Keberkesanan penggunaan model Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap pencapaian pelajar dalam subjek prinsip perakaunan

Bibliographic Details
Main Author:	Nor Azzatul Akmarisha Serjali
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2020
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8571
Abstract	Abstract here

Similar Items

Keberkesanan pembelajaran koperatif model student teams-achievement divisions (STAD) dalam fizik terhadap pencapaian pelajar
by: Ramli, Noraziah
Published: (2016)

Investigating the role of student teams-achievement divisions (STAD) on Saudi undergraguates’ motivation and vocabulary
by: Fazal, Muhammad Ishtiaq
Published: (2019)

Penggunaan kaedah pengajaran koperatif Student Teams-Achievement Divisions (STAD) bagi pengajaran perakaunan kos 1 : kajian kes di Jabatan Perdagangan Politeknik Kota Bharu
by: Seman, Mohamad Anuar
Published: (2002)

Keberkesanan kaedah kes dalam subjek Prinsip Perakaunan terhadap pembangunan kompetensi dan pencapaian prestasi pelajar
by: Ruzita Ab Halim
Published: (2011)

Kesan pembelajaran koperatif (Students Team Achievement Division - STAD) terhadap pembelajaran matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah
by: Wong, Lee Leng
Published: (2014)

Keberkesanan strategi pembelajaran masteri terhadap pencapaian dan pembangunan kompetensi pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Heilmann Zulkifli
Published: (2010)

Peningkatan pencapaian prinsip perakaunan melalui kaedah pembelajaran koperatif pelajar tingkatan lima
by: Noor Shakira Masarudin (P 63805)
Published: (2023)

Kesan penggunaan komputer dalam pembelajaran prinsip perakaunan
by: Siti Habidah Omar
Published: (2010)

Sikap terhadap pembelajaran Prinsip Perakaunan dan hubungannya dengan pencapaian Prinsip Perakaunan tingkatan 4 di sekolah-sekolah daerah Manjung Perak
by: Marlina Hassan
Published: (2005)

Gaya pembelajaran prinsip perakaunan dengan pencapaian akademik pelajar:inventori pembelajaran di sekolah (SASI)
by: Faridah Md Ashiri
Published: (2005)

Lokus kawalan dan hubungannya dengan pencapaian prinsip perakaunan di kalangan pelajar tingkatan empat
by: Salina Kassim
Published: (2006)

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Azfariza Abdul Rahim
Published: (2007)

Kesediaan kaedah pengajaran pembelajaran berasaskan masalah (PBM) guru prinsip perakaunan dan pencapaian pelajar
by: Rasidah Mohamad Yusop (P66486)
Published: (2023)

Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina
by: Zaliyatunnur Awang Kechik
Published: (2019)

Amalan penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran guru prinsip perakaunan
by: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
Published: (2017)

Kebimbangan dan pencapaian ujian mata pelajaran prinsip perakaunan pelajar-pelajar tingkatan 4 di negeri Perak
by: Noor Hakimi Tajul Arifin
Published: (2005)

Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual
by: Azman Ab.Rahim@Ibrahim
Published: (2018)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Siti Faridah Shafii
Published: (2018)

Pendidikan perakaunan di politeknik : kesesuaian subjek perakaunan kewangan dengan keperluan semasa
by: Shariffah Intan Syed Salleh
Published: (2006)

Sumbangan input-persekitaran terhadap pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di Pantai Barat Sabah
by: Kuan, Hee Pit
Published: (2014)

Keprihatinan guru terhadap amalan pentaksiran Prinsip Perakaunan
by: Rahimah Abd Halim
Published: (2015)

Kajian keberkesanan penggunaan cakera padat microsoft power point dalam proses P&P bagi subjek perakaunan kewangan satu di Politeknik
by: Yusof, Suhaili
Published: (2003)

Keberkesanan pembelajaran kooperatif model STAD terhadap pencapaian tajuk pepejal geometri dan motivasi murid berpencapaian sederhana
by: Jaya Mala Kupusamy
Published: (2016)

Keprihatinan dan tahap penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan kes dalam kalangan guru prinsip perakaunan
by: Tuan Noormahanisa Tuan Mahyidin (P95918)
Published: (2023)

Amalan kemahiran belajar dan hubungannya dengan pencapaian mata pelajaran Prinsip Perakaunan di daerah Kuala Kangsar
by: Zarina Biduan
Published: (2006)

Use of student teams-achievement divisions approach in science for verbal interactions and performance among year four pupils / Rhubhambikhei Murugan
by: Rhubhambikhei , Murugan
Published: (2020)

Kesediaan pelajar mengaplikasi kemudahan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pembelajaran prinsip perakaunan
by: Vani Tanggamani
Published: (2006)

Penggunaan modul ringkas prinsip Archimedes dalam meningkatkan pencapaian pelajar Fizik di daerah Tenom
by: Loretta @ Lily Polus
Published: (2012)

Kesan penggunaan prinsip imej dalam video pengajaran terhadap pencapaian pelajar dalam pembelajaran Sejarah
by: Mohamad Syafuan Bakhtier
Published: (2019)

Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
by: Jaya Kumar Supramaniam
Published: (2024)

Penggunaan strategi pembelajaran pengarahan kendiri di kalangan pelajar-pelajar jurusan perakaunan
by: Osman, Kaharuddin, et al.
Published: (2001)

Cooperative learning (STADs) to teach reading comprehension
by: Renuka Devi, P
Published: (2006)

Pencapaian Pelajar Pusat Matrikulasi Universiti Utara Malaysia dalam Kursus Perakaunan Pengurusan
by: Ahmadasri, Haji Alaudin
Published: (1999)

Hubungan antara estim kendiri, efikasi kendiri keputusan kerjaya dan sokongan sosial dengan kematangan pemilihan kerjaya pelajar prinsip perakaunan
by: Juhod, Suhaila
Published: (2018)

Perlaksanaan penilaian berasaskan sekolah (PBS) bagi mata pelajaran prinsip perakaunan: satu kajian delphi
by: Wan Mohd Helmi Wan Hanafi
Published: (2012)

Pengaruh input pelajar dan sokongan pembelajaran terhadap pencapaian subjek Ekonomi pelajar tingkatan enam
by: Intan Fairuzzah Abdullah
Published: (2024)

Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam
by: Rosnah Ismail (P42097)
Published: (2023)

Effective team building initiatives in transmission division : Tenaga Nasional Berhad / Ahmad bin Ali
by: Ali, Ahmad
Published: (1996)

Kesan Kaedah Koperatif STAD Terhadap Pengajaran Tatabahasa di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Hasan Samad
Published: (2003)

Kajian gaya pembelajaran pelajar dengan pencapaian subjek Geografi di sekolah-sekolah menengah
by: Abd Aziz Ismail
Published: (2023)