ahsram Shah
Publié: (2023)

Permodelan matematik : model ubat tiga komponen
par: Mariam Abd. Rahaman
Publié: (2025)

Status pemakanan kanak-kanak rancangan makanan tambahan dan pengurusan program.
par: Mohd Shahril Md Arop
Publié: (2023)

Penggunaan bar condong tambahan sebagai tetulang ricih dalam dalam rasuk
par: Abdul Hadi Mohd. Halimi
Publié: (2025)

Pembinaan portal web jarum sebagai mekanisme tambahan dalam pembelajaran senireka fesyen
par: Jamaludin, Mohd Izal
Publié: (2003)

Pembinaan portal web jarum sebagai mekanisme tambahan dalam pembelajaran senireka fesyen
par: Jamaludin, Mohd Izal
Publié: (2003)

Kesan emas terhadap aktiviti fotoelektrokimia WO3 dengan tambahan penderma fotodegradasi
par: Nurul Akmal Jaafar (P75105)
Publié: (2023)

Pemikiran matematik pelajar dalam empat topik tingkatan dua
par: Noreen Fazila Razak
Publié: (2025)

Komposisi pemakanan dan penilaian sensori sup ayam tua dengan tambahan daun kari
par: Ch'ng Soo Ee
Publié: (2023)

Kepercayaan Matematik dan pemahaman konseptual pelajar dalam topik integral
par: Agus Rizal (P 41843)
Publié: (2023)

Keberkesanan modul bioteknologi dalam subjek sains tambahan sekolah menengah aliran teknik dan vokasional
par: Kok Kean Hin (P82077)
Publié: (2023)

Pembangunan selobiohidrolase rekombinan sebagai enzim tambahan untuk pencuraian selulosa tandan kosong kelapa sawit
par: James Woon Sy-Keen (P59385)
Publié: (2023)

Anod korbanan daripada aloi Al-Zn-Mg dengan unsur aloian tambahan Sn dan In.
par: Muhamad Daud
Publié: (2023)

2025_Tahap Pengetahuan Dan Kemahiran Guru Terhadap Sukatan Mata Pelajaran Matematik Berasaskan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM)
par: Norfadhillah Zalina Binti Mat Zaid
Publié: (2025)

Hubungan antara kebimbangan matematik dan motivasi terhadap pencapaian matematik pelajar tingkatan tiga di daerah Johor Bahru
par: Mohd. Fauzi, Muhammad Abdullah
Publié: (2026)

Pemodelan sikap pelajar terhadap matematik menggunakan analisis faktor dan model persamaan berstruktur
par: Mohamad Yusof Endut
Publié: (2013)

Tahap pengetahuan dan kaedah pengajaran guru matematik dalam topik matematik pengguna : simpanan dan pelaburan, kredit dan hutang
par: Mohd Fareed Aliwee (P101218)
Publié: (2023)