Kesan interaksi model adaptasi kitaran POGIL terhadap pencapaian KBAT bagi subjek Matematik tingkatan dua

Bibliographic Details
Main Author:	Naquiah Safian@Sofian
Format:	Thesis
Language:	Malay
Published:	2022
Subjects:	QA Mathematics
Online Access:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9171
Abstract	Abstract here

Similar Items

Analisis Program Dwibahasa (DLP) dan perbandingan pencapaian dalam subjek Matematik murid tingkatan dua di Negeri Selangor
by: Nur Izyan Mohd Noor
Published: (2020)

Kesan aplikasi Plickers terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam pembelajaran subjek sains tingkatan dua bagi topik ekosistem
by: Norhasimah Mohd Yusof
Published: (2020)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
by: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
Published: (2005)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)

Kesan penggunaan bahan multimedia interaktif dalam pembelajaran dan pemudahcaraan terhadap murid tingkatan dua subjek kemahiran hidup
by: Mohd Akmal Faiz Bakar
Published: (2018)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
by: Awang, Liz Aliza
Published: (2015)

Pemikiran matematik pelajar dalam empat topik tingkatan dua
by: Noreen Fazila Razak
Published: (2025)

Pengkalibrasian Item Untuk Penggabungan Dua Ujian Matematik Tingkatan 2
by: Shamsuddin, Hasni
Published: (2014)

Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
by: Hamzah Malajun
Published: (2023)

Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
by: Siti Ajar, Yaakob
Published: (2009)

Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
by: Roslina Ibrahim
Published: (2016)

Kesan adaptasi Model Polya dalam pembelajaran algoritma pengaturcaraan terhadap pencapaian pelajar di Kolej Matrikulasi
by: Zafirah Mohd Adnan
Published: (2020)

Kesan kit simulasi pautan keatas pencapaian topik pautan reka bentuk mekanikal dalam kalangan murid tingkatan dua
by: Fatihah Anis Saifuddin
Published: (2019)

Keberkesanan penggunaan perisian permainan komputer gotrans dalam pembelajaran Matematik pelajar Tingkatan Dua
by: Emram Yunus
Published: (2012)

Perbandingan kesan antara Quizizz dan Google Form terhadap pencapaian imbuhan apitan Bahasa Melayu murid Cina tingkatan dua
by: Zahidah Zainaripin
Published: (2023)

Pembangunan model pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
by: Rozie Rosli
Published: (2014)

Hubungan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dengan pencapaian ujian sains murid tingkatan empat di Shah Alam
by: Mohd Affendy Japar
Published: (2018)

Pengaruh input pelajar dan sokongan pembelajaran terhadap pencapaian subjek Ekonomi pelajar tingkatan enam
by: Intan Fairuzzah Abdullah
Published: (2024)

Pembangunan dan keberkesanan kerangka Penyelesaian Masalah KBAT Matematik dengan Model Bar terhadap pencapaian, motivasi dan sikap murid Tahun Lima
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2024)

Kesan Strategi Kolaboratif Dalam Persekitaran Laman Sosial Terhadap Pencapaian Kognitif, Kemahiran Menganalisis Dan Pemikiran Kritis Geografi Tingkatan Dua
by: Jailani, Hamdiah
Published: (2017)

Kesan penggunaan Magic Marble dengan pembelajaran koperatif dalam matematik terhadap tahap pencapaian dan sikap pelajar tingkatan 1
by: Suzemie Ayu Ramli
Published: (2013)

Kesan Pencapaian Dan Sikap Pelajar Tingkatan Dua Di Kulim Terhadap Penggunaan Alat Bantu Mengajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi
by: Nadeson, Elamarin
Published: (2004)

Kesan modul KBAT-TKT terhadap KBAT, pemikiran kreatif, kritis serta pemikiran positif dan sihat dalam kalangan pelajar
by: Aidahapini Derum
Published: (2022)

Kebimbangan matematik dalam kalangan pelajar tingkatan dua sekolah menengah di daerah Raub : satu kajian kes
by: Rohaniza Mad Rejab
Published: (2019)

Satu Perbandingan Kesan di Antara Dua Kaedah Pengajaran Kata Kerja Bahasa Melayu Terhadap Pelajar-Pelajar Tingkatan Dua
by: Salleh, Sarimah
Published: (1998)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
by: Rahimah, Nor
Published: (2009)

Interaksi lisan dan hubungan etnik pelajar Tingkatan Satu
by: Mohd Radzi Noh
Published: (2012)

Pengaruh kompetensi, pengalaman dan kelayakan guru terhadap pencapaian sekolah dalam subjek pengajian perniagaan tingkatan enam
by: Subramaniam, Kolandan
Published: (2021)

Kesan Kaedah Koperatif STAD Terhadap Pengajaran Tatabahasa di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Hasan Samad
Published: (2003)

Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
Published: (2013)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
by: Bahrum, Noor Baizura
Published: (2021)

Pengalaman mengajar, kefahaman dan kesediaan guru dalam pembinaan item KBAT matematik di SJK Tamil
by: Thavamani, Alagan
Published: (2023)

Cabaran guru sekolah rendah dalam pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam matapelajaran matematik
by: Nanthinee Subramaniam
Published: (2025)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2017)

Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua
by: Raman, Subramaniam
Published: (2024)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
by: Siti Nabila Khalid
Published: (2019)

Analisis jenis kesilapan melalui kaedah Newman dan strategi penyelesaian masalah berayat Matematik dalam kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Selvamarry Uvakaram
Published: (2013)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
by: Norshafikah Mustapha Kamal
Published: (2021)

Pengaruh domain kognitif terhadap pencapaian ungkapan algebra dalam kalangan pelajar tingkatan dua di Tawau, Sabah
by: Sarimah Baco
Published: (2023)