Pembinaan dan kesan Modul Scaffolding Literasi (ScafoLIT) terhadap kemahiran membaca murid Pemulihan Khas

书目详细资料
主要作者:	Ramli Hasan
格式:	Thesis
语言:	马来语
出版:	2020
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6967
Abstract	Abstract here

相似书籍

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
由: Nor Khairunisa Adnan
出版: (2022)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Multimedia Interaktif Bahasa Melayu (Myscore Pemulihan) Dalam Meningkatkan Kemahiran Membaca Dan Minat Murid Pemulihan Khas
由: Hamzah, Reza Rasfan
出版: (2024)

Keberkesanan kaedah gabung bunyi kata (KGBK) terhadap pencapaian kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam kalangan murid pemulihan khas
由: Nor Adzleena Wahap
出版: (2021)

Kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan linus
由: Ramle, Marina
出版: (2012)

Penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran kemahiran asas membaca di kelas pemulihan khas murid tahun tiga di daerah Kota Marudu
由: Ruhaidah, Hamdan
出版: (2011)

Penerapan kemahiran literasi bagi murid prasekolah bermasalah pendengaran disekolah kebangsaan Pendidikan Khas
由: Jamila K.A. Mohamed Kutty (P43595)
出版: (2023)

Keberkesanan penggunaan komik terhadap pencapaian membaca murid pemulihan
由: Ratna Mohd Razali
出版: (2019)

Pelaksanaan kelas pemulihan Bahasa Melayu dalam kemahiran literasi membaca di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil di Selangor / Leka Sendereprakasam
由: Leka , Sendereprakasam
出版: (2019)

Keberkesanan Modul Pembelajaran Super 8 (MPS8) bagi Kemahiran Mengenal Huruf Murid Pemulihan Khas
由: Juliya Baharom
出版: (2024)

Penerapan Kemahiran Literasi Bagi Murid Prasekolah Bermasalah Pendengaran Di Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas
由: Jamila K.A. Mohamed Kutty
出版: (2023)

Kesan Modul Pemulihan Intensif Dan Berterusan Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Jawi Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
由: Ibrahim, Naziroh
出版: (2015)

Kesan Modul Pemulihan Intensif Dan Berterusan Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Jawi Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
由: Ibrahim, Naziroh
出版: (2015)

Pembinaan modul pemulihan kemahiran menulis berkonsepkan visual ruang bagi murid bermasalah pembelajaran disgrafia
由: Nur Hafizah Salleh@ Muhammad
出版: (2020)

Disleksia dalam kalangan murid pemulihan khas di sekolah rendah
由: Juliana Tinguak Abdullah
出版: (2014)

Penggunaan Kit Asas Membaca Bahasa Melayu untuk kanak-kanak pemulihan khas / Nurul Haniza Samsudin
由: Nurul Haniza , Samsudin
出版: (2017)

Keberkesanan pembelajaran kendiri bagi kemahiran membina ayat menggunakan video pendekataan konstruktivisma terhadap murid pemulihan khas
由: Nor Azleenda Razali
出版: (2025)

Tahap kesedaran guru pendidikan khas terhadap pelaksanaan literasi komputer kepada murid pendidikan khas bermasalah penglihatan
由: Nor Jannah Hassan
出版: (2008)

Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
由: Roslan, Chin
出版: (2016)

Keberkesanan pengajaran berbantukan multimedia terhadap pencapaian Matematik di kalangan murid-murid pemulihan khas
由: Ismail bin Hassan
出版: (2013)

Pembangunan dan pengujian modul riang ria membaca untuk pengajaran kemahiran membaca awal murid prasekolah di pedalaman Sabah
由: Hanifah Sabin
出版: (2020)

Embodiment of twenty-first century zeitgeist in Chick Lit
由: Abu Ujum, Diana
出版: (2017)

Mengenal pasti kelemahan kemahiran membaca murid-murid di Sk.Ulu Mosopoh,Nabawan
由: Ampaku Bin Mantis
出版: (2010)

Sumbangan kaedah lisentu dalam mendiskriminasi huruf kecil dari perspektif murid program pemulihan khas
由: Koh, Jia Xian
出版: (2025)

Pelaksanaan kit “Magic Maths” bagi meningkatkan penguasaan asas operasi darab murid pemulihan khas
由: Muhamad Shahlyme Abd Wahid (P84873)
出版: (2023)

Penglibatan ibu bapa dalam proses pembelajaran murid Pemulihan Khas di Daerah Hulu Langat
由: Azly Abdul Manap (P51196)
出版: (2023)

Tahap penguasaan ilmu tarannum dalam kalangan guru kelas khas kemahiran membaca dan menghafaz al-Quran di Selangor
由: Norazwa Ahmad Ramli (P62778)
出版: (2023)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
由: Aminuddin Khalit
出版: (2015)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
由: Roszainiza Roslan
出版: (2022)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
由: Mohamad, Tuzana
出版: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca KVKV
由: Mohamad, Tuzana
出版: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
由: Mohamad, Tuzana
出版: (2014)

Kesediaan guru dan penggunaan bahan bantu mengajar hubungannya dengan minat belajar murid pemulihan khas
由: Norhafizah Rasul
出版: (2013)

Kesan penggunaan Qalamiy terhadap genggaman pensel dan kualiti tulisan murid pemulihan khas tahun dua
由: Mohd Fauzi Azraii (P73732)
出版: (2023)

Amalan pembelajaran kemahiran membaca bahasa Melayu dalam kalangan murid peribumi Bidayuh
由: Celinea Lasan (P71484)
出版: (2023)

Penggunaan perisian multimedia oleh guru sebagai alat bantu mengajar kemahiran membaca bagi kelas pemulihan Sekolah Rendah
由: Hani Meryleina Ahmad Mustafa
出版: (2004)

Aplikasi teknologi realiti luasan untuk murid pemulihan belajar membaca Bahasa Melayu berasaskan pendekatan hibrid (AR Baca-Pulih)
由: Hafiza Abas (P41021)
出版: (2023)

Pencapaian penguasaan bahasa murid tahun 6 sekolah rendah dalam kemahiran membaca dan kemahiran menulis
由: Michael Pakang
出版: (2006)

Side-Lit Window Design for Optimum Daylighting in Library Reading Areas
由: Dahlan, Nur Dalilah
出版: (2005)

Penggunaan Kit Cepat Baca (KCB) dan penglibatan ibu bapa dalam pengajaran bacaan murid pemulihan khas
由: Norharyani Mahyiden (P74963)
出版: (2023)

Keberkesanan Program Intervensi Linus terhadap Kemahiran membaca dan memahami dalam kalangan murid-murid tahun satu
由: Hasnalee bin Tubah
出版: (2023)