Penilaian pelaksanaan program I-Think dalam menerapkan kemahiran insaniah pelajar melalui pengajaran sains

Bibliographic Details
Main Author:	Nurul Ashiken Mohd Rashid
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2019
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6545
Abstract	Abstract here

Similar Items

Kearifan Tempatan Profesional Guru Dalam Menerapkan Kemahiran Insaniah Di Dalam Bilik Darjah
by: Arbaa, Rohani
Published: (2015)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran sains (E-SMART) berasaskan pendekatan konstruktivisme bagi menerapkan kemahiran berfikir kreatif murid tingkatan 2
by: Khairulhasni Abdul Kadir (P61100)
Published: (2023)

Pelaksanaan kemahiran proses sains dalam pengajaran dan pembelajaran Sains Awal di TADIKA
by: Asmidar Abu Hasan
Published: (2021)

Pelaksanaan dan penilaian kemahiran insaniah dalam mata pelajaran kokurikulum di UTHM
by: Mansor, Zulkifli
Published: (2008)

Pelaksanaan dan penilaian kemahiran insaniah dalam mata pelajaran kokurikulum di UTHM
by: Mansor, Zulkifli
Published: (2008)

Rangka kerja aplikasi rangkaian sosial untuk menerapkan Kemahiran Proses Sains (KPS)
by: Ashraf Naim (P65699)
Published: (2023)

Pembinaan rubrik kemahiran insaniah bagi mata pelajaran kokurikulum program matrikulasi Kementerian Pendidikan Malaysia
by: Aris Hanafi Abu Jalil
Published: (2024)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
by: Azlili Murad
Published: (2018)

Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
by: Mahani, Ahmad
Published: (2021)

Penilaian keberkesanan pelaksanaan program usahawan muda di Maktab Rendah Sains MARA / Jusoh bin Omar
by: Omar, Jusoh
Published: (2003)

Pembinaan dan validasi rubrik pentaksiran kendiri kemahiran insaniah, E-Persona
by: Azliza Muhammad
Published: (2019)

Amalan pengajaran guru Bahasa Arab menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di sekolah menengah
by: Najlaa Shazana Mohamad
Published: (2022)

Pengaruh faktor pengisian program dan demografi terhadap pembentukan kemahiran insaniah melalui program perakaunan di Kolej Matrikulasi Labuan
by: Zarina Naharawi
Published: (2017)

Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi
by: Mahamad Yusof Abdul Rani
Published: (2017)

Pembinaan dan validasi instrumen penilaian pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (i-PBS)
by: Azwal Mohamed Zul
Published: (2017)

Hubungan pengurusan kokurikulum dan penguasaan kemahiran insaniah pelajar sekolah menengah di Klang
by: Muhamad Fikri Abd Razak
Published: (2019)

Perbandingan kemahiran insaniah dal am kalangan pelajar diploma kejuruteraan awam melalui program latihan industri di politeknik
by: Jama'on, Julia Wati
Published: (2007)

Penguasaan dan penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru Sains sekolah rendah di Daerah Bentong, Pahang
by: Siti Jerina Buhari
Published: (2021)

Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial
by: Mohd Shahir, Mohamed Sunar
Published: (2019)

Pengunaan model CIPP dalam penilaian pengajaran tarannum bagi program kelas kemahiran Al-Quran
by: Mohd Zaini, Zakaria
Published: (2021)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)

Persepsi pensyarah dan pelajar terhadap pelaksanaan kursus Kemahiran Insaniah di politeknik
by: Isdawati Ismail (P51001)
Published: (2023)

Penilaian program i-Think di sekolah Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Shamsazila Sa’aban
by: Shamsazila , Sa’aban
Published: (2018)

Penerapan pembelajaran aktif dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran insaniah komunikasi pelajar matrikulasi dalam subjek Biologi
by: Noor Azliza Ahmad
Published: (2016)

Kekangan guru menerapkan kemahiran berfikir dalam mata pelajaran teknik dan vokasional
by: Noor Liza Oman
Published: (2025)

Penilaian pelaksanaan program SUMUR di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK)
by: S.Kamisah Suyurno
Published: (2021)

Pengetahuan, kemahiran pelaksanaan dan sikap guru Matematik sekolah rendah terhadap pendekatan peta pemikiran i-THINK
by: Rosmaliza Mat Ariffin (P74437)
Published: (2023)

Pencapaian kemahiran insaniah dan prestasi pelajar melalui kerja kursus mata pelajaran Perakauanan Prauniversiti
by: I Juli Indriana Zaini
Published: (2017)

Menilai pelaksanaan program guru penyayang terhadap murid orang Asli daerah Tapah melalui model KIPP
by: Hasniza Othman
Published: (2019)

Penilaian pelaksanaan program pendidikan STEM dalam kalangan guru sekolah rendah negeri Perak
by: Sin, Wai San
Published: (2022)

Pelaksanaan pembelajaran melalui buku teks digital dalam memperkasakan pengajaran guru di sekolah
by: Zarwawi, Nur Fatin Fariha
Published: (2015)

Tahap kemahiran insaniah dan hubungannya dengan kecerdasan emosi dalam kalangan siswazah ISMP Sains UPSI
by: Nabilah Komaruddin
Published: (2016)

Pembinaan dan pengesahan Modul Latihan i-Think Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahap Dua
by: Hoong, Jet Yee
Published: (2021)

Penerapan kemahiran insaniah melalui pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran pengurusan kokurikulum di Fakulti Pendidikan Teknikal
by: Razak, Nor Rafidah
Published: (2008)

Penerapan kemahiran insaniah melalui pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran pengurusan kokurikulum di Fakulti Pendidikan Teknikal
by: Razak, Nor Rapidah
Published: (2008)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran asas membaca menggunakan aplikasi teknologi android melalui papan putih interaktif
by: Haiza Hayati Baharudin
Published: (2022)

Pengaruh persepsi dan motivasi terhadap tingkah laku komunikasi dalam penilaian kemahiran insaniah kendiri graduan
by: Ong Ai Ling (P74621)
Published: (2023)

Tahap pengetahuan dan persepsi pelajar sekolah menengah terhadap i-Think di daerah Merlimau, Melaka
by: Muhammad Hafizzi Saiman
Published: (2021)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
by: Roziah Rusdin
Published: (2019)

Kesan penggunaan kit Kemahiran Insaniah Bahasa Melayu (kit KIBM) ke atas penguasaan Bahasa Melayu dan perkembangan kemahiran insaniah murid
by: Nor Samsiyah M. Horsi
Published: (2020)