Pembangunan Modul Pedagogi Pembelajaran Aktif Berasaskan Kemahiran 4K bagi Nombor Bulat dan Operasi Asas Matematik

Bibliographic Details
Main Author:	Norazlin Mohd Rusdin
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2021
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7595
Abstract	Abstract here

Similar Items

Penguasaan murid LINUS dalam operasi aritmetik nombor bulat di Daerah Hulu Langat
by: Erina Jamaludin (P66314)
Published: (2023)

Pembinaan dan keberkesanan pembaris garis nombor terhadap pencapaian operasi asas Matematik dalam kalangan murid prasekolah
by: Nurul Amalina Jajuli
Published: (2018)

Pemahaman guru matematik Tahun Enam tentang pembahagian nombor bulat / Hoi Sim Min
by: Hoi , Sim Min
Published: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan Kit Operasi Asas Tambah Tolak mengintegrasikan Pembelajaran Berasaskan Permainan bagi Operasi Asas Matematik Tahun 1
by: Najat \'Aisyah Ab Wahid
Published: (2023)

Kaedah re-think dalam pembelajaran berasaskan masalah membantu pelajar menguasai topik nombor bulat
by: Ag. Syahrole Ag. Saman
Published: (2014)

Skim pembahagian nombor bulat bagi murid Tahun Empat / Faridah Mohamed Ibrahim
by: Mohamed Ibrahim, Faridah
Published: (2009)

Modul pengajaran multisensori mengenal nombor dan operasi tambah untuk murid sindrom down
by: Tan, Vicky Ai Lin
Published: (2025)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
by: Siti Shahida Md Rasdi
Published: (2021)

Integrasi muzik dan pergerakan dalam pengajaran dan pembelajaran matematik (operasi nombor) terhadap murid-murid Tahun Satu
by: Yeo, Xin Yi
Published: (2016)

Keberkesanan penggunaan kaedah bar bulat terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam topik pendaraban dua nombor
by: Yip, Yan Yee
Published: (2020)

Inovasi Kit Operasi Asas Matematik (I-KOAM) dalam pengajaran dan pembelajaran operasi darab dan bahagi murid masalah pembelajaran Tahun Empat
by: Mohd Rino Mohd Johari
Published: (2024)

Kajian kes kemahiran sistem anggaran nombor kanak-kanak 4 tahun
by: Norly Jamil
Published: (2022)

Keberkesanan aplikasi Kahoot! terhadap minat dan pencapaian murid sekolah rendah dalam topik Operasi Asas Matematik
by: Tasaratha Rajan Anamalai
Published: (2020)

Penggunaan pembelajaran berasaskan permainan dalam kalangan murid Linus bagi operasi asas
by: Ad Nor Azli Ismail (P66284)
Published: (2023)

Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya
by: Mariah Kamaruddin
Published: (2017)

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
by: Nur Amalina Ahmad
Published: (2023)

Kemahiran matematik dan hubungkait dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran ekonomi asas
by: Pang Alice Kong Kiat. (P47468)
Published: (2023)

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima
by: Wan Zakiah Wan Zin
Published: (2014)

Pembangunan dan penilaian reka bentuk perisian PBKK latih tubi Matematik : nombor negatif
by: Elango a/l Periasamy
Published: (2023)

Nombor Perdana
by: Lee , Hong Nai
Published: (2008)

Penggunaan permainan interaktif dalam pembelajaran matematik awal (nombor) bagi kanak-kanak empat tahun
by: Nurdiyana Tasripin (P89179)
Published: (2023)

Pembangunan modul pengajaran matematik pengenalan fakta asas darab bagi murid bermasalah pembelajaran spesifik
by: Nor Hanis Ahmad Zamzuri (P113787)
Published: (2025)

Pelaksanaan kit “Magic Maths” bagi meningkatkan penguasaan asas operasi darab murid pemulihan khas
by: Muhamad Shahlyme Abd Wahid (P84873)
Published: (2023)

Kesan penggunaan multimedia interaktif terhadap tahap perkembangan Matematik pra nombor kanak-kanak empat tahun
by: Nur Alyani Nazirah Dolzali
Published: (2024)

Pembangunan dan pengujian modul kaedah pengajaran berasaskan adventure terhadap pencapaian statistik asas, kemahiran berfikir kritis dan kemahiran kepimpinan
by: Mohd Afifi Bahurudin Setambah
Published: (2017)

Persepsi terhadap keberkesanan pembelajaran aktif dalam pengajian dan pembelajaran mata pelajaran ekonomi asas tingkatan empat
by: Seow Yea Pyng
Published: (2011)

Persepsi terhadap keberkesanan pembelajaran aktif dalam pengajian dan pembelajaran mata pelajaran ekonomi asas tingkatan empat
by: Seow, Yea Pyng
Published: (2011)

Pembangunan modul latihan penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pengajaran Pendidikan Islam berasaskan metakognitif melalui pedagogi terbeza
by: Hainora Hamzah (P109338)
Published: (2024)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran pendekatan pendidikan matematik realistik ke atas kepercayaan matematik, perwakilan matematik dan kemahiran penyelesaian masalah matematik
by: Putri Yuanita (P45600)
Published: (2023)

Menjana Pemikiran Kritis Dan Kreatif Dalam Matematik Dengan Menggunakan Teori Nombor Bagi Pelajar Sekolah Rendah
by: Abdul Rahman, Noor Aida Affida
Published: (2009)

Pengecaman nombor pendaftaran kenderaan.
by: Nurul Malahayati
Published: (2023)

Pengetahuan pedagogi kandungan enam orang guru prasekolah dalam matematik awal
by: Norhaizian Seman (P84977)
Published: (2023)

Pentaksiran pembelajaran kemahiran asas bagi permainan kategori serangan dalam Pendidikan Jasmani tahun 4
by: Liza Saad
Published: (2017)

Penguasaan Konsep Asas Matematik (Ungkapan Algebra) Mempengaruhi Pencapaian Matematik Pelajar Menengah Atas
by: Tew, Yoke Tin
Published: (2004)

Pengetahuan Pedagogi kandungan dan amalannya di kalangan guru Matematik sekolah menengah
by: Noor Shah Saad
Published: (2006)

Pembangunan Model Pedagogi Pengintegrasian Teknologi Visualisasi Matematik untuk Geometri Sekolah Menengah
by: Thahirah Abd Fattah
Published: (2023)

Kemahiran pedagogi guru yang mengajar murid masalah pendengaran
by: Amina VP Hamzah (P59105)
Published: (2023)

Tahap penguasaan asas pedagogi, kemahiran pelaksanaan pengajaran dan sikap pengajar terhadap teknologi serta inovasi di Pusat Latihan Teknikal Tentera Laut Diraja Malaysia
by: Omar, Mohd Razdi
Published: (2020)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)

Persepsi guru prasekolah terhadap pengetahuan pedagogi isi kandungan dalam pengajaran matematik awal
by: Norzalikha Buyong (P79244)
Published: (2023)