Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar

Bibliographic Details
Main Author:	Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2022
Subjects:	QC Physics
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9161
Abstract	Abstract here

Similar Items

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya
by: Wan Raniza Razali
Published: (2007)

Integrasi kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran Fizik
by: Jamaliah Jakpar
Published: (2015)

Pembangunan dan keberkesanan makmal maya berbanding makmal fizikal dalam pembelajaran topik garam kimia tingkatan empat
by: Murugan Mini Ratamun (P76074)
Published: (2023)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
by: Norhayati Abdul Halim
Published: (2017)

Pembangunan Modul Pengajaran Kreatif Pendidikan STEM (Modul PK-STEM)
by: Oziah Othman (P69917)
Published: (2023)

Kefahaman tiga orang guru matematik tingkatan empat terhadap pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran statistik / Ding Hong Eng
by: Ding, Hong Eng
Published: (1999)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
by: Suhaida Shahar Zaman
Published: (2023)

Pembangunan Dan Keberkesanan Makmal Interaktif Hukum Ohm Di Kalangan Pelajar Politeknik
by: Yap Abdullah, Nurul Syafiqah
Published: (2014)

Penggunaan strategi berfikir kreatif dalam kalangan pelajar sekolah menengah atas (SMA)
by: Abang Ishar, Abang Yaman
Published: (2014)

Kefahaman dan pendekatan guru Pendidikan Islam terhadap kemahiran berfikir aras tinggi berteraskan pendekatan Islam
by: Tengku Nor Husna Tengku Jamil (P88253)
Published: (2023)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Amali Keelektromagnetan Berteraskan Audacity terhadap pencapaian pelajar Tingkatan Empat
by: Khairunnissa Zahidi
Published: (2021)

Aspek-aspek fizikal dan psikososial dalam persekitaran pembelajaran makmal sains
by: Che Nidzam binti Che Ahmad (P42813)
Published: (2023)

Kemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif (KBKK) dalam proses penghasilan arca: satu kajian kes
by: Hisham Azman Ibrahim
Published: (2006)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran sains (E-SMART) berasaskan pendekatan konstruktivisme bagi menerapkan kemahiran berfikir kreatif murid tingkatan 2
by: Khairulhasni Abdul Kadir (P61100)
Published: (2023)

Stail berfikir dan stail pembelajaran pelajar tingkatan empat
by: Mohd Anuar Husain (P42968)
Published: (2023)

Kesediaan guru dalam pengajaran kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam mata pelajaran sains
by: Normee Abd Rahman
Published: (2023)

Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
by: Intan Baizura A. Ghani
Published: (2025)

Penggunaan Pengetahuan Lalu Oleh Pelajar Dalam Pembelajaran Konsep Fizik Dalam Bilik Makmal.
by: Chew, Keng Peng
Published: (1994)

Pembangunan cd rom interaktif makmal maya bagi Pelajar Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
by: Othman, Noorashikin
Published: (2003)

Pembangunan cd rom interaktif makmal maya bagi pelajar Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
by: Othman, Noorashikin
Published: (2003)

Hubungan kemahiran berfikir kreatif dengan pelajar aliran mata pelajaran vokasional (MPV) di sekolah dalam negeri Sabah
by: Rosmayati Abu
Published: (2009)

Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
by: Aizu Khalili Zohedi
Published: (2018)

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
by: Mohd Taufek Harun
Published: (2022)

Reka bentuk interaksi bagi infografik interaktif kanser kanak-kanak (i-Hope)
by: Husna Sari Abdul Rashid (P68481)
Published: (2023)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
by: Rahimah, Nor
Published: (2009)

Manual pengajaran berteraskan teknologi kejuruteraan
by: Mohd Said, Nor Damsyik
Published: (2002)

Manual pengajaran berteraskan teknologi kejuruteraan
by: Mohd Said, Nor Damsyik
Published: (2002)

Hubungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan pencapaian Matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah daerah Padawan, Sarawak
by: Tan, Sophia Soo Yee
Published: (2010)

Managing Computer Lab-Mobile Agent Approach
by: Nor Shubaily, Khamis
Published: (2008)

Penggunaan permainan interaktif dalam pembelajaran matematik awal (nombor) bagi kanak-kanak empat tahun
by: Nurdiyana Tasripin (P89179)
Published: (2023)

Kesan penggunaan koswer multimedia interaktif dengan ejen pedagogi dalam pembelajaran Nutrisi terhadap kemahiran berfikir aras tinggi
by: Norsaliza Sabu
Published: (2020)

Pembangunan manual kaedah kuliah interaktif dan kesannya kepada pencapaian serta sikap pelajar terhadap fizik
by: Fathurohman, Apit
Published: (2017)

Keberkesanannya Pengurusan Kreativiti dan Inovasi Pendidikan Matematik
by: Nor Ahmad, Hj. Abdul Rahim
Published: (1997)

Analisis kemahiran proses sains, kemahiran manipulatif dan kecekapan penggunaan makmal dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat
by: Zainudin Abdul Razak
Published: (2015)

Pengaruh kebolehgunaan, penerimaan dan pengurusan perubahan sistem pengurusan sekolah terhadap keberkesanannya di sekolah menengah kebangsaan di Malaysia
by: Wan Mahmud, Wan Marfazila
Published: (2019)

Pembangunan video interaktif 360˚ biodiversiti paya bakau bagi murid Tingkatan Empat / Rohaillah Mohd Jabid
by: Rohaillah , Mohd Jabid
Published: (2020)

Kesan penggunaan multimedia interaktif terhadap tahap perkembangan Matematik pra nombor kanak-kanak empat tahun
by: Nur Alyani Nazirah Dolzali
Published: (2024)

Pembinaan dan keberkesanan modul interaktif Graphing Calculator dalam pengajaran dan pembelajaran algebra tingkatan empat
by: Zunariah Mahamad
Published: (2023)

Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan
by: Abd Hadi Harun
Published: (2005)