Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
| Main Author: | Mohd Ashraff Musa |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Malay |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8739 |
| Abstract | Abstract here |
Similar Items
Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik
by: Suzana Anwar
Published: (2015)
by: Suzana Anwar
Published: (2015)
Kemahiran metakognitif dan keupayaan penyelesaian masalah matematik bukan rutin dalam kalangan pelajar di sebuah sekolah berasmara penuh
by: Masniza Ahmad (P47577)
Published: (2023)
by: Masniza Ahmad (P47577)
Published: (2023)
Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
by: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
Published: (2018)
by: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
Published: (2018)
Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
Published: (2013)
by: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
Published: (2013)
Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
by: Rossalmi Mohd Nawi
Published: (2016)
by: Rossalmi Mohd Nawi
Published: (2016)
Pemahaman konsep pecahan dan penyelesaian masalah pecahan
dalam kalangan pelajar Tingkatan Satu
by: Jimmy Johan@Juhan
Published: (2008)
by: Jimmy Johan@Juhan
Published: (2008)
Pemahaman konsep pecahan dan penyelesaian masalah pecahan dalam kalangan pelajar tingkatan satu
by: Jimmy Johan @ Juhan
Published: (2008)
by: Jimmy Johan @ Juhan
Published: (2008)
Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognitif dan kemahiran penyelesaian masalah matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
by: Nor Suhaila Abdul (P88324 )
Published: (2023)
by: Nor Suhaila Abdul (P88324 )
Published: (2023)
Pengetahuan isi kandungan khusus dan efikasi kendiri guru matematik sekolah rendah dalam topik pecahan
by: Nurul Atiqah Nizam (P91105)
Published: (2023)
by: Nurul Atiqah Nizam (P91105)
Published: (2023)
Penggunaan Response to Intervention (RTI) dalam penyelesaian masalah matematik berayat bagi murid berpencapaian rendah di sekolah rendah
by: Narawi Abu Bakar
Published: (2017)
by: Narawi Abu Bakar
Published: (2017)
Model Proses Berfikir Penyelesaian Masalah Matematik Berayat Murid Tingkatan Lima Yang Berpencapaian Tinggi Dan Rendah
by: Ismail Hj. Raduan
Published: (2023)
by: Ismail Hj. Raduan
Published: (2023)
Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)
Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)
Pengukuran kefahaman pecahan dalam kalangan murid sekolah rendah
by: Shafiza Mohamed (P52379)
Published: (2023)
by: Shafiza Mohamed (P52379)
Published: (2023)
Kesedaran metakognitif dan pemupukan perkembangan metakognitif guru Matematik sekolah menengah
by: Nik Nur Fadhlillah Abd Razak (P62868)
Published: (2023)
by: Nik Nur Fadhlillah Abd Razak (P62868)
Published: (2023)
Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5
by: Azlina Amat Yasin
Published: (2017)
by: Azlina Amat Yasin
Published: (2017)
Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
by: Mahani, Ahmad
Published: (2021)
by: Mahani, Ahmad
Published: (2021)
Pengetahuan pedagogi isi kandungan bagi tajuk pecahan di kalangan guru Matematik sekolah rendah
by: Tengku Zawawi Tengku Zainal
Published: (2023)
by: Tengku Zawawi Tengku Zainal
Published: (2023)
Kerangka penyelesaian masalah matematik berayat menggunakan lukisan model bar dalam kalangan murid tahun lima
by: Aspawati Haji Basri
Published: (2023)
by: Aspawati Haji Basri
Published: (2023)
Kesan Strategi Pengajaran Resiprokal terhadap kemahiran penyelesaian masalah, minat dan kebimbangan murid terhadap matematik
by: Beh, Jun Siong
Published: (2022)
by: Beh, Jun Siong
Published: (2022)
Pembangunan Dan Keberkesanan Aplikasi Mobil Permainan Pendidikan Bagi Murid Masalah Pembelajaran Dalam Mempelajari Pecahan
by: Supermaniam, Murugesu
Published: (2023)
by: Supermaniam, Murugesu
Published: (2023)
Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
by: Ahmad, Azizah
Published: (2012)
by: Ahmad, Azizah
Published: (2012)
Keberkesanan aplikasi Kahoot! terhadap minat dan pencapaian murid sekolah rendah dalam topik Operasi Asas Matematik
by: Tasaratha Rajan Anamalai
Published: (2020)
by: Tasaratha Rajan Anamalai
Published: (2020)
Strategi pembelajaran pembezaan berfokuskan metakognitif bagi mempertingkatkan penaakulan matematik
by: Mohamad Nizam Arshad
Published: (2025)
by: Mohamad Nizam Arshad
Published: (2025)
Penggunaan heuristik penyelesaian masalah dan hubungannya dengan pencapaian matematik
by: Maizan Mahmud
Published: (2023)
by: Maizan Mahmud
Published: (2023)
Strategi metakognitif pelajar dalam penyelesaian soalan Algoritma dan Konseptual Kimia
by: Loh, Hueh Yong
Published: (2025)
by: Loh, Hueh Yong
Published: (2025)
Penilaian kursus penyelesaian masalah matematik berasaskan web dengan pendekatan konstruktivis
by: Lai, Kim Leong
Published: (2006)
by: Lai, Kim Leong
Published: (2006)
Pembangunan dan pengujian Modul Pengajaran Matematik tajuk Pecahan untuk Murid Berkeperluan Khas Penglihatan Tahun Empat
by: Nor Jannah Hassan (P66587)
Published: (2023)
by: Nor Jannah Hassan (P66587)
Published: (2023)
Pengaruh pengetahuan asas algebra terhadap kemahiran penyelesaian masalah berayat subjek Matematik dalam kalangan pelajar menengah rendah daerah Tatau
by: Lay, Siong Ming
Published: (2011)
by: Lay, Siong Ming
Published: (2011)
Kesan pendekatan strategi berfikir dan perwakilan visualisasi dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik berayat di sekolah rendah
by: Nasarudin Abdullah
Published: (2023)
by: Nasarudin Abdullah
Published: (2023)
Pengaruh kebimbangan, efikasi kendiri dan sikap terhadap kemahiran penyelesaian masalah matematik
by: Zulianis, Alias
Published: (2025)
by: Zulianis, Alias
Published: (2025)
Kesan aplikasi modul PMku ke atas pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat
by: Siti Asmah Md Yusof (P74436 )
Published: (2023)
by: Siti Asmah Md Yusof (P74436 )
Published: (2023)
Kajian kualitatif terhadap strategi metakognitif pemahaman bacaan murid di sebuah sekolah rendah / Faredah binti Mahadi
by: Mahadi, Faredah
Published: (1998)
by: Mahadi, Faredah
Published: (1998)
Pembangunan dan keberkesanan kerangka Penyelesaian Masalah KBAT Matematik dengan Model Bar terhadap pencapaian, motivasi dan sikap murid Tahun Lima
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2024)
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2024)
Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran pendekatan pendidikan matematik realistik ke atas kepercayaan matematik, perwakilan matematik dan kemahiran penyelesaian masalah matematik
by: Putri Yuanita (P45600)
Published: (2023)
by: Putri Yuanita (P45600)
Published: (2023)
Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan
by: Norhaida Abu Bakar
Published: (2019)
by: Norhaida Abu Bakar
Published: (2019)
Kesan penggunaan strategi berasaskan perancah metakognitif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik terhadap prestasi, kesedaran metakognitif, dan kecekapan pengajaran
by: - Turmudi
Published: (2017)
by: - Turmudi
Published: (2017)
Kesan tiga pembolehubah binaan ke atas kesukaran sesuatu soalan penyelesaian masalah matematik
by: Mat Baok, Saiman
Published: (1987)
by: Mat Baok, Saiman
Published: (1987)
Penguasaan istilah dan keupayaan penyelesaian masalah matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah
by: Anita Abd. Hamid
Published: (2008)
by: Anita Abd. Hamid
Published: (2008)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)
Similar Items
-
Perlakuan metakognitif murid Tahun Lima dalam penyelesaian masalah matematik
by: Suzana Anwar
Published: (2015) -
Kemahiran metakognitif dan keupayaan penyelesaian masalah matematik bukan rutin dalam kalangan pelajar di sebuah sekolah berasmara penuh
by: Masniza Ahmad (P47577)
Published: (2023) -
Kefahaman murid tahun lima dalam menyelesaikan masalah Matematik pecahan
by: Siti Nurul Izzah Sh Ngah
Published: (2018) -
Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
Published: (2013) -
Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
by: Rossalmi Mohd Nawi
Published: (2016)
