Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Norraihan Rosman
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	मलय
प्रकाशित:	2020
ऑनलाइन पहुंच:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6714
Abstract	Abstract here

Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
द्वारा: Nurdiyana Ahmad Fuaddi
प्रकाशित: (2021)

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
द्वारा: Krishnan, Sashi Kala
प्रकाशित: (2018)

Hubungan antara orientasi pembelajaran, motivasi pencapaian dan pendekatan pembelajaran serta kesannya terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Tingkatan Enam.
द्वारा: Ahmad Saufie Haji Ali
प्रकाशित: (2023)

Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual tingkatan 4
द्वारा: Mohd Izyafifi Mohd Jaya
प्रकाशित: (2020)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen
द्वारा: Hani Harliza Ghazali
प्रकाशित: (2017)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian dalam mata pelajaran sains
द्वारा: Mohamad Shafii Abdul Manap
प्रकाशित: (2023)

Hubungan antara gaya pembelajaran, kemahiran menyelesaikan masalah dan motivasi pencapaian pelajar dengan KBAT dalam mata pelajaran Sains
द्वारा: Fatin Maisarah Ahmad Tarmizi
प्रकाशित: (2024)

Kesan kaedah permainan terhadap pengalaman pembelajaran dan pencapaian dalam mata pelajaran ekonami asas
द्वारा: Joharri Shuhaimi
प्रकाशित: (2013)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
द्वारा: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
प्रकाशित: (2021)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
द्वारा: Bahrum, Noor Baizura
प्रकाशित: (2021)

Persepsi terhadap keberkesanan pembelajaran aktif dalam pengajian dan pembelajaran mata pelajaran ekonomi asas tingkatan empat
द्वारा: Seow Yea Pyng
प्रकाशित: (2011)

Persepsi terhadap keberkesanan pembelajaran aktif dalam pengajian dan pembelajaran mata pelajaran ekonomi asas tingkatan empat
द्वारा: Seow, Yea Pyng
प्रकाशित: (2011)

Rekabentuk visualisasi modul pembelajaran asas sains komputer (ask)
द्वारा: Maisarah Abdul Rahman, P83521
प्रकाशित: (2024)

Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
द्वारा: Nuurul Najwa Zulkifle
प्रकाशित: (2018)

Keberkesanan Pembelajaran Makmal Maya Teradun Terhadap Kawalan Hormon
द्वारा: Abd Rahman, Sumaiyah
प्रकाशित: (2022)

Hubungan antara pendekatan pengajaran guru biologi dan pendekatan pembelajaran pelajar dengan pencapaian dalam mata pelajaran biologi
द्वारा: Salwa Baba (P40566)
प्रकाशित: (2023)

Hubungan motivasi dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu
द्वारा: Rohaiza Akma Zahary
प्रकाशित: (2025)

Perisian pembelajaran berbantukan komputer (PBK) mata pelajaran pendidikan Islam
द्वारा: Mohd Khelmi Khalid
प्रकाशित: (2025)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran Ekonomi Asas
द्वारा: Lee Yoke Hong (P78995)
प्रकाशित: (2023)

Hubungan antara konsep kendiri dan motivasi pencapaian dengan pencapaian dalam mata pelajaran Sejarah.
द्वारा: Zaharah Mohd Nadzir
प्रकाशित: (2023)

Pembelajaran berasaskan masalah dan kesannya ke atas sikap dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Asas
द्वारा: Mazren bin Tikusan @ Mazren bin Tapusan (P47488)
प्रकाशित: (2023)

Kemahiran matematik dan hubungkait dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran ekonomi asas
द्वारा: Pang Alice Kong Kiat. (P47468)
प्रकाशित: (2023)

Makmal Maya Membantu Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran Kimia
द्वारा: Chow, Choon Wooi
प्रकाशित: (2002)

Kebolehgunaan pembelajaran berbantu komputer untuk mata pelajaran pengukuran di politeknik
द्वारा: Salem, Mohd Fadzli
प्रकाशित: (2003)

Keberkesanan Modul Kadimel Terhadap Motivasi Dan Pencapaian Kosa Kata Pelajar Kolej Vokasional Bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
द्वारा: Gatanagayan, Thibbah A/p
प्रकाशित: (2021)

Keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan modul terhadap pencapaian pelajar tingkatan 4 bagi mata pelajaran perdagangan
द्वारा: Eliza Khamis (P56565)
प्रकाशित: (2023)

Pengaruh kualiti CD mata pelajaran lukisan terbantu komputer dengan menggunakan perakam skrin camtasia studio terhadap motivasi, kefahaman dan pencapaian pelajar
द्वारा: Tan, Wei Sin
प्रकाशित: (2007)

Pengaruh kualiti cd mata pelajaran lukisan terbantu komputer dengan menggunakan perakam skrin camtasia studio terhadap motivasi, kefahaman dan pencapaian pelajar
द्वारा: Tan, Wei Sin
प्रकाशित: (2007)

Pengaruh kualiti CD mata pelajaran lukisan terbantu komputer dengan menggunakan perakam skrin camtasia studio terhadap motivasi, kefahaman dan pencapaian pelajar
द्वारा: Tan, Wei Sin
प्रकाशित: (2007)

Keberkesanan penggunaan aplikasi socrative terhadap pencapaian dan minat murid bagi mata pelajaran sains di sekolah rendah
द्वारा: Ganason, Premma
प्रकाशित: (2019)

Amalan pengajaran berkesan, motivasi belajar dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perdagangan
द्वारा: Zaiton Idris (P66556)
प्रकाशित: (2023)

Penggunaan pembelajaran berbantukan komputer mata pelajaran asas perakaunan (H1002) bagi pelajar sijil dan diploma hotel dan katering di politeknik
द्वारा: Ab Rahman, Hamidah
प्रकाशित: (2003)

Keberkesanan strategi pembelajaran masteri terhadap pencapaian dan pembangunan kompetensi pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
द्वारा: Heilmann Zulkifli
प्रकाशित: (2010)

Pembelajaran berasaskan web menggunakan pendekatan konstruktivisme untuk mata pelajaran matematik.
द्वारा: Khairul Bariah Ahmad
प्रकाशित: (2023)

Kajian kes eksploratori dalam mata pelajaran Sains sekolah rendah melalui pendekatan projek
द्वारा: Mohd Halim Marzuki
प्रकाशित: (2014)

Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial
द्वारा: Mohd Shahir, Mohamed Sunar
प्रकाशित: (2019)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan
द्वारा: Othman, Mohd Aris
प्रकाशित: (2007)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri berasaskan komputer mata pelajaran prinsip elektrik (topik perintang)
द्वारा: Stapah @ Salleh, Mazuin
प्रकाशित: (2003)

Keberkesanan pendekatan pembelajaran teradun terhadap pencapaian dan motivasi dalam mata pelajaran Asas Sains Komputer

समान संसाधन

समान संसाधन