Pembangunan dan pengujian kelas maya I-Think elektrokimia ke atas kemahiran berfikir aras tinggi dan minat murid berbeza keupayaan spatial
| Main Author: | Norfaiza Mohd Zuki |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Malay |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9272 |
| Abstract | Abstract here |
Similar Items
Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
by: Aspazaida Yob
Published: (2019)
by: Aspazaida Yob
Published: (2019)
Kebergunaan Augmented Reality (AR) dalam aplikasi Bentangan 3D sekolah rendah bagi pelajar berbeza tahap keupayaan spatial
by: Suhana Md Subari
Published: (2020)
by: Suhana Md Subari
Published: (2020)
Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015)
Pembinaan Modul Love Biology dan kesannya terhadap kemahiran berfikir aras tinggi serta hubungannya dengan minat pelajar
by: Krisnavimala Krishuan
Published: (2019)
by: Krisnavimala Krishuan
Published: (2019)
Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
by: Roziah Rusdin
Published: (2019)
by: Roziah Rusdin
Published: (2019)
Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
by: Mahaida Dahuri
Published: (2025)
by: Mahaida Dahuri
Published: (2025)
Komunikasi Dalam Kelas Maya Berasaskan Protokol Internet Relay Chat (IRC)
by: Mohamed Nazul Hj Ismail
Published: (2023)
by: Mohamed Nazul Hj Ismail
Published: (2023)
Pembangunan dan pengujian keberkesanan modul pengajaran pecahan dengan penyebatian kemahiran berfikir aras tinggi ke atas pengetahuan konseptual dan pengetahuan prosedural pecahan
by: Nooriza Kassim (P66584)
Published: (2023)
by: Nooriza Kassim (P66584)
Published: (2023)
Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra
by: Sazilah Sam
Published: (2017)
by: Sazilah Sam
Published: (2017)
Aplikasi model Rasch bagi mengukur keupayaan murid menggunakan dua ujian yang berbeza
by: Syakima Ilyana Ibrahim (P54021)
Published: (2023)
by: Syakima Ilyana Ibrahim (P54021)
Published: (2023)
Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013)
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013)
Kesan koswer realiti maya terhadap pencapaian pelajar yang berbeza tahap kemahiran memvisualisasi ruang dan tahap kreativiti
by: Mohd Saidi Yusof
Published: (2017)
by: Mohd Saidi Yusof
Published: (2017)
Hubungan kaedah pengajaran efektif guru dengan minat belajar pelajar kelas pemulihan khas
by: Emran Madrus
Published: (2009)
by: Emran Madrus
Published: (2009)
Analisis keupayaan pembelajaran maya dan realiti (sistem pneumatik) di kalangan Pelajar Pendidikan Teknik dan Vokasional
by: Hussain, Harison
Published: (2004)
by: Hussain, Harison
Published: (2004)
Aplikasi diagnosis potensi visual spatial kanak-kanak disleksia menggunakan teknologi realiti maya
by: Jamilah Hamid
Published: (2017)
by: Jamilah Hamid
Published: (2017)
Keberkesanan penggunaan Realiti Maya dalam pembelajaran sains terhadap prestasi dan minat murid sekolah luar bandar
by: Mohd Fairuz Che Ghani
Published: (2024)
by: Mohd Fairuz Che Ghani
Published: (2024)
Teknologi kerangka web (web template) dalam pembinaan laman web pendidikan kelas maya (e-classroom) secara online
by: Ahmad, Mohamad Noh
Published: (2002)
by: Ahmad, Mohamad Noh
Published: (2002)
Aplikasi peta pemikiran (i-Think) dalam memupuk kemahiran pemikiran aras tinggi dalam pembelajaran Sejarah
by: Mazlan Husin (P88564)
Published: (2023)
by: Mazlan Husin (P88564)
Published: (2023)
Gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan pelajar teknikal
by: Ismail, Mohamad Shukri
Published: (2016)
by: Ismail, Mohamad Shukri
Published: (2016)
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
by: Norliza Abdullah
Published: (2018)
by: Norliza Abdullah
Published: (2018)
Pengetahuan, kemahiran dan sikap guru Sains terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
by: Siti Mariam Zazam (P85648)
Published: (2023)
by: Siti Mariam Zazam (P85648)
Published: (2023)
Literasi pentaksiran dan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi guru-guru kimia
by: Khoo Sioh Gee (P69736)
Published: (2023)
by: Khoo Sioh Gee (P69736)
Published: (2023)
Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran pendidikan Islam berasaskan kaedah simulasi
by: Muhamad, Suhaimi
Published: (2019)
by: Muhamad, Suhaimi
Published: (2019)
Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
by: Ramasamy, Sivapakkiam
Published: (2017)
by: Ramasamy, Sivapakkiam
Published: (2017)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)
by: Siti Marlina Sabran
Published: (2025)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)
by: Nur Wahida Azis
Published: (2025)
Kesan geoplay berasaskan prinsip kelewahan dan modality terhadap aras kemahiran berfikir murid
by: Khairuddin Nisa
Published: (2018)
by: Khairuddin Nisa
Published: (2018)
Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
by: Sharliza Mohd Salleh
Published: (2017)
by: Sharliza Mohd Salleh
Published: (2017)
Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
by: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Published: (2022)
by: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Published: (2022)
Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
by: Ahamad, Arfah
Published: (2019)
by: Ahamad, Arfah
Published: (2019)
Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
by: Mokhtar, Marzni Mohamed
Published: (2018)
by: Mokhtar, Marzni Mohamed
Published: (2018)
Amalan pembelajaran inkuiri dalam memupuk Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Pendidikan Islam
by: Syed Abu Bakar Tuan Dalam (P96873)
Published: (2023)
by: Syed Abu Bakar Tuan Dalam (P96873)
Published: (2023)
Amalan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran bahasa Arab sekolah kebangsaan
by: Mohd Yusri Kamarudin (P69683)
Published: (2023)
by: Mohd Yusri Kamarudin (P69683)
Published: (2023)
Pembinaan manual Chemistree bagi topik elektrokimia dan kesannya ke atas pencapaian, minat dan amalan kelestarian alam pelajar sekolah menengah
by: Nur Liyana Zahar
Published: (2023)
by: Nur Liyana Zahar
Published: (2023)
Penilaian keupayaan forensik teknik UHPLC dalam membeza layan tanah menurut kelas penggunaan tanah dengan pemodelan CART
by: Nur Ain Najihah Mohd Rosdi (P119355)
Published: (2024)
by: Nur Ain Najihah Mohd Rosdi (P119355)
Published: (2024)
Keberkesanan pengutaraan masalah statistik dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar menengah rendah
by: Norulbiah Ngah
Published: (2025)
by: Norulbiah Ngah
Published: (2025)
Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
by: Intan Baizura A. Ghani
Published: (2025)
by: Intan Baizura A. Ghani
Published: (2025)
Kesan integrasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam pengajaran ke atas penguasaan MUET pelajar
by: Aisah Seydalavi
Published: (2024)
by: Aisah Seydalavi
Published: (2024)
Penilaian kesedaran strategi metakognitif dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan pelajar Biologi
by: Farah Aida Sanip
Published: (2015)
by: Farah Aida Sanip
Published: (2015)
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
by: Pushpalatha Sivamugam
Published: (2006)
by: Pushpalatha Sivamugam
Published: (2006)
Similar Items
-
Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
by: Aspazaida Yob
Published: (2019) -
Kebergunaan Augmented Reality (AR) dalam aplikasi Bentangan 3D sekolah rendah bagi pelajar berbeza tahap keupayaan spatial
by: Suhana Md Subari
Published: (2020) -
Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
by: Kavitha S.A.Karagaratnan
Published: (2015) -
Pembinaan Modul Love Biology dan kesannya terhadap kemahiran berfikir aras tinggi serta hubungannya dengan minat pelajar
by: Krisnavimala Krishuan
Published: (2019) -
Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
by: Roziah Rusdin
Published: (2019)
