Aller au contenu
  • HOME
  • MYTHESES
  • AI ASSISTANT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
  • Remarques
  • Panier de livres: 0 notices (Plein)
Recherche avancée
  • The use of whatsapp in enhanci...
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter au panier Retirer du panier
  • Permalien

QR Code

The use of whatsapp in enhancing learners oral communicative competence

Détails bibliographiques
Auteur principal: Kamariah Yusof
Format: Thèse
Langue:anglais
Publié: 2021
Sujets:
PE English
Accès en ligne:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6809
Abstract Abstract here
  • Exemplaires
  • Description
  • Documents similaires
  • Affichage MARC
Description
Résumé:

Documents similaires

  • The use of whatsapp as a collaborative tool in vocabulary learning among tertiary level students
    par: Kasturi, Sivabalan
    Publié: (2023)
  • The effects of planning on second language (L2) learners’ narrative oral production / Guo Zhonglan
    par: Guo, Zhonglan
    Publié: (2014)
  • Linguistic proficiency of Jordanian freshmen majoring in English: the effect of movies on oral communication proficiency
    par: Mohammad, Amro Mohammad Suleiman
    Publié: (2021)
  • The influence of English competency and communication channel selection in knowledge sharing: The case of a tyre manufacturing company
    par: Fathin Fathiha, Ahmad
    Publié: (2017)
  • The use of formulaic language to enhance the speaking ability of limited English proficient (LEP) learners in a secondary school
    par: Rathai A/P Muniandy@Perumal
    Publié: (2017)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ