Penggunaan kaedah Hukum Pengurusan Aksara dalam pembelajaran literasi bahasa cina dan minat murid-murid tahun satu

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ling, Sin See
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2020
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7007
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina
حسب: Wong Hoi Yee
منشور في: (2019)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
حسب: Rohani Saimi
منشور في: (2021)

Kesalahan sintaksis dalam karangan murid Cina tahun lima: satu analisis struktur
حسب: Amizan Adnan
منشور في: (2011)

Kemahiran kesedaran fonologi dan kemahiran literasi murid-murid cina dwibahasa yang mempelajari bahasa Inggeris - bahasa Melayu di Sekolah Rendah Kebangsaan di Lembah Klang
حسب: Chan Sheok Ee (P60269)
منشور في: (2023)

Penggunaan teknologi multimedia dalam pembelajaran kosa kata Bahasa Cina dalam kalangan murid tahun tiga di sekolah kebangsaan
حسب: Lai, Siew Chin
منشور في: (2020)

Keberkesanan kaedah membaca seimbang bahasa Tamil di kalangan murid-murid tahun satu sekolah rendah / Saminathan a/l Govindasamy
حسب: Govindasamy, Saminathan
منشور في: (2004)

Penguasaan sebutan bahasa Cina dan bahasa Melayu dalam kalangan murid bukan Cina
حسب: Koo, Chian Chyun
منشور في: (2017)

Kesan teknik permainan terhadap prestasi,minat dan sikap murid sekolah kebangsaan dalam mengenal perkataan Bahasa Cina
حسب: Norfaneliza Mohd Embros
منشور في: (2021)

Kesan penggunaan Sinding Pimato terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
حسب: Marbella Justine
منشور في: (2019)

Perbandingan penguasaan leksikal budaya bahasa Cina dan bahasa Melayu dalam kalangan murid Cina
حسب: Koh, Su Fan
منشور في: (2018)

Kebergantungan skor ujian karangan Bahasa Cina murid Tahun Enam Sekolah Jenis Kebangsaan / Quek Weng Kim
حسب: Quek, Weng Kim
منشور في: (2010)

Kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam kefahaman membaca Bahasa Cina
حسب: Chew, Moi Fong
منشور في: (2022)

Pola nada bahasa cina murid sekolah jenis kebangsaan cina / Hoo Sze Hooi
حسب: Hoo, Sze Hooi
منشور في: (2013)

Strategi pembelajaran aksara piktofonetik Cina dalam kalangan pelajar Sekolah Jenis Kebangsaan Cina / Ngeh Hoong Eng
حسب: Ngeh , Hoong Eng
منشور في: (2017)

Faktor ekstralinguistik pencapaian Bahasa Melayu dalam kalangan murid Cina
حسب: Muhammadin, Masitah
منشور في: (2018)

Hubungan Antara Minat Membaca Dengan Pencapaian Bacaan Mekanis di Kalangan Murid Tahun Tiga: Satu Kajian Kes
حسب: Idris, Ab Latip
منشور في: (1992)

Kaedah pengajaran Bahasa Melayu untuk murid-murid pekak / Satiah Abdullah
حسب: Abdullah, Satiah
منشور في: (2009)

Pembangunan dan penilaian perisian kursus pendidikan Bahasa Melayu literasi tahun satu
حسب: Mohd Kalip bin Md Tap (P48140)
منشور في: (2023)

Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina
حسب: Zaliyatunnur Awang Kechik
منشور في: (2019)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
حسب: Aminuddin Khalit
منشور في: (2015)

Keberkesanan penggunaan papan putih interaktif dalam Bahasa Inggeris dalam kalangan murid tahun 3
حسب: Phan, Chei Wei
منشور في: (2023)

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
حسب: Devi Govindasamy
منشور في: (2022)

Kaedah Pengajaran Kontekstual Bahasa Melayu Dalam Kalangan Murid-Murid Bermasalah Pendengaran
حسب: Safani Bari
منشور في: (2023)

Kaedah pengajaran kontekstual Bahasa Melayu dalam kalangan murid-murid bermasalah pendengaran
حسب: Safani Bari (P24188)
منشور في: (2023)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
حسب: Pingalan Gejandran
منشور في: (2016)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
حسب: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
منشور في: (2017)

Pencapaian lisan murid tahun satu melalui program transisi
حسب: Haimin Dusilin
منشور في: (2006)

Kesan penggunaan Modul Rimba terhadap pencapaian sikap dan minat murid Orang Asli dalam mempelajari peribahasa Bahasa Melayu
حسب: Saliza Sahli
منشور في: (2022)

Kesan dua pendekatan pengajaran tatabahasa terhadap penguasaan imbuhan Bahasa Melayu murid tahun 5 di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC)
حسب: Mashitah Mezelan (P48956)
منشور في: (2023)

Pendekatan pembelajaran multisensori dalam penguasaan literasi murid disleksia
حسب: Kunasegran, Kavenia
منشور في: (2023)

Kebolehan Murid Tahun Satu Dalam Mengenal Dan Menyebut Huruf Hijaiyah Berbaris Mengikut Kaedah Qiraati
حسب: Mohd Noor, Nursyaharizan
منشور في: (2019)

Kesilapan morfologi dalam karangan bahasa melayu murid tahun enam
حسب: Muhammad, Siti Rahayu
منشور في: (2021)

Minat membaca di kalangan murid-murid sekolah rendah / Mohamad Ilham bin Hanifah.
حسب: Hanifah, Mohamad Ilham
منشور في: (2003)

Keberkesanan penggunaan kaedah bar bulat terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam topik pendaraban dua nombor
حسب: Yip, Yan Yee
منشور في: (2020)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
حسب: Chew, Kai Liang
منشور في: (2022)

Penggunaan teori rangkaian motor pembelajaran kemahiran menulis dalam proses mengarang Bahasa Melayu murid tahun lima
حسب: Mat Zain, Fazilah
منشور في: (2019)

Kesan dimensi pembelajaran Marzano terhadap keupayaan menjawab soalan kefahaman dalam kalangan murid Cina tahun lima
حسب: Fatin Zulkifli
منشور في: (2022)

Aras bacaan awal Bahasa Melayu dalam kalangan murid tahun 1
حسب: Mohd Mokhtar Tahar (P37833)
منشور في: (2023)

Analisis prinsip-prinsip pembinaan bahan pengajaran dalam buku teks Bahasa Cina Sekolah Jenis Kebangsaan Cina tahun satu
حسب: Fam, Choo Chen
منشور في: (2023)

Ambang kabur dan fungsi akomodasi bagi aksara cina dan huruf roman di kalangan kanak-kanak sekolah cina miopia dan bukan miopia
حسب: Wee Xiao Hui (P66900)
منشور في: (2023)