Pembinaan Model Pentaksiran Ekstensif bagi Permainan Kategori Memadang dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Tahun 5

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mohd Hanapiah Khamis
Format:	Thèse
Langue:	malais
Publié:	2019
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6778
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Pentaksiran pembelajaran kemahiran asas bagi permainan kategori serangan dalam Pendidikan Jasmani tahun 4
par: Liza Saad
Publié: (2017)

Pembinaan dan kebolehgunaan instrumen pentaksiran murid berkeperluan khas berdasarkan permainan kategori serangan dalam pendidikan jasmani tingkatan dua
par: Faizal Hakimi Samsudin
Publié: (2021)

Profil penaakulan pelajar berdasarkan permainan kategori jaring dan dinding dalam pendidikan jasmani
par: Abdul Razak Noruzzaman
Publié: (2017)

Pentaksiran komprehensif berbanding penilaian kendalian sekolah menengah dalam mata pelajaran pendidikan jasmani tingkatan 2
par: Norkhalid Salimin
Publié: (2012)

Keberkesanan modul M.E.G.A bagi mata pelajaran Pendidikan Jasmani tahun 4 secara atas talian
par: Anddy Dominic
Publié: (2022)

Masa Pembelajaran Akademik dan Pencapaian Pelajar Pelbagai Kategori Keaktifan dalam Pendidikan Jasmani
par: Jani, Julismah
Publié: (2000)

Keberkesanan KSSR di sekolah luar bandar dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani
par: Molisah Demie
Publié: (2013)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
par: Azlili Murad
Publié: (2018)

Kesan penggunaan modul bacaan ekstensif terhadap kemahiran berfikir pelajar universiti
par: Norzalina Noor
Publié: (2013)

Kecekapan motor dan pengetahuan strategik dalam kalangan murid sekolah rendah untuk mata pelajaran pendidikan jasmani
par: Saaidah Shari
Publié: (2013)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
par: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
Publié: (2019)

Kerangka pentaksiran pendidikan karakter untuk mata pelajaran sains Sekolah Menengah di Kota Batam
par: Maskur, Said
Publié: (2017)

Satu kajian tentang status pendidikan kesihatan dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan dalam KBSM di sekolah-sekolah
par: Amah Lazim
Publié: (2023)

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
par: Devi Govindasamy
Publié: (2022)

Pembinaan dan penilaian instrumen pentaksiran komprehensif dalam kursus kokurikulum permainan bola sepak kolej matrikulasi
par: Mohd Rosli Mat Yazid
Publié: (2016)

Pencapaian matlamat Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran Sains: satu penilaian awal
par: Dewani Goloi (P76080)
Publié: (2023)

Penilaian pelaksanaan pentaksiran kerja amali Sains (PEKA) bagi mata pelajaran Sains teras SPM
par: Lim Liut Sun
Publié: (2023)

Impak perlaksanaan permainan tradisional dalam kelas Pendidikan Jasmani terhadap aktiviti fizikal dalam kalangan remaja
par: Arif Azlan (P91912)
Publié: (2023)

Kesan pendekatan pembelajaran teradun berasaskan Frog Vle bagi permainan bola baling dalam pendidikan jasmani
par: Rozaireen Muszali
Publié: (2017)

Kesan kaedah permainan terhadap pengalaman pembelajaran dan pencapaian dalam mata pelajaran ekonami asas
par: Joharri Shuhaimi
Publié: (2013)

Pelaksanaan pentaksiran dalam menentukan pencapaian tahap penguasaan murid berdasarkan standard prestasi KSSM pendidikan jasmani tingkatan 1
par: Ros Shamizawati Shaharudin
Publié: (2019)

Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dalam kalangan guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan (PJK) sekolah menengah
par: Mohd Noor Efendi Samsu
Publié: (2024)

Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi
par: Salimi Firdaus Abd Rahman
Publié: (2020)

Tahap kepuasan guru terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) bagi Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu
par: Chong, Siaw Chee
Publié: (2019)

Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran sains di Sekolah Kebangsaan Daerah Pontian, Johor
par: Maskan, Norsyuhadah
Publié: (2013)

Kesan pendekatan pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi murid tahun 5 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah rendah, daerah Sandakan
par: Hasiah, Arjani
Publié: (2011)

Pembinaan rubrik kemahiran insaniah bagi mata pelajaran kokurikulum program matrikulasi Kementerian Pendidikan Malaysia
par: Aris Hanafi Abu Jalil
Publié: (2024)

Pembinaan modul soalan-soalan latihan berjawapan bagi mata pelajaran mekanik tanah
par: Mad, Norazila
Publié: (2003)

Pembinaan e-modul mata pelajaran hidrologi : kajian di Politeknik Shah Alam
par: Mohamed, Nor Hidayah
Publié: (2004)

Pengetahuan, kemahiran dan sikap guru dalam pelaksanaan Teaching Games for Understanding (TGfU) untuk bidang kemahiran permainan Pendidikan Jasmani
par: Siti Nor Aiesah Udin
Publié: (2023)

Reka bentuk dan pembangunan modul pentaksiran pendidikan kesihatan bagi guru tahun satu untuk pelaksanaan pentaksiran bilik darjah
par: Kumaran Gengatharan
Publié: (2022)

Integrasi model teaching games for understanding dan inquiri dalam pembinaan model pengajaran pendidikan jasmani
par: Syamsuar Abbas
Publié: (2025)

Pembinaan bateri ujian pengenalpastian bakat bola sepak pemain lelaki bawah 14 tahun
par: Khairul Sham Hanapiah
Publié: (2021)

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima
par: Zulaiha Khamis
Publié: (2023)

Pembangunan Modul Pentaksiran Pendidikan Kesihatan (MoPPK) Tahun Empat Sekolah Rendah
par: Faiznur Maisya Annur Sani
Publié: (2023)

Pembangunan dan pengesahan standard kurikulum dan pentaksiran ensembel muzik Mongigol-Sumundai untuk mata pelajaran muzik tingkatan satu hingga tiga
par: Chonnel B. George
Publié: (2021)

Pembinaan Model Konsepsi Dan Amalan Pentaksiran Guru
par: Abd. Rahman, Yusni
Publié: (2014)

Pembinaan Model Konsepsi Dan Amalan Pentaksiran Guru
par: Abd. Rahman, Yusni
Publié: (2014)

Pembinaan Model Konsepsi Dan Amalan Pentaksiran Guru
par: Abd. Rahman, Yusni
Publié: (2014)

Pengajaran Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
par: Aindun, Abdul Zaman
Publié: (1998)