Pembangunan Modul Makmal Interaktif (i-Lab) Fizik Tingkatan Empat Berteraskan STEM dan keberkesanannya terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir kreatif pelajar

Bibliographic Details
Main Author:	Wan Nurul Huda Wan Ab Kadir
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2022
Subjects:	QC Physics
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9161
Abstract	Abstract here

Similar Items

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya
by: Wan Raniza Razali
Published: (2007)

Integrasi kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran Fizik
by: Jamaliah Jakpar
Published: (2015)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
by: Norhayati Abdul Halim
Published: (2017)

Pembangunan dan kebolehlaksanaan Platform DiskretSTEM terhadap kemahiran berfikir kritis dan penyelesaian masalah murid tingkatan empat
by: Suhaida Shahar Zaman
Published: (2023)

Kefahaman tiga orang guru matematik tingkatan empat terhadap pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran statistik / Ding Hong Eng
by: Ding, Hong Eng
Published: (1999)

Pembangunan Dan Keberkesanan Makmal Interaktif Hukum Ohm Di Kalangan Pelajar Politeknik
by: Yap Abdullah, Nurul Syafiqah
Published: (2014)

Kemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif (KBKK) dalam proses penghasilan arca: satu kajian kes
by: Hisham Azman Ibrahim
Published: (2006)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Amali Keelektromagnetan Berteraskan Audacity terhadap pencapaian pelajar Tingkatan Empat
by: Khairunnissa Zahidi
Published: (2021)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
by: Rahimah, Nor
Published: (2009)

Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
by: Aizu Khalili Zohedi
Published: (2018)

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
by: Mohd Taufek Harun
Published: (2022)

Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan
by: Abd Hadi Harun
Published: (2005)

Pembangunan dan pengesahan instrumen Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Fizik bagi tajuk Daya dan Gerakan
by: Rohana Amin
Published: (2015)

Pembangunan manual kaedah kuliah interaktif dan kesannya kepada pencapaian serta sikap pelajar terhadap fizik
by: Fathurohman, Apit
Published: (2017)

Pembinaan dan kesan modul celik STEM terhadap pencapaian sains, pemikiran kreatif dan gaya kreativiti murid tingkatan satu
by: Ahmad Adnan Mohd Shukri
Published: (2020)

Keberkesanannya Pengurusan Kreativiti dan Inovasi Pendidikan Matematik
by: Nor Ahmad, Hj. Abdul Rahim
Published: (1997)

Hubungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan pencapaian Matematik dalam kalangan pelajar sekolah menengah daerah Padawan, Sarawak
by: Tan, Sophia Soo Yee
Published: (2010)

Sejauh manakah penggunaan kaedah berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik Sekolah Rendah Kebangsaan Senawang Negeri Sembilan
by: Akbar Amran
Published: (2008)

Pengaruh kebolehgunaan, penerimaan dan pengurusan perubahan sistem pengurusan sekolah terhadap keberkesanannya di sekolah menengah kebangsaan di Malaysia
by: Wan Mahmud, Wan Marfazila
Published: (2019)

Analisis kemahiran proses sains, kemahiran manipulatif dan kecekapan penggunaan makmal dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat
by: Zainudin Abdul Razak
Published: (2015)

Analisis Proses dan Strategi Portfolio Pelaburan Berteraskan Syariah
by: Kamarulzaman, Bakri
Published: (1999)

Pembangunan sistem pangkalan data e-inventori makmal : makmal Kejuruteraan Awam dan Makmal Teknologi Kejuruteraan Pembinaan dan Alam sekitar
by: Ab Aziz, Haslinda
Published: (2003)

Penggunaan Pengetahuan Lalu Oleh Pelajar Dalam Pembelajaran Konsep Fizik Dalam Bilik Makmal.
by: Chew, Keng Peng
Published: (1994)

Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
by: Intan Baizura A. Ghani
Published: (2025)

Keberkesanan pendekatanstem Bersepadu Berasaskan Makmal Dalam Meningkatkan Kefahaman Elektrokimia Dan Kemahiran Proses Sains Pelajar Tingkatan Empat
by: Daman Huri, Noor Haslina
Published: (2019)

Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
by: Jumarni Jusuf
Published: (2014)

Keberkesanan Stem Metaverse Dalam Meningkatkan Kefahaman Konsep Asid, Bes Dan Garam Dan Minat Kerjaya Stem Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
by: Baharuddin, Mohd Saharizal Mohd
Published: (2024)

Hubungan kemahiran berfikir kreatif dengan pelajar aliran mata pelajaran vokasional (MPV) di sekolah dalam negeri Sabah
by: Rosmayati Abu
Published: (2009)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
by: Loo, Peng Peng
Published: (2002)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pembelajaran kendiri berasaskan multimedia bagi topik cahaya Fizik tingkatan empat
by: Kok, Keng Hon
Published: (2017)

Reka Bentuk Dan Pembangunan Perisian Permainan Pendidikan Ipecahan Serta Kajian Keberkesanannya
by: Azizan, Ummu Husna
Published: (2015)

Pembangunan sistem pangkalan data e-inventori makmal: makmal kejuruteraan awam dan makmal teknologi kejuruteraan pembinaan & alam sekitar
by: Ab Aziz, Haslinda
Published: (2003)

Pembangunan cd rom interaktif makmal maya bagi Pelajar Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
by: Othman, Noorashikin
Published: (2003)

Pembangunan cd rom interaktif makmal maya bagi pelajar Kejuruteraan Elektrik, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
by: Othman, Noorashikin
Published: (2003)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)

Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Nurashikin Muzafar
Published: (2015)

Penilaian proses pelaksanaan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam Kurikulum Sekolah Menengah di sebuah sekolah menengah di Daerah Tuaran, Sabah : satu kajian kes
by: Balakrishnan Govinthasamy
Published: (2011)

Proses kreatif dan pemikiran: kajian puisi A. Wahab Ali dan Kemala
by: Ghazali Din
Published: (2010)

Gamified flipped classroom : Kesan terhadap kemahiran berfikir dan penglibatan pelajar matrikulasi jurusan perakaunan
by: Wan Masitah, Wan Majid
Published: (2025)

Cara Pengurusan Konflik Antara Perseorangan Di Kalangan Eksekutif Dan Keberkesanannya Dalam Organisasi
by: Said, Md.Yadi
Published: (1996)