Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Rohani Saimi
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	मलय
प्रकाशित:	2021
विषय:	LB Theory and practice of education
ऑनलाइन पहुंच:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8715
Abstract	Abstract here

समान संसाधन

Keberkesanan penggunaan kaedah bar bulat terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam topik pendaraban dua nombor
द्वारा: Yip, Yan Yee
प्रकाशित: (2020)

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
द्वारा: Nur Amalina Ahmad
प्रकाशित: (2023)

Kesan penggunaan strategi membuat inferens terhadap pencapaian, minat dan motivasi murid dalam pengajaran pemahaman bacaan
द्वारा: Looi, Lay Hoon
प्रकाशित: (2021)

Penggunaan kaedah Hukum Pengurusan Aksara dalam pembelajaran literasi bahasa cina dan minat murid-murid tahun satu
द्वारा: Ling, Sin See
प्रकाशित: (2020)

Pemahaman guru matematik Tahun Enam tentang pembahagian nombor bulat / Hoi Sim Min
द्वारा: Hoi , Sim Min
प्रकाशित: (2018)

Kesan modul penggunaan 5E terhadap pencapaian dan minat terhadap mata pelajaran Sains dalam kalangan murid tahun 5
द्वारा: Devi Govindasamy
प्रकाशित: (2022)

Kesan penggunaan aplikasi realiti augmentasi pembelajaran sains tahun empat terhadap pencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan murid lembam sekolah rendah
द्वारा: Tengku Muhammad Faiz Tengku Hassan
प्रकाशित: (2018)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
द्वारा: Pingalan Gejandran
प्रकाशित: (2016)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
द्वारा: Hemalatha Appadorey
प्रकाशित: (2023)

Skim pembahagian nombor bulat bagi murid Tahun Empat / Faridah Mohamed Ibrahim
द्वारा: Mohamed Ibrahim, Faridah
प्रकाशित: (2009)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
द्वारा: Muthiah, Malar
प्रकाशित: (2010)

Keberkesanan kaedah ‘Lattice’ dalam meningkatkan pencapaian, motivasi dan minat murid di sekolah rendah Mersing
द्वारा: Ang, Kia Bun
प्रकाशित: (2025)

Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah
द्वारा: Siti Rahaimah Ali
प्रकाशित: (2014)

Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah
द्वारा: Siti Rahaimah Ali
प्रकाशित: (2014)

Kesan penggunaan koswer pengajaran fizik terhadap pencapaian dan minat pelajar
द्वारा: Abdul Rahman Lamjan Ali
प्रकाशित: (2013)

Kesan penggunaan instruksional teradun, koperatif dan konvensional terhadap pencapaian Matematik dan sikap murid tahun 5
द्वारा: Shella Devi Govindarajan
प्रकाशित: (2024)

Kesan penggunaan Modul Rimba terhadap pencapaian sikap dan minat murid Orang Asli dalam mempelajari peribahasa Bahasa Melayu
द्वारा: Saliza Sahli
प्रकाशित: (2022)

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina
द्वारा: Wong Hoi Yee
प्रकाशित: (2019)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
द्वारा: Norshafikah Mustapha Kamal
प्रकाशित: (2021)

Kesan strategi penggunaan kalkulator model vikat terhadap pencapaian penambahan dan penolakan pecahan murid tahun 4
द्वारा: Thangarani Munusamy
प्रकाशित: (2018)

Kesan penggunaan kaedah mobil gallery walk terhadap minat dan prestasi pelajar ekonomi
द्वारा: Mazdalifa Makmun
प्रकाशित: (2019)

Keberkesanan penggunaan aplikasi socrative terhadap pencapaian dan minat murid bagi mata pelajaran sains di sekolah rendah
द्वारा: Ganason, Premma
प्रकाशित: (2019)

Kesan penggunaan bahan sumber STEM Kimia ke atas kemahiran abad ke-21, minat dan pencapaian murid bagi topik Asid dan Bes
द्वारा: Mohammad Hazril Mohamad Mukhid
प्रकाशित: (2023)

Sikap, minat dan tahap pencapaian murid bagi mata pelajaran Pendidikan Islam
द्वारा: Noorziean Mohd Tairudin
प्रकाशित: (2013)

Kesan kaedah inkuiri terhadap minat, sikap dan interaksi sosial murid dalam mata pelajaran Sains
द्वारा: Suntharamoorthi Kannan
प्रकाशित: (2024)

Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
द्वारा: Ng, Chee Hoe
प्रकाशित: (2021)

Kaedah koperatif dan kaitannya dengan sikap, motivasi belajar dan pencapaian murid dalam pembelajaran topik bahagi matematik tahun 2
द्वारा: Chin, Lee Shan
प्रकाशित: (2025)

Pemahaman murid tahun lima tentang luas segi empat / Manivannan Subramaniam
द्वारा: Manivannan , Subramaniam
प्रकाशित: (2017)

Keberkesanan pendekatan gamifikasi mudah alih terhadap minat dan pencapaian Matematik murid SJKT
द्वारा: Tasaratha Rajan Anamalai
प्रकाशित: (2023)

Kesan penggunaan Sinding Pimato terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
द्वारा: Marbella Justine
प्रकाशित: (2019)

Hubungan Antara Minat Membaca Dengan Pencapaian Bacaan Mekanis di Kalangan Murid Tahun Tiga: Satu Kajian Kes
द्वारा: Idris, Ab Latip
प्रकाशित: (1992)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
द्वारा: Chew, Kai Liang
प्रकाशित: (2022)

Pemahaman murid tahun lima tentang akhlak / Roshara'Madan b Mohd Hashim
द्वारा: Mohd Hashim, Roshara'Madan
प्रकाशित: (2015)

Keberkesanan penggunaan realiti terimbuh terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam topik ruang
द्वारा: Nurfarra Aiza Ahmad Farish
प्रकाशित: (2025)

Kesan penggunaan video dan buku teks terhadap pencapaian, minat dan motivasi pelajar dalam topik putaran dan peredaran bumi
द्वारा: Normah Dali
प्रकाशित: (2012)

Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah
द्वारा: Ruzianah Misman
प्रकाशित: (2017)

Kesan kaedah pembelajaran menggunakan aplikasi video interaktif Edpuzzle terhadap minat, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam subjek sains
द्वारा: Vinohthini Ramasamy
प्रकाशित: (2025)

Pembangunan dan keberkesanan Kit Transiso bagi topik Transformasi Isometri terhadap pencapaian dan minat murid Tingkatan Dua
द्वारा: Fatin Nur Dania Shaimi
प्रकाशित: (2024)

Kesan Penggunaan Modul Berasaskan Pentaksiran Formatif Kecerdasan Pelbagai Terhadap Pencapaian Topik Jirim, Kebimbangan Pentaksiran Dan Efikasi Kendiri Murid Tahun Lima
द्वारा: Ahmad, Norasyikin
प्रकाशित: (2021)

Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2
द्वारा: Theinmoli Munusamy
प्रकाशित: (2018)