Pembangunan dan kesahan Modul SK-Plus untuk murid masalah pembelajaran tahap satu di sekolah rendah

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Normala Miswan
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الماليزية
منشور في:	2021
الموضوعات:	LC Special aspects of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8583
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Pembangunan modul Creativity Clay untuk mengajar kreativiti Murid Berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran Sekolah Rendah
حسب: Parthiban Govindasamy
منشور في: (2024)

Pembangunan dan kesan modul permodelan video terhadap kecekatan tangan dan aktiviti harian murid masalah pembelajaran dengan kefungsian rendah
حسب: Nurbieta Abd Aziz
منشور في: (2021)

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran isyarat perkataan berfungsi bagi murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran tanpa komunikasi lisan
حسب: Ahmad Yazid Yahya
منشور في: (2018)

Kesedaran kerjaya dalam kalangan murid menengah rendah
حسب: Nur Hafizah Ibrahim
منشور في: (2017)

Pembangunan instrumen saringan kemahiran Vokasional murid berkeperluan khas masalah pembelajaran bagi persediaan sijil kemahiran Malaysia
حسب: Kama Shaffeei
منشور في: (2019)

Penggunaan modul transisi Pendidikan Islam Tahun Satu: kajian kes di sebuah sekolah rendah dalam daerah Penampang
حسب: Eka Noorul Azwani Darwin
منشور في: (2013)

Pembangunan aplikasi telefon pintar bagi mata pelajaran Asas Masakan untuk murid kurang upaya intelektual
حسب: Muhammad Nuramin Md Zaini
منشور في: (2022)

Pembangunan modul Kurikulum Pendekatan Neoterik bagi subjek Pendidikan Moral tahun satu
حسب: Nurul A&#039;fiffa Che Malek
منشور في: (2024)

Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
حسب: Tree Nurhayaty Masrukin
منشور في: (2020)

Penguasaan 3M dalam kalangan murid-murid pemulihan kajian kes di salah sebuah sekolah rendah di kawasan Kapit, Sarawak
حسب: Dewi, Mohd Salleh
منشور في: (2011)

Tahap pendidikan multibudaya dalam kalangan guru sekolah rendah di Negeri Sembilan
حسب: Suzana Muhamad Pilus
منشور في: (2023)

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah
حسب: Siti Badariah Mohamad
منشور في: (2015)

Kesediaan guru sekolah rendah dalam pengajaran sejarah Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) : satu tinjauan
حسب: Dullah Yute
منشور في: (2015)

Analisis kesalahan penulisan Bahasa Melayu murid berkeperluan Pendidikan Khas ketidakupayaan pendengaran sekolah rendah
حسب: Mohamad Khazaen Mat Nasir
منشور في: (2024)

Masalah Penyesuaian Semasa Transisi Persekolahan Pelajar Tingkatan Satu Sekolah Menengah Agama Kedah
حسب: Ahmad Rushidi, Ramli
منشور في: (1999)

Pembangunan modul latihan pendidikan seksualiti untuk guru program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) peringkat Sekolah Rendah / Shariza Said
حسب: Shariza, Said
منشور في: (2017)

Pembangunan modul Sequin topik Reka Bentuk Fesyen, mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi tingkatan satu
حسب: Maswani Ismail
منشور في: (2023)

Pembangunan dan penilaian modul mudah alih (e-PBM PI-Poli) untuk kursus pengajian Islam di Politeknik Malaysia
حسب: Ahmad Fkrudin Mohamed Yusoff
منشور في: (2021)

Pelaksanaan program transisi kerjaya (PTK) murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) masalah pembelajaran (MP)
حسب: Mohd Nassir, Siti Nor Idayu
منشور في: (2016)

Inovasi Kit Operasi Asas Matematik (I-KOAM) dalam pengajaran dan pembelajaran operasi darab dan bahagi murid masalah pembelajaran Tahun Empat
حسب: Mohd Rino Mohd Johari
منشور في: (2024)

Penggunaan teater boneka dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan domain psikomotor murid berkeperluan khas
حسب: Lakshmi Permal
منشور في: (2021)

Influence of the SISC plus coach mentoring on the development of novice ESL teachers’ knowledge / Theevhiyaa Chandrasekaram
حسب: Theevhiyaa , Chandrasekaram
منشور في: (2021)

Penilaian guru terhadap penggunaan modul murid asas 1 numerasi program LINUS 2.0 di kelas pemulihan khas / Norliza Ismail
حسب: Norliza , Ismail
منشور في: (2020)

Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
حسب: Ng, Chee Hoe
منشور في: (2021)

Pembangunan perisian matematik bulatan 1 dan kesan penggunaannya terhadap murid bermasalah pendengaran
حسب: Low, Gaik See
منشور في: (2014)

Kesan Aplikasi Augmented Reality jahit pintar dalam mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (RBT) terhadap pencapaian dan motivasi murid tahun lima di sekolah rendah
حسب: Asmahan Md Yusoff Aizudin
منشور في: (2024)

Penerokaan Pengajaran Bahasa Melayu Komunikasi melalui Pengintegrasian PTPK-UDL untuk Murid Berkeperluan Pendidikan Khas Kurang Upaya Intelektual di Program Pendidikan Khas Integrasi
حسب: ROSNANI, SAINI
منشور في: (2025)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pembangunan produk bagi mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3
حسب: Nurul Najwa Yusoff
منشور في: (2023)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
حسب: Aminuddin Khalit
منشور في: (2015)

Tahap Komitmen Ibu Bapa Terhadap Sekolah
حسب: Azami, Bakar
منشور في: (1999)

Aktiviti seni bagi mengurangkan masalah tingkah laku kanak-kanak bermasalah pembelajaran
حسب: Mushni Hashim
منشور في: (2021)

Minat untuk melanjutkan pelajaran dl dalalvi bidang teknik dan vokaslonal serta kursus kemahiran (sijil, diploma, diploma lanjutan) dl kalangan operator pengeluaran wanita serta masalah yang dihadapi: satu kajlan kes di sebuah kilang elektronik di Kota Bharu, Kelantan
حسب: Mohd Shariff, Norazah
منشور في: (2002)

Penerokaan seni grafiti dalam membantu mengurangkan gangguan emosi murid sekolah rendah di Kuala Lumpur / Chan Min Xuan
حسب: Chan , Min Xuan
منشور في: (2023)

Kompetensi murid Pendidikan Moral tingkatan empat di daerah Dalat, Sarawak
حسب: Edward Batin Wil
منشور في: (2017)

Gaya pembelajaran murid orang asli di Perak dalam pendidikan Islam
حسب: Mohamad Yusri Bakir
منشور في: (2017)

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran literasi awal murid Orang Asli
حسب: Amar Faez Ahmad Fadzil
منشور في: (2021)

Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan pengajaran guru-guru Pendidikan Khas masalah pembelajaran
حسب: Shamsul Rizal Khalil
منشور في: (2023)

Faktor Dalaman Sekolah Menjadi Faktor Utama Masalah Salahlaku Pelajar Di Sekolah-sekolah Menengah
حسب: Huzaidy, Hussain
منشور في: (2001)

Masalah Ponteng Di Kalangan Pelajar-Pelajar Sekolah Menengah Di Daerah Kota Bharu, Kelantan
حسب: Manivannan, Arumugan
منشور في: (2002)

Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
حسب: Misduki, Norazizah
منشور في: (2002)