Kesan Modul Kelompok Kemahiran Belajar Pendekatan Terapi Kognitif tingkah laku terhadap Kemahiran Belajar dan konsep kendiri dalam kalangan pelajar

Bibliographic Details
Main Author:	Roslan Ahmad Fuad
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2019
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8614
Abstract	Abstract here

Similar Items

Keberkesanan modul intervensi terapi kognitif dan terapi tingkah laku dalam kaunseling kelompok menangani tekanan terhadap jururawat
by: Wan Anor Wan Sulaiman (P57997)
Published: (2023)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
by: Hussin, Huzili
Published: (2013)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
by: Hussin, Huzili
Published: (2013)

Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan terapi tingkah laku kognitif bagi penurunan stres kerja dalam kalangan pekerja bank
by: Abdul Saman (P41879)
Published: (2023)

Keberkesanan pendekatan belajar melalui bermain terhadap pencapaian konsep nombor dan tingkah laku prososial murid prasekolah
by: Nur Amira Sabri
Published: (2018)

Kesan terapi bermain kognitif tingkah laku terhadap kemahiran membuat keputusan dan resilien pelajar pintar berbakat
by: Nor Hamizah Ab Razak (P85846)
Published: (2023)

Kesan modul kaunseling kelompok terapi rasional emotif tingkah laku terhadap aspek psikologikal perokok remaja
by: Asraf Johar Salleh
Published: (2023)

Hubungan antara efikasi kendiri dan kemahiran belajar dalam kalangan pelajar kejuruteraan
by: Abtholuddin, Fadhilah
Published: (2013)

Keberkesanan Kaunseling Individu Dan Kaunseling Kelompok Terapi Tingkah Laku Kognitif Serta Program Sistem Penalti Dalam Menangani Masalah Tingkah Laku Pelajar Sekolah Menengah
by: Sukumar Subramaniam (P36038)
Published: (2023)

Kesan Modul Integrasi Terapi Kognitif Tingkah laku- Psikospiritual Al-Ghazali terhadap penghargaan kendiri, efikisi kendiri dan daya tindak mangsa buli siber
by: Mapatan Sudin
Published: (2024)

Kesan pendekatan kognitif tingkah laku dalam kaunseling kelompok terhadap kebimbangan sosial dan perhatian fokus kendiri remaja / Mahzam bt Mohd Saad
by: Mohd Saad, Mahzam
Published: (2013)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
by: Nurul Huda Ishak
Published: (2022)

Keberkesanan modul merancang kerjaya ke atas motivasi belajar, kemahiran belajar dan kebolehan merancang kerjaya dalam kalangan pelajar berpencapaian rendah
by: Syed Mohamad Syed Abdullah
Published: (2023)

Pemurnian, kesahan dan kebolehpercayaan Modul Psiko-Numerologi berdasarkan Terapi Kognitif Tingkah Laku (MPN-TKT)
by: Nadratul Shima Salim
Published: (2017)

Kesan pendekatan naratif dan komunikatif terhadap motivasi belajar, keterlibatan dalam pembelajaran dan pencapaian kemahiran mengarang
by: Jusoh, Zuraini
Published: (2014)

Intervensi kaunseling kelompok tingkah laku kognitif ke atas mangsa buli di sekolah
by: Amin Al Haadi Shafie (P50993)
Published: (2023)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Berstruktur (K²B) Terapi Rasional Emotif Tingkah Laku (REBT) Dalam Mengurangkan Kemurungan Remaja
by: Ishak, Nor Asikhin
Published: (2022)

Kesan modul IDEA-i terhadap pengaturan kendiri, kemahiran penyelesaian masalah, efikasi kendiri kreatif dan kemahiran mengurus tingkah laku dalam kalangan pelajar
by: Azmiza Ahmad (P61670)
Published: (2023)

Perkaitan antara pendekatan belajar dan kemahiran menyelesaikan masalah dengan keupayaan menyelesaikan masalah bagi tajuk
by: Mohd Johan Zakaria
Published: (2023)

Pembinaan Dan Kesan Modul Pintas Terhadap Motivasi Pencapaian, Kemahiran Belajar Dan Prestasi Akademik Mahasiswa Berpencapaian Rendah
by: Rahman, Ahmad Razif Abd
Published: (2021)

Keberkesanan kaunseling kelompok tingkah laku kognitif (KK-CBT) dan latihan kemahiran sosial (LKS) untuk mengurangkan kemurungan, meningkatkan kesejahteraan psikologi dan kemahiran sosial bagi remaja yang mengalami kemurungan
by: Hamidah (P37709)
Published: (2023)

Keberkesanan Kaunseling Kelompok Tingkah Laku Kognitif (KK-CBT Dan Latihan Kemahiran Sosial(LKS)Untuk Mengurangkan Kemurungan, Meningkatkan Kesejahteraan Psikologi Dan Kemahiran Sosial Bagi Remaja Yang Mengalami Kemurungan
by: Hamidah
Published: (2023)

Kesan konsep kendiri terhadap tingkah laku murid-murid
by: Othman Mohd Johan
Published: (2023)

Kesahan dan kebolehpercayaan modul kuasa minda separa sedar berdasarkan aplikasi terapi kognitif tingkah laku dalam pembangunan remaja
by: Parameswary Periasamy
Published: (2017)

Pemahaman guru prasekolah tentang konsep belajar melalui bermain dan cara kanak-kanak belajar di Prasekolah
by: Norliza Ahmad (P69734)
Published: (2023)

Keberkesanan terapi seni ekspresif terhadap penghargaan kendiri, pengherotan kognitif dan kesejahteraan spiritual remaja yang terlibat dengan tingkah laku seksual
by: Nor Shakirah Binti Mohd Sakari
Published: (2020)

Kemahiran meta-tingkah laku, kemahiran membuat keputusan dan tingkah laku disiplin pelajar
by: Zakri Abdullah (P56710)
Published: (2023)

Pembangunan dan penilaian modul belajar-cara-belajar Bahasa Melayu Komunikasi untuk pelajar warganegara asing
by: Sharala Subramaniam (P71501)
Published: (2023)

Pendekatan belajar melalui bermain untuk membantu kemahiran komunikasi kanak-kanak autistik di Pra Sekolah Pendidikan Khas
by: Hasmah Muhamed
Published: (2017)

Kesan program latihan pembimbing rakan sebaya (PRS) ke atas konsep kendiri, kemahiran kaunseling dan orientasi belajar di kalangan sekumpulan pelajar-pelajar di sekolah berasrama penuh
by: Othman Ab. Rahman
Published: (2023)

Hubungan antara motivasi belajar dan tingkah laku interpersonal guru dengan prestasi murid tingkatan empat Prinsip Perakaunan
by: Azizan, Ahmad Tarmizi
Published: (2019)

Penggunaan terapi muzik untuk mengurangkan darjah tekanan dan kesannya terhadap peningkatan masa belajar.
by: Yohan Kurniawan
Published: (2023)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan masalah ke atas pencapaian pelajar, motivasi belajar, kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran sosial pelajar
by: Lisa Agustina (P71510)
Published: (2023)

Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
by: Mohd Rafi Bakkin Billah
Published: (2015)

Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan pemusatan insan dan pendekatan psikologi kognitif Ad-din ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah
by: Fauziah Mohd Sa'ad
Published: (2014)

Keberkesanan kaunseling kelompok pendekatan pemusatan insan dan pendekatan psikologi kognitif ad-din ke atas konsep kendiri, kemurungan dan daya tahan remaja hamil luar nikah
by: Fauziah Mohd Sa'ad (P58545)
Published: (2023)

Kesan intervensi kelompok pendekatan psiko realiti terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan remaja sekolah menengah
by: Suhaila, Abdullah
Published: (2017)

Hubungan di antara gaya kognitif dan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan empat
by: Nur Haziyanti Mohamad Khalid
Published: (2003)

Hubungan antara motif belajar dengan motivasi belajar di kalangan pelajar PLUMS Sandakan
by: Aktar Bin Asil
Published: (2009)

Hubungan gaya pembelajaran, kemahiran belajar dan pencapaian bahasa Malaysia dalam kalangan pelajar tingkatan empat
by: Abd Rahman Ismail
Published: (2009)