Kesan modul pembelajaran kendiri peta minda buzan (PMB) ke atas pencapaian pelajar Pendidikan Asas Vokasional (PAV)

Bibliographic Details
Main Author:	Muhammad Asri Madmor
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2018
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9045
Abstract	Abstract here

Similar Items

Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013)

Pelaksanaan pendidikan berasaskan keterampilan (Competency Based Education) dalam Program Pendidikan Asas Vokasional (PAV) : satu kajian kes
by: Azmi, Nur Iwani
Published: (2022)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
by: Pingalan Gejandran
Published: (2016)

Kesan peta minda terhadap hasil penulisan cerpen dan sikap pelajar
by: Ernalida
Published: (2018)

Application of StormPav Modules as Alternative Home-Based On-Site Detention System
by: Ts. Johnny Ong King, Ngu
Published: (2023)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
by: Chew, Kai Liang
Published: (2022)

Kemahiran komunikasi lisan Bahasa Melayu berasaskan peta minda dalam kalangan murid sekolah rendah
by: Chek Norila Mohamad Zain
Published: (2017)

Penghasilan transparensi berkonsepkan peta minda mata pelajaran P 420 undang-undang syarikat di politeknik
by: Ahmad, Sarawati
Published: (2004)

Keberkesanan modul M-JsasFC terhadap pembelajaran murid pendidikan asas Vokasional
by: Rohani Seman
Published: (2018)

Penggunaan peta minda dalam pembelajaran Balaghah di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Perak, Melaka, Malaysia
by: Abu Hasan, Erlind
Published: (2014)

Potential of StormPav Green Pavement System Incorporating Stormwater Management
by: Loh, Siew Ling
Published: (2019)

Pengaruh elemen pendidikan vokasional, kemahiran vokasional dan strategi pembelajaran terhadap kebolehkerjaan murid pendidikan asas vokasional
by: Ghazali @ Hassan Sulaiman
Published: (2018)

StormPav Green Pavement System as Permeable Road for Detention and Conveyance of Stormwater
by: Liow, Ching Vern
Published: (2020)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran Ekonomi Asas
by: Lee Yoke Hong (P78995)
Published: (2023)

Pembinaan dan Kesan Penggunaan modul eksplorasi minda berasaskan pembelajaran penemuan
by: Nur Jihan Daud
Published: (2013)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan minda (PBM) dalam kalangan murid sekolah menengah
by: Rose Niza Salleh
Published: (2023)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Celik Programming bagi topik Asas Pengaturcaraan Java di Kolej Vokasional Malaysia
by: Siti Suhaina Mohamed Daud
Published: (2023)

Keberkesanan Pembelajaran Teradun Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Murid Dalam Subjek Ekonomi Asas
by: Krishnan, Sashi Kala
Published: (2018)

Kesan penggunaan peta konsep terhadap pencapaian sains pelajar tingkatan satu
by: Shahril, Nordin
Published: (2016)

Keberkesanan Peta Pintar Rujukan Grid terhadap pencapaian dan minat pelajar
by: Khairuddin Nisa
Published: (2007)

Penguasaan Konsep Asas Matematik (Ungkapan Algebra) Mempengaruhi Pencapaian Matematik Pelajar Menengah Atas
by: Tew, Yoke Tin
Published: (2004)

Modul Asas Permainan Tabla India dalam Pendidikan Muzik
by: Ariputhiran Narayanan
Published: (2011)

Kajian pelaksanaan modul VJava bagi penilaian kebolehgunaan, motivasi dan pencapaian pelajar pendidikan tinggi kursus asas pengaturcaraan komputer
by: Marini Abu Bakar (P75428)
Published: (2023)

Penghasilan dan penilaian modul pemetaan minda dalam subjek undang-undang syarikat (P420) di politeknik
by: Husin @ Che Hamat, Mohd Azian
Published: (2004)

Penghasilan dan penilaian modul pemetaan minda dalam subjek Undang-undang Syarikat (P420) di politeknik
by: Husin @ Che Hamat, Mohd Azian
Published: (2004)

Pemetaan minda dalam pembelajaran kanak-kanak disleksia
by: Nasuka, Anida
Published: (2015)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
by: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
Published: (2023)

Hubungan di antara konsep kendiri dan sokongan ibu bapa dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar kolej vokasional
by: Khairunnisa Kamarulzaman
Published: (2019)

Modul pembelajaran kendiri secara interaktif subjek kerja kayu di kalangan pelajar sekolah menengah teknik dan vokasional
by: Abdul Talib, Nurul Huda
Published: (2003)

Efikasi kendiri dan hubungannya dengan kesejahteraan subjektif guru kemahiran vokasional pendidikan khas
by: Nurhidayah Shamsudin (P92488)
Published: (2023)

Keberkesanan kaedah penyepaduan peta konsep dalam pengajaran kimia terhadap pencapaian pelajar matrikulasi
by: Talib, Othman
Published: (1999)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
by: Siti Suraya Haris
Published: (2023)

Analisis pembangunan kemahiran berfikir di kalangan pelajar pendidikan teknik dan vokasional dalam proses pengajaran dan pembelajaran berbantukan modul pembelajaran kendiri mekatronik
by: Abdul Ghani, Aznida Wati
Published: (2003)

Hubungan Penghargaan Kendiri dan Kemurungan ke atas Pencapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
by: Khairul Bariyah, Kassim
Published: (2003)

Pengaruh motivasi dan efikasi kendiri terhadap pencapaian pelajar dalam pembelajaran bahasa Mandarin sebagai bahasa kedua di Kolej Vokasional
by: Muhammad Helmi Petri
Published: (2024)

Kesan modul pengaturcaraan menggunakan aplikasi Scratch bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer terhadap pencapaian murid
by: Nurdiyana Ahmad Fuaddi
Published: (2021)

Kesan Modul Pengajaran Al-Alaq Terhadap Pencapaian Kemahiran Asas Bacaan Al-Quran Murid Tahun Satu
by: Abu, Ahmad Tamizi
Published: (2022)

Pengaruh kepimpinan transformasi pengarah Kolej Vokasional dan efikasi kendiri terhadap kepuasan kerja pensyarah Vokasional
by: Siti Nor Shahshina Soffi
Published: (2017)

Kesahan dan kebolehpercayaan modul kuasa minda separa sedar berdasarkan aplikasi terapi kognitif tingkah laku dalam pembangunan remaja
by: Parameswary Periasamy
Published: (2017)

Modul PLBD Kayeu: pencapaian, motivasi intrinsik dan konsep kendiri dalam pembelajaran topik Tumbuhan
by: Cindy Wong Chyee Chen (P71451)
Published: (2023)